인간중심상담이론

목차

Ⅰ. Cal Rogers(1902~1987)의 생애
Ⅱ. 인간관
Ⅲ. 주요개념(상담 이론)
Ⅳ. 상담방법
Ⅴ. 적용
Ⅵ. 평가

본문내용

될 때 효과적
6. 아동중심 놀이치료(Axline, Landreth, Moustakas 등)
- 적극적 경청과 비지시적 상담을 적용
7. 문화간 적용 : 상담자가 만드는 치료적 환경이 상담에 효과적
Ⅵ. 평가
1. 공헌점
- Rogers와 인간중심상담을 대표하는 학자들이 혁신적인 상담 방법을 사용 -> 교육과 심리학의 발달에 많은 기여
- 긍정적이고 가치로운 인간관으로 변화
- 내담자를 존중하고 인간 그 자체를 인정하며 온화하고 수용적인 상담 분위기 변화
- 상담자의 긍정적이고, 적극적 경청, 비지시적인 태도(공감적 이해)등으로 역할 정립
2. 문제점
- 아동, 형식적인 사고능력이 없는 성인은 추상적인 상담이 될 수 있음
- 인간중심상담에 적합한 내담자 : Young, Attractive, Verbal, Intelligent, Sensitive => 이런 유형의 내담자는 긴 상담을 원하지 않을 수도 있음
- 진단도구와 검사에 회의적
◈ 참고 자료 ◈
아동상담 - Charles 외3인, 시그마프레스 08
상담심리학의 이론과 실제 -노안영, 학지사 07
상담의 주요이론과 실제 - 박경애, 교육아카데미 05
상담심리학의 기초 - 이장호외 2인, 학지사 05

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