성매매 가해자의 교정.교화를 위한 과제중심 모델

소개글

성매매 가해자의 교정.교화를 위한 과제중심 모델에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 성매매와 사회복지실천
1. 성매매에 대한 이론
(1) 행동주의적 이론
(2) 인지주의적 이론
2. 외국의 성폭력 가해자에 대한 인지행동치료 프로그램
3. 우리나라의 성폭력 가해자에 대한 인지행동치료 프로그램
4. 인지행동치료 프로그램 한계

Ⅲ. 과제중심 모델의 적용
1. 과제중심모델의 개념과 특성
(1) 단기 개입
(2) 구조화된 접근
(3) 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조
(4) 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조
(5) 표적문제의 구체화
(6) 개입의 책무성에 대한 강조
2. 과제중심모델의 성매매 초범자에 대한 유용성
3. 과제중심모델의 개입과정
(1) 시작하기
(2) 문제규정
(3) 계약하기
(4) 실행하기
(5) 종결하기

Ⅳ. 과제중심 모델적용의 한계

Ⅴ. 맺음말

본문내용

. 특히 성구매자의 경우 자신의 성매매행위에 대해 부인하는 경우가 많다(김용성, 2006) 이럴때 사회복지사가 클라이언트의 긍정적인 상을 통해 그에 따른 장애물로서 의뢰기관의 목표를 생각하도록 해야하나 현실적으로 사회복지사에게 가장 어려운 점이다.
셋째, 지역사회와의 활동의 어려움. 정책제공자, 변호사 등 지역사회 네트워크 자원의 동원문제는 사회복지사의 능력에 따라 많이 달라지는 부분이다. 앞에서 예를 들었던 회사근처 유흥업소나 호텔등의 단속강화를 위한 과제나 성매매방지 홍보용 스티커를 만드는 방안을 현실화하는데 어려움이 있을 것이다.
넷째, 성에 대한 개인적 가치와 전문적 가치의 구별 어려움. 이것은 모델의 어려움이라기 보다 대상에 대한 어려움이 더 정확하다. 성에 대해 이야기하는 것을 터부시하는 한국사회에서 클라이언트와 성에 대한 내용을 프로그램화하려면 사회복지사가 성에 대한 지식은 물론이고 성문제에 비심판적인 태도를 유지할 수 있을 정도로 훈련이 되어 있어야 한다. 교육프로그램의 경우 사회복지사의 개인적인 수준의 문제발생을 어느정도 막을 수 있지만 개별화된 성문제에 대해 표적문제를 어떻게 잡을지는 또다른 문제가 된다. 집단지도로 성적 주제에 대한 둔감화를 제시한 Zastrow(1993)에 의하면 성상담에 있어서 내담자의 둔감화를 강조하는데 이 경우 피해자에게 해당하는 것이기는 하나 가해자의 경우 또다른 피해자일 수 있다는 점을 감안하여 사회복지사가 가해자에게 좀더 객관적인 시각을 갖고 격려하는 것이 필요하다.
Ⅴ. 맺음말
위에서 나타난 몇몇 한계를 극복하고 성매매 구매자 재범방지 프로그램에 과제중심모델을 적용하기 위해서는 지역사회 지원체계의 구축과 같은 중,거시적으로 제도의 뒷받침이 구축되는 것이 필요하다. 한편, 미시적인 차원에서는 성매매 구매자에 대한 특성과 개입모델의 적용에 대하여 광범위한 이해가 뒷밤친된 연구가 뒷받침되야 할 것이다. 상술한 여러 현실적인 제약점이 있지만 클라이언트와 변화동기와 재발 방지에 초점을 두는 사회복지실천으로서 유용성을 가진 과제중심모델을 성매매 구매자에게 적용한다면 개인중심의 문제에서 벗어나 환경에 대한 개입을 가능하게 하고 성매매 문제의 해결에 효과가 있을 것이라고 기대한다.
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성매매가해자,   사회복지실천,   과제중심모델