언어지도 대상연령을 정하고 아동을 위한 교육방법 - 5~6세 아동 언어지도 문학교육 방법 : 말하기와 쓰기, 창조적 예술활동 문학감상, 그룹 활동 문학사상, 인터넷을 이용한 문학교육

소개글

언어지도 대상연령을 정하고 아동을 위한 교육방법 - 5~6세 아동 언어지도 문학교육 방법 : 말하기와 쓰기, 창조적 예술활동 문학감상, 그룹 활동 문학사상, 인터넷을 이용한 문학교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 말하기와 쓰기를 통한 문학교육
2. 창조적 예술 활동을 통한 문학 감상
3. 그룹 활동을 통한 문학사상
4. 인테넷을 이용한 문학교육

본문내용

위해서는 이에 대한 교사의 충분한 배려와 함께 교사가 고안한 조작적인 그룹도서 프로그램이 필요하다.
나. 그룹도서 활동의 원리
- 아동들이 자신이 순수한 관심과 흥미를 가지고 문학영역에 몰입할 수 있도록 해야 한다.
- 교사는 아동들과 문학 프로그램의 내용에 관하여 끊임없이 다시 생각해보고 개선해 나가야 한다.
- 학습제재는 픽션과 논픽션의 여러 문학영역에서 골고루 추출해야 한다.
4. 인테넷을 이용한 문학교육
가. 문제인식 및 중요성
- 컴퓨터 사용능력과 인터넷이 보편화됨에 따라서 초등학교에서도 수업시간에 인터넷 을 활동하는 경우가 늘어나고 있다.
나. 인터넷을 이용한 수업 방법
- 동화감상 사이트 이용하기: 움직이는 그림과 함께 동화가 전개되는 그림동화 사이트나, 생동감 있게 구연되는 구연동화 사이트가 유요하게 이용 될수 있다.
- 시 낭송 사이트 이용하기: 동시를 제시하고 그 동시의 분위기를 살려서 낭송하는 방법을 교육하는 사이트를 이용할 수 있다.
- 인터넷 문학교실 이용하기: 인터넷에서 릴레이 소설을 쓴다거나, 자신이 창작한 시나 소설을 게재하면 그 방면의 전문가가 작품을 평가해주고 조언을 해주는 사이트를 이용할 수 있다.

키워드

언어지도,   대상연령,   말하기,   쓰기,   문학교육