실과 진로교육 수업 지도안

목차

-실과 진로교육의 정의

-진로교육의 방법

-학교(실과시간)에서 이루어지는 방법에 대한 역할 극

-재량활동시간에 이루어지는 방법에 대한 역할극

-특별활동시간에 이루어지는 방법에 대한 역할극

본문내용

< 역할극 >
T: 여러분 안녕하세요.
S: 안녕하세요.
T: 오늘은 태호네 아버지가 오셨네요. 모두 인사할까요?
S: 안녕하세요.
소방관: 여러분 안녕하세요. 저는 계산동 소방서에서 근무하고 있는 소방관입니다. 이 시간에는 제가 여러분들에게 소방관이 하는 일에 대해서 알려드리려고 합니다. 먼저, 소방관은 불끄는 일을 합니다. 만약 불이나서 계산소방서로 연락이오면, 소방차를 타고 불을 끄러 가는 거지요.
SA: 그럼 평상시에는 소방서에 가만히 있나요?
소방관: 네.
T: 이건 무엇하는 모습이죠?
T: 네, 이 장면은 학교 교과, 특별활동 시간 이외에 재량활동 시간에 지역사회 인사를 초빙해서 학습하고 있는 장면입니다.
이렇게 재량활동을 통해서도 진로 교육을 할 수 있습니다.
S: 인사를 초빙해서 학생들이 듣고 있는 장면이요.
정리
학교 내 진로교육 방안 정리하기
▶알아본 내용 정리하기
T: 네, 지금까지 학교 내에서 이루어지는 진로 교육 방안에 대해 살펴봤는데, 실과 시간 이외에도 여러 가지 교과와 특별활동, 재량활동을 통해서도 진로 교육이 이루어질 수 있다는 것을 모두 알았죠?
그럼 마무리 활동지를 통해서 정리하겠습니다.
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활동지 나눠주기
* 지도안

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