자기주도적학습의 정의, 자기주도적학습의 조건, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 인터넷웹활용, 자기주도적학습의 수준별학습자료, 자기주도적학습의 전략, 향후 자기주도적학습력의 증진 방안 분석

소개글

자기주도적학습의 정의, 자기주도적학습의 조건, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 인터넷웹활용, 자기주도적학습의 수준별학습자료, 자기주도적학습의 전략, 향후 자기주도적학습력의 증진 방안 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 자기주도적학습의 정의

Ⅲ. 자기주도적학습의 조건

Ⅳ. 자기주도적학습의 중요성

Ⅴ. 자기주도적학습의 인터넷웹활용

Ⅵ. 자기주도적학습의 수준별학습자료

Ⅶ. 자기주도적학습의 전략

Ⅷ. 향후 자기주도적학습력의 증진 방안
1. 학습 과제의 제시
2. 대화 학습의 운영
3. 교육정보 자료실 이용 교육
4. 학습 자원의 개발
5. 학습 지도 방법의 개선

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

한 지식과 정보를 선택하고 활용할 수 있는 창의적인 정보처리 능력의 배양이 필요하다. 또한, 서로 다른 생각과 의견을 가진 많은 사람들이 함께 어울려 살아가는 민주사회로서, 다른 사람의 인격과 생각을 존중하면서 함께 협의하고 토론하며, 창의적인 의견을 모아 개인과 사회의 발전을 위해 노력하는 것을 기본적인 양식으로 하고 있다. 이러한 양식은 단시일 내에 길러질 수 있는 것이 아니기 때문에 어려서부터 직접 경험해 보고 학습하는 가운데 자연스럽게 몸에 배도록 하는 것이 중요하다. 종래의 획일적인 교육으로는 국가나 사회가 필요로 하는 창의성과 개성을 갖춘 인간을 육성하기 어렵다는 반성에서 학습자 중심의 교육이 되고 학생 개인의 인격과 자율성이 존중되는 교육으로 전환되고 있으며 다가오는 무한 경쟁시대에 경쟁력을 길러 주기 위해서는 스스로 판단하여 학습하고 합리적으로 능동적인 학습의 과정을 이끌어 나갈 수 있도록 자기 주도적 학습력을 가진 사람을 육성해야 한다는 것이 절대적으로 필요한 것이다.
참고문헌
교육부, 자기 주도적 학습, 그 논리와 실천 방안, 교육월보 9월호, 1998
김경희, 열린 사회를 위한 자기 주도적 학습, 교육 월보, 1998
대구지묘초등학교, 정보기술 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 2000
이경하, 인터넷정보의 멀티미디어 교수-학습 자료화를 통한 자기 주도적 학습력 신장, 1998
전주양지초등학교, 자기 주도적 학습력 신장을 위한 교실수업개선 방향, 시범학교보고서, 2000
전남과학고등학교, 인터넷 웹 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 도지정교육정보화연구학교 보고서, 1999

키워드

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