목차
Ⅰ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 2
Ⅲ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 3
Ⅳ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 4
Ⅴ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 5
Ⅵ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 6
Ⅶ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 7
Ⅷ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 8
Ⅸ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 9
Ⅹ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 10
Ⅺ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 11
참고문헌
Ⅱ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 2
Ⅲ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 3
Ⅳ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 4
Ⅴ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 5
Ⅵ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 6
Ⅶ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 7
Ⅷ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 8
Ⅸ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 9
Ⅹ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 10
Ⅺ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 11
참고문헌
본문내용
오른 손 반대 방향 원 그리기
# 양손 다르게 가위 바위 보 ( 추적 가위 바위 보 )
* 한손이 이기게 하면 쉽다. 리듬을 타고 ( 퐁당 퐁당 )
# 숫자 세기 : 한손은 엄지 꺽고 시작 또는 두개 꺽고 시작
# 숫자 세기 2 : 왼손은 엄지부터 오른손을 새끼부터
Ⅹ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 10
교과서 글자 찾기 놀이 - 수업이 끝나기 5분전쯤 그날 배운 곳에서 교사가 제시하는 문장의 각 글자를 빨리 찾는 놀이이다.
예) 기다리는 여름방학(앞에서부터 꼼꼼히 읽으며 찾을 때 가장 빨리 찾는다.)
. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 11
연상놀이 - 맨 앞사람에게 단어 하나를 귓속말로 전달 --> 앞사람은 단어를 듣고 순간적으로 떠오르는 단어를 뒷사람에게 귓속말로 전달 -->맨 뒷사람이 마지막 연상한 단어를 칠판에 적어 놓고 앞으로 하나 하나씩 검토해 가며 원래 단어 맞추기(응용: 빨간 색-장미-가시-< >-휴전선-통일 등 중간 단어 맞추기를 할 수도 있다.)
참고문헌
김영빈 / 여가레크리에이션론, 형실출판사
박상태 / 레크리에이션 지도서, 도서출판 형평, 2001
박영숙 / 여가레크리에이션사회체육, 서울: 대한미디어, 2004
이현섭 외 / 유아교육개론, 서울 학지사, 2002
안양옥 / (초등학교) 게임수업 탐구, 무지개사, 2002
황순각 / 유아 신체활동 프로그램의 구성 및 효과-유아의 지각운동능력과 신체적 자아개념을 중심으로, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2001
George P. McCallum / 놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996
# 양손 다르게 가위 바위 보 ( 추적 가위 바위 보 )
* 한손이 이기게 하면 쉽다. 리듬을 타고 ( 퐁당 퐁당 )
# 숫자 세기 : 한손은 엄지 꺽고 시작 또는 두개 꺽고 시작
# 숫자 세기 2 : 왼손은 엄지부터 오른손을 새끼부터
Ⅹ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 10
교과서 글자 찾기 놀이 - 수업이 끝나기 5분전쯤 그날 배운 곳에서 교사가 제시하는 문장의 각 글자를 빨리 찾는 놀이이다.
예) 기다리는 여름방학(앞에서부터 꼼꼼히 읽으며 찾을 때 가장 빨리 찾는다.)
. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 11
연상놀이 - 맨 앞사람에게 단어 하나를 귓속말로 전달 --> 앞사람은 단어를 듣고 순간적으로 떠오르는 단어를 뒷사람에게 귓속말로 전달 -->맨 뒷사람이 마지막 연상한 단어를 칠판에 적어 놓고 앞으로 하나 하나씩 검토해 가며 원래 단어 맞추기(응용: 빨간 색-장미-가시-< >-휴전선-통일 등 중간 단어 맞추기를 할 수도 있다.)
참고문헌
김영빈 / 여가레크리에이션론, 형실출판사
박상태 / 레크리에이션 지도서, 도서출판 형평, 2001
박영숙 / 여가레크리에이션사회체육, 서울: 대한미디어, 2004
이현섭 외 / 유아교육개론, 서울 학지사, 2002
안양옥 / (초등학교) 게임수업 탐구, 무지개사, 2002
황순각 / 유아 신체활동 프로그램의 구성 및 효과-유아의 지각운동능력과 신체적 자아개념을 중심으로, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2001
George P. McCallum / 놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996
추천자료
- 주의력결핍 및 과잉행동 장애
- 주의력결핍-과잉행동장애
- 주의력결핍 과잉운동장애(ADHD)
- 주의력 결핍 및 과잉행동장애
- 게임놀이치료
- 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동에 대한 교사의 역할
- 수학교육(수학학습) 목표와 문제점, 수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용 교육적 가치, 수학교...
- 주의력결핍 과잉행동장애 [ADHD의 정의]
- [놀이활동][놀이][상황놀이활동][게임놀이활동][개념적놀이활동][통합적놀이활동][상황놀이][...
- [일본][대아시아주의]일본의 대아시아주의, 일본의 아시아패권주의, 일본의 아시아중시주의, ...
- 주의력 결핍과잉 행동장애의 특성을 3가지로 나누어 정리하고 주의력 결핍과잉 행동 장애를 ...
- 과잉행동장애(ADHD) - 행동관련 문제로 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)에 대해서 알아보고 ...
- 특수아교육 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별...
소개글