아동학대와 사회복지실천
본 자료는 4페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
해당 자료는 4페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
4페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

아동학대와 사회복지실천에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1장 서 론

제2장 아동학대의 이론적 고찰
제1절 아동학대의 정의
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 발생원인
제2절 아동학대의 유형과 후유증
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대의 후유증

제3장 아동학대의 실태 및 현황
제1절 아동학대의 실태 및 신고자 현황
1. 한국가정의 아동학대의 실태
2. 신고자 유형
제2절 아동학대의 사례 유형 및 피해아동의 특성
1. 아동학대 사례 유형
2. 피해아동의 연령 및 특성

제4장 아동학대의 문제점과 대책방안
제1절 우리나라 아동학대의 문제점
1. 아동학대에 대한 국민들의 인식
2. 아동학대 관련법적 문제
3. 아동학대 전문인력의 부족
제2절 아동학대 대책방안
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면

제5장 결 론

참고자료

본문내용

집단에 비하여 빈곤층 자녀가 많았고, 아버지가 실직한 경우가 많았으며, 가족 수가 6명 이상인 경우가 많았고, 부모의 직업이 학력이 요구되지 않는 직업인 노동인 경우가 많았고, 친부모나 편모슬하에 있는 경우보다 양친이 없거나 편부, 친부계부, 친모계부, 양부모인 경우가 더 많다는 공통점이 있다.
사회문화적 요인을 제거하기 위하여 Cil은 7가지 요인으로 빈곤의 제거, 실직율 감소, 포괄적인 건강 정책 및 사회 서비스, 아동 권리 존중과 이를 보장하는 법을 실행, 아동 훈육에서 물리적인 힘의 사용 금지, 문화, 오락시설 및 지역사회 활동 증대, 정신과적 문제의 제거 등을 볼 수 있다.
이제는 사회가 부모역할 수행을 도와야하며, 자녀 양육에 대해서도지지 및 감독할 의무를 져야할 필요성이 강조되고 있다. 사회는 학대받는 아동이나 학대를 가한 부모를 사회의 희생자로서 도와주고 지지해 주어야 할 책임이 있으면, 나아가 학대를 예방하고 근본적인 대책을 간구하고자 노력해야 할 것이다. 이러한 노력들로는 가정의 빈곤집단, 아동 훈육시 물리적 힘의 사용 금지, 아동권리 존중과 이를 보장하는 법의 실천, 오락시설 및 지역사회 활동의 증대, 정신적 문제의 제거 등이 요청된다.
(3) 일시보호시설의 확충
위기에 처한 아동을 가정으로부터 긴급히 분리해야 할 경우 아동을 일시적으로 보호할 수 있는 위탁가정과 치료 및 재활을 담당할 수 있는 일시보호시설을 확충해야 한다.
현재 일시보호시설은 피해아동이 지역적으로 쉽게 접근하고 적절한 시기에 원조를 받기에는 너무 부족하다. 또한 민간기관이 운영하는 일시보호시설의 경우 재정적인 문제로 인하여 전문인 확보나 다양한 서비스 제공이 매우 어렵다. 그러므로 정부기관에 존재하고 있는 일시보호서의 서비스에 내실을 기하고 민간기관내 일시보호소에 대한 정부지원이 확대되어야 한다.
(4) 긴급전화의 설치의 홍보
긴급전화는 위기에 처한 아동이 전문전화상담원의 도움으로 필요시 일시보호소로의 피신이나 경찰과 사회복지사의 중재활동이 시작되는 응급서비스이다. 따라서 긴급전화는 일시보호소, 경찰서, 사회복지기관 또는 상담기관들과 유기적인 관계를 맺고 있어야 하며 지역마다 가정폭력신고 또는 긴급원조요청의 Hot-Line이 설치되어있다. 즉, 아동학대가 일어나기 전에 미리 대처하여 아동들이 부모들의 견딜 수 없는 스트레스와 문제로부터 쉴 수 있는 시간을 만들어 주는 것이 필요하다는 것이다.
현재 긴급전화1391은 아동복지법 제23조의 규정에 의하여 아동보호전문기관에 설치되어 있으며, 긴급전화는 전국적으로 1391의 통일된 번호로 매일 24시간 상담을 받고 있다.
하지만 홍보의 미흡으로 널리 사용되지 않고 있으며 좀 더 효과성을 높이기 위해서는 많은 캠페인을 통해서 널리 알리는 것이 급선무일 것이다.
(5) 아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
제5장 결 론
이번 아동학대와 사회복지실천 레포트를 작성하면서 많은 것을 공부할 수 있었던 시간이었던 것 같다. 레포트를 작성하면서 아쉬웠던 점은 우리 나라의 정서 속에 아동학대가 뿌리 깊이 박힌 것 같아 학대를 당연하고 생각하고 있다는 점이었다. 많은 사람들이 아직도 학대를 조금 심한 체벌이라고 생각하고 있다. 아동학대에 대한 올바른 생각을 세우고 주위에서 아동학대의 현장을 보면 신고하도록 알려야 할 것에 초점을 기울여야 하겠다. 학대는 더 이상 남의 가정사가 아니라는 것을 인식해야 할 것이다.
한 나라의 고귀하고 재산인 아이들을 무참히 폭해하고 방임하며, 내버려 두는 것은 부모로서의 자격이 없는 행위라고 보여 지며, 그로 인해 성장 후 일어나는 일들은 심각한 사회문제로 발전하는 경향을 보여주고 있다. 어렸을 때의 모든 기억과 행동이 자랐을 때 그대로 이어진다는 부모로서의 잘못된 행동은 아이들에게 절대로 해서는 안 될 필수사항이라고 보여지며, 가정의 화목을 위해서라도 아동학대는 하루 빨리 개선되어야 하는 오늘 날 우리들의 심각한 문제점으로 나타나고 있다. 앞으로도 많은 관심으로 아이들을 바라보아야 할 것이다. 이에 따른 전반적인 사회 프로그램의 활성화가 절실히 요구되며, 특히 부모님들에 대한 정기적 아동교육의 필요성은 더욱 더 활성화되고 제시되어야 하는 것으로 생각되어진다. 또한, 주위 사람들의 시선은 내 아들, 내 딸 같이 보살피고 보호해 주는 폭넓은 마음이 필요할 것이며, 이들을 잘 성장시켜 나라를 책임질 의무감은 우리 성인들이 사명감으로 받아들여야 할 과자라고 판단되어 진다.
우리나라의 미래를 책임질 아동을 학대하는 이 엄청난 범죄에 대해 우리 사회는 이제 겨우 사회문제로 인식하기 시작하였다. 이러한 아동학대를 예방하기 위해서는 일반가정 아동의 안전과 건강 및 복지를 위해 교육과 홍보를 통한 1차적인 예방, 아동학대가 발생하기 쉬운 고위험집단을 대상으로 지역사회가 어린이 권리 지킴이로써 활동하는 2차적인 예방 및 이미 아동학대 문제를 가진 아동과 가족에 대해 치료와 재활훈련 및 원조와 같은 3차적인 예방활동이 필요하다.
아동을 대상으로 성 학대 예방훈련이나 자기보호훈련, 중 고등학교 학생들을 대상으로 부모됨의 준비교육을 부모들을 대상으로는 아동양육방법, 분노조절법 등의 실시가 1차적인 예방활동일 것이며, 신고의무자들을 교육하므로 아동학대가 일어나는 초기에 발견 및 신고하여 심각한 아동학대로 발전하지 않도록 예방하게 되는 것이 2차적인 예방이라고 할 수 있다. 아동학대를 예방하기 위한 이 모든 활동에 있어서 정부와 민간기관이 함께 힘을 합쳐서 우리의 미래인 아동들이 행복하고 건전하게 잘 성장하도록 노력하여야 할 것이다.
참고자료
김익균, "아동복지론", 대학출판사, 서울, 2001.
김통원, 사회복지실천 사례관리, 서울, 지샘, 1998.
김현용, "사회변화와 아동복지" 「현대사회와 아동」서울, 소화 1997.
박정문, "아동복지와 보육사업의 이해", 보육사, 서울, 2000.
중앙아동보호전문기관, http://korea1391.org/
보건복지부, http://www.mohw.go.kr/
  • 가격2,000
  • 페이지수13페이지
  • 등록일2010.03.10
  • 저작시기2007.6
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#589305
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
  • 편집
  • 내용
  • 가격
청소해
다운로드 장바구니