성인평생교육의등장과발전

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성인평생교육의등장과발전에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

토대이다.
b. 교육정보화의 요건
-교육에 대한 정보유통이 원활해야 한다.
-정보기술을 통해 시간적ㆍ공간적 제약의 극복이 가능해야 한다.
c. 교육정보화를 위한 구체적 방안-21세기기형 첨단학교와 가상대학 운영, 정보기술 활용 교육의 도입과 환경 구축, 학교도서관의 멀티미디어화 등
라. 열린 학습사회를 위한 사회교육개혁방안
a. 범국가적 사회교육 추진체계의 다양화-학교교육 위주의 교육관을 벗어나, 국민의 평생학습을 정부 중심에서 민간 중심의 활동영역으로 확대한다.
b. 사회교육 추진체계와 전담기구의 설치-여러 부처에서 다양한 형태로 추진되는 사회교육을 조정ㆍ총괄하여 국민의 평생학습을 체계화하기 위해 교육부 산하의 사회교육실천사업을 담당할 전담기구를 설치한다.
c. 평생학습장의 확대-전국의 이용 가능한 자원을 교육적 자원으로 활용ㆍ가능하도록 국민들에게 개방하는 방향으로 유도한다.
d. 사회교육법을‘평생학습법’으로 전면 개편한다.
(6)제4차 교육개혁방안에 나타난 평생교육
가. 제4차 교육개혁방안의 의의-제4차 교육개혁방안은 교육개혁위워회가 마지막으로 발표한 것으로, 이전까지의 교육개혁방안 전체를 마무리하는 의미를 담고 있다.
나. 제4차 교육개혁방안의 내용-민주시민교육을 위한 개혁, 초ㆍ중등교육의 혁신과 고등교육체제의 개선, 정보화 사회적응력 함양을 위한 교육의 강화, 유아교육의 공교육체제 확립, 과외대책을 통한 사교육비 경감방안 등
다. 민주시민 교육을 위한 개혁
a. 기존의 학교교육에 잔존하는 권위주의적이고 비민주적 요소를 걷어내는 개혁방안이 제안되었다.
b. 민주생활규범 정착을 위한 학교 문화개혁이 제안되었다.
c. 지역사회의 교육적 기능을 극대화하는 다양한 방안을 제시하였다.
-사회공공단체기관에서 체험할 수 있는 기회의 확대를 위해 평생학습법에 시행방안 마련
-공공매체의 민주시민교육기능을 강화
-각종 성인교육기관에서 민주시민교육 관련 강좌를 개설할 수 있도록 자료개발보급을 지원
6.국민의 정부의 교육개혁 : 교육발전 5개년 계획시안(1993.3.11.)
1)기본방향
가. 창조적 지식기반 국가건설을 주도하는 교육
a. 교육발전 5개년 계획시안은 산업시대에서 지식기반사회로 이행하는 전환기에 적극 대응하여 창조적 지식기반 국가건설을 주도하기 위한 교육개혁 방안을 담고 있다.
b. 이를 구체적으로 추진하기 위해 8개 기본 정책목표를 성정하였다.
-배우는 즐거움으로 활기가 넘치는 학교
-가르치는 보람과 긍지가 충만한 교직사회
-누구에게나 필요한 교육을 제공하는 교육복지사회
-지식강국의 초석으로서 세계적 경쟁력을 갖춘 대학
-산업수요와 연계된 직업교육과 삶의 질을 높이는 평생학습사회
-창의적 학습과 인간적인 만남이 이루어지는 쾌적한 교육환경
-사이버 공간과 지구촌을 학습의 장으로 만드는 교육의 정보화와 세계화
-국민과 사회의 요구에 부응하는 학교운영과 교육행정
나. 5ㆍ31교육개혁방안의 맥락을 크게 벗어나지 않는다.
2)평생교육 관련 개혁정책
가. 산업인력구조 고도화를 위한 직업교육체제 구축-지식기반 사회구조에 적합한 인력을 양성하기 위한 직업교육체제의 구축을 위하여 여러 가지 방안을 마련하였다.
a. 고교 직업교육체제 개편방안 수립
b. 통합형 고교체제의 도입
c.특성화 고교와 특별 교육과정 설치 확대
d. 직업 기초와 일반능력 중심의 교육과정 강화
e. 학교급별 직업교육기관간 연계체제 구축
f. 산업체의 사내대학 양성화와 기술대학 설립기준 완화방안
나. 학교와 산업체간 협력 강화-노동시장변화에 탄력적으로 대응하고, 산업인력구조의 고도화를 위해 산학협동교육과 연구를 촉진할 수 있는 직업교육체제의 기반을 구축하고자 하였다.
a. '산업인력구조고도화지원을 위한촉진법‘ 제정
b. 산업인력 양성체계의 종합화와 조정력 강화
c. 산학협력지원사업의 개발ㆍ평가
e. 전문대학산업대학의 산업기술개발능력 제고
f. 고교와 대학 교원의 현장 연수 강화
g. 전현직 근로자의 산학겸임교원 활용 지원방안
다. 직업교육의 내실화와 유인성 제고
a. 실업계고교의 교육환경을 개선한다.
b. 전문대학과 산업대학을 다양화ㆍ특성화하여 고도의 기술경쟁력을 갖춘 전문직업인력 양성기관으로 집중 육성한다.
c. 교육과정을 수요자 중심으로 신축적으로 운영한다.
d. 시설과 설비를 현대화하여 직업교육의 내실화를 도모한다.
라. 직업세계로의 효율적인 이행제체 확립
a. 진로지도를 체계적으로 실시하여 생애설계능력을 배양한다.
b. 종합진로정보 서비스 체제를 구축하여 직업정보를 쉽게 얻을 수 있게 한다.
c. 직업능력인증제의 단계적 실시를 통해 능력사회의 기반을 마련한다.
마. 평생학습사회의 기반 구축
a. 평생교육개혁과제들을 지속적으로 추진하고, 평생학습 정보교류망을 확충한다.
b. 평생학습지원 강화를 위해 학점은행제 활성화, 문하생제도 도입. 독학사제도 개선 등을 적극 추진한다.
7.평생학습진흥 종합계획
1)배경
가. 5ㆍ31교육개혁방안에서 제시된‘열린 교육사회, 평생학습사회건설’을 평생교육법 제정시행을 통하여 현실로 옮기기 위하여 제시되었다.
나. 평생교육법상의 각종 제도를 도입ㆍ운영하기 위한 세부 실행계획과 “국가인적자원개발기본계획”과 연계된 평생학습분야의 구체적 실행계획으로 제시되었다.
2)평생학습진흥 종합계획의 특징과 추진전략
가.평생학습진흥 종합계획의 특징
a. 평생학습진흥 종합계획은 그간의 교육개혁에서 제안된 평생교육분야의 정책과제를 구체적으로 실행하기 위한 실천계획이다.
b. 평생학습진흥 종합계획은 그간의 교육개혁의 연장선상에서 평생교육분야의 개혁과제를 종합화ㆍ정교화한 것이다.
나. 평생학습진흥 종합계획의 투진전략
a. 학습자 중심 전략-스스로 생각하며 배우는 학습활동, 평생학습문화 형성을 강조하는, 사람 중심의 전략이다.
b. 파트너십 전략
-다양한 평생교육시설과 단체들간의 수평적ㆍ동반자적 관계에서 비전을 공유한다.
-공통의 목적달성을 위하여 자발적으로 참여하고 상호 연계ㆍ협조하는 다양한 수준별 분야별 파트너십 체제를 구축한다.
c. 정보화 전략-정보화를 평생학습이념을 실현하는 전략적 도구로 적극 활용한다.
d. 지역화 전략-지역평생교육정보센터, 평생학습관, 평생교육협의회 운영의 활성화를 도모한다.

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