월리의이야기를 읽은 뒤 쓴 독후감

소개글

월리의이야기를 읽은 뒤 쓴 독후감에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

아이들의 생각을 모두 들어본 후에야 올바른 개념으로의 전환을 시도하는 것이다. 나도 교육현장에 나간다면 여기서 말하는 교육개념을 잠시 접어두고 아이들의 생각들을 존중하고 그대로 받아들일 수 있을까? 또 다른 많은 일화들에서도 교사는 설사 아이들의 생각이 틀렸을지라도 끝까지 들어주며 수긍하는 모습을 보인다. 어쩌면 아이들을 존중해준다는 일은 당연시돼야 하는 일임에도 불구하고 성인들의 많은 인내심을 필요로 할지도 모른다. 그럴 때에 이 교실의 선생님을 생각하고 또 자기 교정의 도구로 테이프를 사용하며 교사로서 끊임없이 노력하는 자세를 언제나 가슴에 새겨야 할 것이다.
이 책을 읽으면서 어른들의 눈에서 보면 비합리적이고 이상하기 까지 한 아이들의 창의적이고 독특한 생각을 과연 어떻게 이해해야 할지에 대하여 생각하게 되었다. 지금 아이들의 눈높이에 조금은 접근했다는 생각을 하면 섣부른 생각일까. 하지만 어른들의 틀이 아닌 아이 그 자체로서 아이들을 이해해야 한다는 그 단순하고도 어려운 사실을 깨닫게 되었다. 특히 기억에 남는 이 말로 마지막 말을 마칠까 한다. “아이들의 마법적 사고에 저항하기보다는 ‘생동하는 유치원’의 당연한 일부로써 존중해야 함을 배웠다”

키워드

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