[사회복지실천기술론]집단사회복지실천 요약정리

소개글

[사회복지실천기술론]집단사회복지실천 요약정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1장 사회복지실천에서의 집단
제2장 집단사회복지실천을 위한 지식기반
제3장 관계 : 사회복지 실천의 핵심
제4장 집단에서의 개입
제5장 계획
제6장 사전접촉: 집단성원의 선택과 준비
제7장 목적
제8장 문제해결 과정
제9장 갈등
제10장 집단성원들의 역할
제11장 활동의 활용
제12장 발달단계 Ⅰ: 포함-적응
제13장 발달단계 Ⅱ: 불확실성-탐색
제14장 발단단계Ⅲ : 상호관계와 목표성취
제15장 발달단계 Ⅳ : 이별과 종결
제16장 평 가

본문내용

대한 결과 산출물은 부분적으로는 기술적으로 적절한 서비스를 제공하는 SWer의 능력과 연관이 있다. 다음은 집단과 집단에 대한 자신의 참여를 SWer 스스로 평가하기 위한 지침을 제공한 것이다.
1) 계획단계
① 집단을 개입방법의 하나로 제시한 성원들의 욕구는 무엇인가?
② 성원들이 목표를 성취할 수 있도록 돕기 위해 무엇을 하기를 원하는가? 집단의 목적과 성원들의 목표는 일치하는가? 상황에 따라 필요하다면 그리고 필요할 때마다 목표가 수정되는가?
③ 집단의 구성이 목표성취에 있어 어느 정도 순기능적인가, 아니면 역기능적인가?
④ 집단의 구조는 성원들의 욕구에 어느 정도 적합한가?
2) 초기단계
① 당신은 집단이 최대한 도움을 제공할 수 있도록 하기 위한 환경을 어느 정도 조성하였는가?
② 당신은 어느 정도 그리고 어떻게 성원들을 집단에 적응(혹은 오리엔테이션)시켰는가?
③ 집단성원들은 자신들에게 기대되는 것을 어느 정도 잘 이해하고 있는가?
④ 어떠한 규범이 집단에서 형성되었으며, 그 규범 형성을 위해 당신은 무엇을 하였는가? 당신에게서 어떤 권위(허용적인 권위, 자유방임적인 권위, 민주적이면서 촉진적인 권위, 지시적이면서 권위적인 권위, 유연한 권위 등)가 필요하였는가? 당신은 그 권위가 집단의 전 과정에서 어떻게 변화하도록 하였는가?
⑤ 집단 초기모임들의 내용은 성원들의 욕구에 적절하였는가?
3) 개인과 집단에 대한 지속적인 사정
① 당신은 각 성원의 욕구와 문제 그리고 강점에 대한 지속적인 이해를 어느 정도 입증하였는가?
② 한 체계로서 집단의 기능에서 발생하는 문제점들을 당신은 어떻게 인식하고 있는가?
③ 당신은 환경이 개별성원의 진도와 집단의 진도에 주는 영향을 어느 정도 고려하고 있는가?
④ 당신은 개별성원들 및 집단에 영향을 주는 문화적 가치와 규범을 어느 정도 적절하게 활용하고 있는가?
4) 관계의 활용
① 각 성원과 당신간의 관계의 특징 및 질은 어떤가? 공감과 수용, 진실성의 질적인 면과 윤리적 원칙에 충실하는 정도 등을 고려하며, 당신 그리고 집단성원들 간에 표현된 긍정적부정적 감정들을 수용하고 반응할 수 있는 능력과 분명하게 나타나는 전이 및 역전이 반응을 고려해 보라.
② 당신은 집단 발달단계의 각 단계에서 성원들 간의 대인관계를 어느 정도 촉진시킬 수 있었는가?
③ 당신은 어떤 형태의 정서적 지지를 제공하였는가? 그리고 집단성원들이 서로 지지할 수 있도록 하기 위해 어느 정도 성원들을 도울 수 있었는가?
5) 개입의 유형 활용
① 당신은 각 성원 및 집단의 욕구와 준비성을 염두에 두면서 개입의 주요 기술들을 어느 정도 적절하게 선택하고 활용하였는가? 지지, 구조화, 조언 및 안내, 탐색, 교육, 명료화, 직면 및 해석 등을 고려해 보라.
② 필요한 경우 당신은 각 성원이 이러한 기술들을 활용할 수 있도록 하기 위해 어떻게 성원들을 도왔는가?
6) 집단의 구조와 상호작용 과정의 효과적인 활용
① 당신은 집단성원들이 집단의 의사결정 및 활동에 차여할 수 있도록 돕는 데 있어 어느 정도 성공하였는가?
② 당신은 집단성원들이 집단의 역동적인 힘과 관련하여 참여에 대한 규범을 어느 정도 활용할 수 있도록 도왔는가?
③ 당신은 집단성원 및 집단의 능력 내에서 그들이 선택을 할 때 권한을 최대한 활용할 수 있는 기회를 어느 정도 잘 포착하고 있었는가?
④ 당신은 성원들이 공통점을 찾고, 필요한 때 그 공통점을 각 성원과 다른 성원들의 욕구 및 기여도에 연결시킬 수 있도록 하기 위해 어느 정도 도움을 제공했는가?
⑤ 당신은 성원들이 성원들 간의 차이점들에 대해 서로 수용하고 존중할 수 있도록 돕기 위해 어느 정도 도움이 되었으며 어떻게 도움을 제공했는가?
⑥ 당신은 한 성원이나 하위집단에게 제안하거나 정보를 제공하거나 설명하거나 해석을 할 때 다른 성원들이 이를 집단의 내용과 연결시킬 수 있도록 도왔는가?
⑦ 당신은 집단의 기능에서 발생하는 문제점들, 즉 대화의 어려움, 저항감, 성원의 역기능적인 역할, 회원 수의 불안정, 역기능적인 문제해결 과정 등을 다루는데 있어 어느 정도 성공적이었는가?
⑧ 당신은 성원들의 욕구에 적절하게 어느 정도 지속성을 향상할 수 있었는가?
⑨ 당신은 성원들이 목표를 성취하기 위해 적절한 활동중심의 경험, 논의 그리고 문제해결을 선택하고 활용하는 데 있어 어느 정도 도움을 제공했는가?
⑩ 집단의 내용, 활동과 논의는 목표성취와 어느 정도 관련이 있는가?
7) 서비스의 평가와 종결
① 중도탈락자는 몇 명 있었는가? 어떤 이유에서 중도탈락이 발생했는가?
② 당신은 성원들이 집단경험과 진도를 평가하는 데 있어 어느 정도 도움을 제공할 수 있었는가?
③ 당신은 각 성원의 진도에 대해 어느 정도 인식하고 있었으며, 집단발달의 주요 단계를 거치는 동안 집단 전체의 진도에 대해 어느 정도 인식하고 있었는가?
④ 당신은 종결에 있어 각 개인 및 집단 전체를 어느 정도 적절하게 준비시켰는가?
⑤ 집단대상의 실천이 자신의 능력을 향상시킨다는 점을 감안할 때 완벽성, 지식, 기술 가운데 어떤 것이 역할수행과 관련이 있는가? 고든 헌(Gordon Hearn)의 말을 빌리자면 다음과 같다.
“전문적으로 완벽하게 행동한다는 것은 가치틀 내에서 일관되게 행동하는 것이다. 이 틀은 사회복지 전문직의 구성원들 사이에서 일반적으로 공유되어 있어야 한다. 지식으로 행동한다는 것은 행동의 기준과 그 행동이 가져올 결과를 인식한 상태에서 행동하는 것이다. 기술로서 행동한다는 것은 통제력을 발휘하여 우리의 행동들이 우리의 의도에 보다 근접할 수 있도록 하는 것이다.”
기술분석을 위한 지침을 활용함으로써 SWer들은 자신들의 실천을 사정해 볼 수 있으며, 나아가 지도감독, 자문, 연구를 활용하여 자신들의 능력을 향상키킬 수 있다.
벤 어커트는 능력은 “헌신과 호기심 그리고 지식에 대한 갈증으로부터 나오는 것으로, 알고자 하는 것에 대한 창의적이고 상상력이 풍부한 탐색이다.” 라고 제시하였다. SWer는 축적된 이론적 지식기반과 이미 시험된 개입방법 영역내에서 실천할 윤리적 책임이 있다. 그러한 성취감이 자신이 선택한 전문직에 크게 기여할 수 있도록 유도 한다.

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