목차
Ⅰ. 태동기
Ⅱ. 발전기
Ⅲ. 정착기
Ⅳ. 지역사회정신보건체계의 확립
<참고문헌>
Ⅱ. 발전기
Ⅲ. 정착기
Ⅳ. 지역사회정신보건체계의 확립
<참고문헌>
본문내용
950 년대까지 사회복지사들은 클라이언트에게 케이스워크가 정신요법을 주로 실시했다. 점차 사회복지사들은 집단요법, 가족치료, 병실환경 등에 관심을 기울였고 치료공동체프로그램을 운영하였다. 사회복지사들은 전통적인 접근법을 개발하고 실험하는 데 앞장을 서기도 했다. 오늘날 정신건강 분야에서 사회복지사의 활동무대가 더욱 넓어지고 있고, 전문성이 더욱 요청되므로 석사학위 이상의 교육을 받을 필요성이 증가하게 되었다. 이들의 요구를 충족시키기 위하여 평생교육, 워크숍, 대학교육프로그램 등이 활용된다.
전통적인 케이스워크 기술과 집단요법이 여전히 가장 많이 활용되는 방법이다. 이제 사회복지사의 역할은 자문과 기획까지 포함하게 되었고 경험있는 사회복지사는 교육자의 역할까지 수행한다. 또한 사회복지사들은 지역사회정신건강센터에서 리더십을 가지며 행정적 역할까지 수행하고 있다.
<참고문헌>
안향림 외 공저, 보사부 담당관, 정신보건법의 제정과 정책방향, 정신보건 사회복지
원석조, 사회복지개론, 양서원, 2005
정원철, 정신보건 사회사업론, 학문사, 2000
정신분열병의 정신사회재활효과, 정신보건 제 2권 1호, 한국정신사회재활협회, 1997
정부안 정신보건법, 1993
전통적인 케이스워크 기술과 집단요법이 여전히 가장 많이 활용되는 방법이다. 이제 사회복지사의 역할은 자문과 기획까지 포함하게 되었고 경험있는 사회복지사는 교육자의 역할까지 수행한다. 또한 사회복지사들은 지역사회정신건강센터에서 리더십을 가지며 행정적 역할까지 수행하고 있다.
<참고문헌>
안향림 외 공저, 보사부 담당관, 정신보건법의 제정과 정책방향, 정신보건 사회복지
원석조, 사회복지개론, 양서원, 2005
정원철, 정신보건 사회사업론, 학문사, 2000
정신분열병의 정신사회재활효과, 정신보건 제 2권 1호, 한국정신사회재활협회, 1997
정부안 정신보건법, 1993
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