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소개글

[봉사활동][자원봉사활동]봉사활동(자원봉사활동)의 의미, 봉사활동(자원봉사활동)의 필요성, 봉사활동(자원봉사활동)의 원리, 봉사활동(자원봉사활동)의 현황과 유의점, 봉사활동(자원봉사활동)의 문제점과 향후 제고 방안 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 봉사활동(자원봉사활동)의 의미

Ⅲ. 봉사활동(자원봉사활동)의 필요성

Ⅳ. 봉사활동(자원봉사활동)의 원리

Ⅴ. 봉사활동(자원봉사활동)과 제7차교육과정

Ⅵ. 봉사활동(자원봉사활동)의 현황

Ⅶ. 봉사활동(자원봉사활동)의 유의점
1. 시설측 입장에서 봉사자의 필요성
2. 봉사자의 입장에서 봉사활동의 필요성

Ⅷ. 봉사활동(자원봉사활동)의 문제점

Ⅸ. 향후 봉사활동(자원봉사활동)의 제고 방안
1. 봉사활동의 사회경력화
2. 봉사활동을 위한 검토제도의 실시
3. 장기 봉사자의 경제적 지원

Ⅹ. 결론

참고문헌

본문내용

. 그러나 금전이야말로 허덕이는 이웃의 아픔과 생명을 지켜 주는 방법이 되므로, 활동에서 기금 모금에 참여한다는 사실은 매우 의미 있고 중요한일이다. 그러므로 우리나라도 좀더 적극적으로 공동모금운동을 전개할 필요가 있다.
다섯째, 봉사 전달체계의 미확립과 부적절한 배치를 지적할 수 있다. 현재 우리나라에서는 보건복지부, 행정자치부 등 몇몇 중앙부처에서 봉사관련 업무를 담당하고 있다. 이들은 각기 봉사활동을 지원하고 있어 행정의 중복 상태가 나타나기도 하며, 이를 담당하는 주무부서가 없어 전달체계가 획일적으로 확립되어 있지 못하고 책임소재가 불분명하여 효과적인 운영이 이루어지지 못하고 있다. 그러므로 봉사를 주무하는 기관이 있어야 하며 이를 위시로 하여 전국적인 전달체계가 구축되어야 한다. 또한 봉사가 효과적으로 이루어지기 위해서는 볼런티어의 능력에 따라 적재적소에 인력을 배치한다면 이는 의 낭비를 초래하는 것이다. 그러나 현재 우리나라에서는 봉사인력을 관리하는 곳이 일원화되어 있지 못하기 때문에 일을 하고 싶어도 어디에서 해야 하는지 그리고 어떤 일을 해야 할지 정보가 없다. 그러므로 각 지역사회별로 연계망을 구축하여 봉사자의 수요처와 공급자를 연결시킬 수 있도록 해야 한다. 뿐만 아니라 전국적인 활동망을 구축하여 보다 체계적이고 조직적인 인력관리를 해 나가야 할 것이다.
이 밖에도 봉사자가 갖고 있는 문제점으로 봉사자의 사명감 및 책임감 결여, 전문성 부족을 큰 애로사항으로 지적 할 수 있다. 또한 봉사기관 및 관리자의 문제로 전문성 및 체계성 부족, 봉사자의 활동을 지속시킬 수 있는 유인 부족, 지역사회의 욕구반영 노력이 결여되어 있음을 지적할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 활동 인력관리를 위한 보다 과학적이고 체계적인 교육과 훈련이 요구된다.
Ⅸ. 향후 봉사활동(자원봉사활동)의 제고 방안
1. 봉사활동의 사회경력화
봉사가 봉사활동을 행하여 일정기간, 일정수준에 도달하게 되면 군복무를 사회경력으로 인정해 주는 것과 같이 봉사활동을 사회경력화하는 제도가 필요하다. 이는 봉사활동을 통해 얻은 지식과 검토는 인간자본축적이라 볼 수 있으며, 봉사활동 참여 동기에서도 지식과 경험획득이 높게 나타나기 때문이다.
2. 봉사활동을 위한 검토제도의 실시
봉사활동 분야중 위험이 수반될 우려가 있는 분야에 대해서는 정부와 봉사자 그리고 활용기관이 공동으로 그 부담을 분담하여 사고발생시 봉사자가 피해를 입지 않고 마음 놓고 활동할 수 있도록 하는 것이다. 일본에서는 볼런티어보험은 상해보험과 배상책임보험으로 구성되어 있으며 봉사자가 연간 일정액을 각 지방사회복지협의회에 내면서 가입하면 봉사 활동시 생긴 제반사고에 대해서는 적절한 서비스를 받도록 되어 있다. 봉사자가 봉사활동에 참여하기 앞서 봉사활동 보험에 가입하고 활동을 하는 기간동안 일정기간, 일정금액을 불입하고 나머지는 정부나 활용기간에서 부담하는 것이 바람직할 것이다. 봉사활동의 다양한 추세이므로 봉사활동 보험의 제도화가 점차적으로 추진되어야 할 것이다.
3. 장기 봉사자의 경제적 지원
현직에 있지 않으면서 빈민지역이나 취약지역에서 장기적 봉사활동에 참여하는 봉사자들에게 최소한의 생활경비를 지급하는 방식을 생각할 수 있다. 미국의 VISTA(Volunteers In Service To America)가 대표적인 예로서 장기봉사자에게는 최소한의 생활경비를 지급하는 유과 봉사제도를 도입했다. 이들은 대개 1년간의 기간을 해당지역에서 주둔하여 봉사한다. 우리나라에서도 봉사활동 전문기관에서 장기 봉사를 양성하여 필요한 지역에서 일할 수 있도록 하면서 이들에 대해 최소한의 생활비를 지급하는 것이 바람직할 것이다. 물론 봉사활동의 특성인 무보수에 대해 이의를 제기할 수도 있겠으나 무급이라기보다는 무상으로 인식한다는 큰 무리는 없을 것으로 보인다.
Ⅹ. 결론
60년대 이후에 우리는 급속도로 전개된 산업화, 공업화, 그리고 정보화 사회를 겪으면서, 유교적 배경을 지닌 한국의 윤리도덕과 기독교적 배경의 서양윤리 사이에서 가치관의 갈등을 겪고 있다. 이러한 급격한 시대 변화와 가치관의 혼란 속에서 「의미있게 생활하는 것」은 반드시 학교라는 공교육기관을 통해서만 형성되는 것이 아니라, 가정과 학교와 사회를 거치는 동안에 사회화라는 과정을 통해서 이루어지는 것이다. 앞으로의 사회는 학교의 기능만으로 감당하기 어려운 가정학교사회가 각기 제 몫을 해야하는 다양화사회이므로, 학교교육은 이러한 다양성, 자율성, 창의성 추구를 위해 노력해야 할 것이다. 더구나 오늘날과 같이 학교교육의 순기능보다는 역기능에서 오는 폐해가 큰 시점에서는 더욱 그러하다.
따라서 학교교육의 교육과정 속에서 학생 개개인의 지·덕·체·정이 조화를 이루는 전인적 인간으로 성장할 수 있도록 건전한 정서 및 바람직한 가치관을 형성하면서, 희생 봉사정신과 사회적 책임감, 사회 적응력을 신장하여 지역사회 일원으로 참여하여 삶의 보람을 체득시키는 교육과정의 운영은 중요한 과제가 아닐 수 없다.
그 동안 우리나라에서의 학생봉사활동은 학교계획에 의한 활동 이외에는 대부분 개인이 지역사회 봉사활동 대상 기관을 직접 찾아서 허락을 받고 봉사활동에 참여하거나 지역사회 청소년자원봉사센터 등에서 모집하는 경우 정보를 입수하여 봉사활동에 참여하는 형태였다. 그러나 제7차 교육과정에서는 교과활동의 틀 안에서 다루지 못하는 중요한 경험을 가질 수 있도록 제도적으로 보장해 주기 위해 봉사활동이 특별활동의 하나로 편성되어 있어 봉사활동을 교육과정의 하나로 운영되어야 하기 때문에 학교에서의 체계적인 계획, 실천, 지도, 평가가 수반되어야 한다.
참고문헌
공항고등학교 : 봉사활동 시범학교 운영보고서, 1995
김경중 외 3인 : 자원 봉사론, 서울, 양서원, 1997
김범수 외 : 자원봉사자의 이해, 서울 : 학지사
교육부 : 초·중·고 학생 봉사 활동의 이론과 실제, 장학 자료 제113호, 서울, 1996
교육부 : 학생 봉사활동 지도편람, 학교 81232- 2083, 2000
교육부 : 학생 봉사활동의 이론과 실제, 장학자료 제113호, 1996
성영혜·정길정, 21세기 자원봉사, 동문사, 2000

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