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소개글

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목차

Ⅰ. 학교생활예절(선생님에 대한 예의)
1. 선생님께 대한 예절
2. 선생님에 대한 올바른 자세

Ⅱ. 학교생활예절(제자에 대한 예의)

Ⅲ. 학교생활예절(수업시간 예의)

Ⅳ. 학교생활예절(점심시간 예의)

Ⅴ. 학교생활예절(교우간 예의)
1. 급우간의 예절
1) 사랑과 존경받는 친구
2) 미움과 배척받는 친구
2. 상․하급생간의 예절

Ⅵ. 학교생활예절(이성친구간 예의)

Ⅶ. 학교생활예절(당번활동 예의)

참고문헌

본문내용

친 관심과 호기심은 소중한 시간과 정신력을 낭비하게 된다.
④ 이성친구와의 만남은 늦지 않은 시간에 공개된 장소를 택한다.
⑤ 여자친구를 위험하거나 불미스러운 장소에 데려가서는 안 된다.
⑥ 이성친구 앞에서는 몸가짐과 마음가짐을 더욱 조심한다.
⑦ 교제 중 상대가 가정이나 주변으로부터 걱정의 대상이 되지 않도록 한다.
⑧ 서로에게 짐이 되는 이성친구여서는 안되며 도움을 주도록 노력한다.
⑨ 이성을 방문하거나 초대할 때에는 부모님의 허락을 받도록 하며, 시간과 용건을 분명히 한다.
⑩ 이성친구간에 사랑을 느낄 때는 솔직하고 진실한 의견 교환을 해서 관계규정을 정확히 한다.
Ⅶ. 학교생활예절(당번활동 예의)
당번 활동을 할 때의 예절을 청소시간과는 다르게 다음과 같은 마음가짐을 가지고 활동하면 된다.
(1) 다른 학생보다 일찍 등교하여 창문을 열고 간단하게 아침 청소를 한다.
(2) 쉬는 시간마다 칠판지우개 등 다음 시간 수업 활동에 필요한 준비를 한다.
(3) 점심시간에는 학생들에게 마실 물을 준비한다.
(4) 화분을 관리하고 실내 공기는 쉬는 시간에 문을 열어 환기시킨다.
(5) 체육시간 또는 집단활 동시 교실 비품과 학생 소지품을 관리한다.
(6) 다른 학생들이 하교를 한 후 뒷정리를 한다.
참고문헌
김득중, 실천예절 개론, 서울 : 교문사, 1999
서울특별시 교육연구원, 밝은 예절 밝은 사회 인성교육을 위한 생활 예절지도 자료, 중앙일보, 2001
정태윤, 간추린 생활 예절, 1999
조기홍·박경자 외, 예론, 성신여자대학교 출판부
한국예절문화원, http://www.etiquette.or.kr/

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학교생활예절,   생활예절,   학교예절,   예의,   예절