유아교육개론 핵심문제집/보충학습

목차

제1장 유아교육의 이해 제2장 유아교육사상 제3장 유아의 발달과 교육 제4장 유아교육과정 제5장 유아교육의 교수-학습방법 제6장 유아교육과 교사 제7장 부모교육 제8장 유아교육기관 운영 제9장 유아교육의 동향과 과제

본문내용

제1장 유아교육의 개념 및 중요성 1. 인간과 교육 ① 인간이 다른 동물과 다른 특징: 긴 영아기, 교육 필요, 언어 사용 ② 인간행동의 특징: 자발적, 개방성 2. 교육과 유아교육의 정의 ① 교육: 전통문화의 계승 발전의 수단, 인격도야, 진리탐구의 과정 - 중략 - 1. 인간 특유의 행동이 아닌 것은? ① 언어사용 ② 긴 영아기 ③ 교육이 필요 ④ 개방성 [해설] 인간은 영아기가 길고, 교육을 받아야 인간답게 되며, 언어를 사용하는 종 특유의 행동을 하는 동물 [보충학습] 가소성 ? 교사와 부모 등 주변 환경적인 영향에 의해 변화하기 쉬운 특성 ? 생애 초기 단계인 유아들은 주변 환경이나 부모 혹은 교사들의 역할에 따라 모든 측변의 발달에 있어서 변화 가능한 특성을 가짐 [정답] 4 - 중략 -