목차
Ⅰ. 특수체육(adapter physical education)의 정의
Ⅱ. 특수체육의 목적 및 목표
Ⅲ. 장애인 교육에 있어서의 체육의 의의
Ⅳ. 장애인 체육활동의 필요성 및 역할
Ⅴ. 참고문헌
Ⅱ. 특수체육의 목적 및 목표
Ⅲ. 장애인 교육에 있어서의 체육의 의의
Ⅳ. 장애인 체육활동의 필요성 및 역할
Ⅴ. 참고문헌
본문내용
이 많기 때문에 운동을 한다는 느낌도 들지 않고 지루할 수 있지만 체육활동은 자발적으로 자신이 하고 싶은 운동을 나의 방식에 맞춰 하는 것이기 때문에 그 날 그 날에 따라 적절한 운동을 할 수 도 있고 어떤 목적을 갖고 시작 한다기 보다는 그냥 나의 방식에 맞춰서 한다는 점이 오히려 결과가 더 좋을 수도 있기 때문에 체육활동이 필요하다고 할 수 있다.
결과적으로 이런 장애인들이 이런 체육활동을 통해서 여러 가지를 얻을 수 있는데 무엇보다도 사회에서 평등한 기회를 얻고, 편견과 차별의 눈빛에서 조금이나마 벗어나면서 혼자서 가졌던 우울감을 회복하여 사회에 당당하게 나설 수 있는 기회가 체육활동을 통해 나오기 때문에 장애인 체육활동의 필요성이 크다는 것이다. 이런 기회가 많아지고 이런 긍정적 효과들이 점점 반복되면서 우리 국민들은 말로만 나오던 장애인과 비장애인의 사회통합과 장애인의 정상화에 대한 개념을 몸으로 느끼면서 자연스럽게 머릿속에 들어있던 생각에서 벗어나면, 장애인들이 혼자서 뭐든 할 수 있다는 느낌도 스스로 가질 수 있을 것이며 비장애인도 장애인을 무조건 도와주는 사람이라고 생각하지 않고 장애인의 자립생활에도 더 도움이 될 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
*한동기, "특수체육의 이론과 실제", 무지개사, 2004, pp. 13-20
*홍문식, 권오형, 김인순, "생활체육을 통한 장애인의 건강증진 실천 활동 실태분석, 2002
*홍양자, "장애인을 위한 특수체육", 21세기교육사, 2004, pp. 25-49
*Joseph P. Winnick, 대표역자 김의수, "특수체육과 장애인스포츠", 무지개사, 2006
결과적으로 이런 장애인들이 이런 체육활동을 통해서 여러 가지를 얻을 수 있는데 무엇보다도 사회에서 평등한 기회를 얻고, 편견과 차별의 눈빛에서 조금이나마 벗어나면서 혼자서 가졌던 우울감을 회복하여 사회에 당당하게 나설 수 있는 기회가 체육활동을 통해 나오기 때문에 장애인 체육활동의 필요성이 크다는 것이다. 이런 기회가 많아지고 이런 긍정적 효과들이 점점 반복되면서 우리 국민들은 말로만 나오던 장애인과 비장애인의 사회통합과 장애인의 정상화에 대한 개념을 몸으로 느끼면서 자연스럽게 머릿속에 들어있던 생각에서 벗어나면, 장애인들이 혼자서 뭐든 할 수 있다는 느낌도 스스로 가질 수 있을 것이며 비장애인도 장애인을 무조건 도와주는 사람이라고 생각하지 않고 장애인의 자립생활에도 더 도움이 될 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
*한동기, "특수체육의 이론과 실제", 무지개사, 2004, pp. 13-20
*홍문식, 권오형, 김인순, "생활체육을 통한 장애인의 건강증진 실천 활동 실태분석, 2002
*홍양자, "장애인을 위한 특수체육", 21세기교육사, 2004, pp. 25-49
*Joseph P. Winnick, 대표역자 김의수, "특수체육과 장애인스포츠", 무지개사, 2006
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