다문화가족의 아동복지서비스

소개글

다문화가족의 아동복지서비스에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 다문화가족 아동의 개념 및 특성
1) 다문화가족 아동의 개념
2) 다문화가족 아동의 특성

2. 다문화가족 아동의 실태
1) 결혼이민자 가족 아동
2) 외국인근로자 가족 자녀

3. 다문화가족 아동복지 정책과 서비스
1) 현행법에 나타난 지원방향
2) 정부 부처별 지원대책
3) 아동복지서비스 현황
(1) 다문화 관련기관의 아동복지서비스
(2) 학교에서의 아동복지서비스

4. 다문화가족 아동복지서비스의 과제
1) 통합적 관점과 지원대책
2) 다문화가족 자녀양육지원의 강화
3) 다문화가족 아동의 이중언어 교육 지원
4) 학교에서의 지원방안

본문내용

육서비스를 개선하고 가족의 부양부담에 대한 가족 간의 역할 분담, 정부 차원에서의 사회서비스의 개선이 요청된다. 또한, 방과 후 프로그램과 함께 한국의 예의범절과 자녀의 사회성 증진을 위한 다양한 프로그램들의 활성화, 그리고 자녀들의 읽고 쓰는 능력을 향상할 수 있도록 책 읽어 주는 서비스의 확대에 대한 필요성도 제시된다.
3) 다문화가족 아동의 이중언어 교육 지원
한 언어로 습득된 지식과 논리는 다른 언어로 전환되며, 잘 활용 된다는 이중언어 교육과 관련된 연구들에 근거하여 외국인 어머니들이 자신의 언어로 자녀와 적극적인 상호작용을 하도록 격려하고, 동시에 아동양육에 아버지의 참여를 유도하는 프로그램도 필요할 것이다.
그뿐만이 아니라 일반아동 및 청소년들에게 타문화와 타문화 집단에 대한 존중과 화합을 교육함으로써, 모든 아동이 다문화 사회에서 건강한 자아상과 대인관을 갖도록 하여야 할 것이다.
4) 학교에서의 지원방안
(1) 중도탈락 및 소외를 예방하기 위한 심리적 지원서비스
이들에 대한 개별상담이나 동일한 문제를 경험하는 또래들과의 집단 프로그램을 통해서 심리사회적 지지를 제공해줄 수 있는 프로그램의 지원이 요구된다. 또한 긍정적인 역할 모델이나 정서적인 지지를 제공해줄 수 있는 멘토링프로그램을 제공함으로써 학교와 가정의 취약함을 보완해주는 것도 이들의 적응에 긍정적으로 작용할 것이다.
(2) 개별화된 학습 지원
학습부진의 어려움을 겪는 아동들에 대해서는 학습도우미의 활용이나 방과 후 공부방을 통해서 보충 받을 수 있도록 지원해야 한다.
(3) 학부모를 위한 서비스
자조집단을 운영하여 다문화가족의 교육과 양육의 어려움들을 토로하고, 지지할 수 있는 관계를 형성하게끔 하고, 학부모가 다문화가정의 부모에게 멘토가 되어 줌으로써 생고한 교육환경이나 학교활동 참여의 어려운 점들을 다소 해소할 수 있도록 지원한다.
(4) 아동복지 전문가의 배치와 문화적 역량 개발
다문화가족의 아동 및 청소년들의 적응을 지원하기 위해서는 정부차원의 정책과 제도개선과 아울러 교육계의 이들에 대한 수용적 태도와 서비스 개선, 가정의 기능을 강화하기 위한 3가지 영역의 정책적 지원과 중점적인 서비스가 필요하다. 그러므로 현재 정부기관과 민간기관이 제공하는 단편적인 서비스가 아닌 아동과 청소년을 지원하기 위한 전담 인력을 배치하고, 각 아동의 욕구과 문제에 맞는 맞춤형 서비스가 제공되는 것이 가장 바람직하며, 효과적이라고 할 수 있다.

키워드

다문화가족,   아동복지서비스,   다문화가족 아동복지,   아동복지론