운동학습과 관련된 논문을 읽고 요약한 레포트 입니다.

소개글

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목차

1.논문 선택 동기

2.운동협응 형태의 형성과 운동수행과의 관계
(김선진, 김용호 한국스포츠심리학회지 1997.)
1)전체적인 논문의 요약
2)연구방법
(1)피험자
(2)실험 도구 및 과제
(3)실험 절차
(4)연구결과
(5)정리

3.타이밍 과제의 시간과 공간 정확성
(김선진, 한국스포츠심리학회지,1996)
(1)논문요약
(2)연구대상
(3)실험 과제 및 도구
(4)실험절차
(5)논의

4.운동학습과 관련된 논문을 요약하며

본문내용

정오차와 상대적인 가변성이 증가하여 시간 정확성이 감소하는 경향이 있다는 것을 알수가 있었다.
공간 정확성에 대한 실험결과는 속도가 증가함에 따라 공간 정확성이 감소한다는 연구들과는 달리 공간 정확성에 유의한 차이가 나타나지 않았다.
4.운동학습과 관련된 논문을 요약하며
운동학습과 신체의 움직임을 시스템적으로 분석하고 결론을 이끌어 내기란 쉽지않은 일이다. 특히나 대뇌의 운동프로그램에 의해 사람의 몸이 운동한다는 이론에서부터 환경과 관련하여 동작자체가 생성되고 움직임이 생성된다는 것을 알아내기란 더욱 힘들다. 자유도와 관련된 첫 논문을 읽으면서 인간의 자유도를 분석하기 위해 몸의 협응이 이루어지면 학습에 따라 어떻게 자유도가 변화하는 지를 볼 수 있었다. 수업시간에 배운 내용 중에 Bernstein의 자유도의 고정, 자유도의 풀림, 반작용력의 활용단계가 그 연구의 주요 주제였다고 볼 수 있었다. 실제로 운동을 하다보면 자연스럽게 몸이 상황에 맞게 적응되고 수행되는 것을 느낄 수 있다. 그러한 요소를 분석하여 인간의 운동 시스템을 분석하여 학습에 대한 기대효과와 인간의 학습 방향을 증명할 수 있었다. 운동학습 초기에는 각 관절각의 개별 자유도가 고정되어 있다가 연습을 함에 따라 점점 자유도를 풀리게 된다는 것을 보여주는 이 논문은 실제 현장에서 사용할 때, 학생들의 초기 학습에서는 자유도의 고정을 통해 과제를 쉽게 접하고 후기에는 자유도를 풀리게 함으로써 수행을 완성시키는 원리를 가르쳐준다. 이처럼 운동학습에 대한 분석은 움직임에 대한 분석뿐만 아니라 현상에서 학습을 위한 효과적인 방법을 제시해주고 있다.

키워드

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