고등학교 수준별 영어 수업 개념과 정의
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소개글

고등학교 수준별 영어 수업 개념과 정의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 소개의 글
2. 수준별 수업의 개념
3. 수준별 수업의 정의
4. 7차 교육과정의 수준별 수업의 개념
5. 수준별 수업과 수준별 교육과정
6. 결론
7. 참고문헌

본문내용

서울 : 학지사.
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김연주(1980). 신 Piaget 이론의 문화검증연구. 『敎育心理硏究』, 3(2), 72-106.
이수정(2000). 창의성 신장 프로그램을 병행한 다독활동이 언어학습자에게 미치는 치는 영향. 전남대학교 대학원. 박사학위논문.
이예림(2008). 영어과 수준별 이동수업에 대한 의식 조사 연구 : 중학교 1학년을 중심으로 . 이예림 전주대 교육대학원. 석사학위논문.
조정임(2006). 수준별 영어학습 가능케 한 e-러닝. 2006 새교육. 통권622호 (2006. 8), 한국교육신문사.
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황태식(2003). Improvement in English Proficiency through Extensive Reading. 경남대학교 석사학위 논문.
주제어 : 수준별 수업의 개념, 심화형 수준별 수업, 수준별 수업의 정의, 수준별 수업의 주요 문제와 과제, 영어 수준별 수업, 영어학습, 수준별 영어학습지도 1.3k / 교육학

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  • 등록일2010.03.01
  • 저작시기2010.1
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