2010년 1학기 부모교육 중간시험과제물 B형(유아교육기관중심 부모교육)

목차

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모 교육의 개념 2. 부모교육의 목적 3. 부모교육의 필요성 4. 부모교육 내용 5. 부모교육 유형 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 부모교육의 역사.hwp 2. 부모교육의 정의.hwp 3. 보모교육의 필요.hwp 4. 부모참여의 유형.hwp

본문내용

Ⅰ. 서론 부모에게는 자녀를 바르게 양육하고 교육해야 할 책임이 있다. 책임 있는 부모가 된다는 것은 그렇게 쉬운 일만은 아니다. 부모로서의 책임은 단순히 자녀에게 필요한 음식물을 제공해 주고 옷을 입히고 잠자리를 마련해주는 것만으로 끝나는 것이 아니다. 그런데 적지 않은 부모가 자신에게 주어진 책임을 소홀히 하고 있다. 방임, 학대, 무관심 등의 잘못된 훈육방법 등도 잘못된 부모교육을 통한 결과로 나타날 수 있지만 너무 지나친 부모의 집착, 관심 또한 자녀ㆍ아이의 자아개념이나 행동, 가치관 등에 미치는 영향 역시 크다고 할 수 있다. 아동의 신체적 성장, 성격 발달, 가치관 형성, 인지 발달 등의 제 영역에서 부모가 매우 중요한 영향을 미친다는 것을 연구결과들이 뒷받침해 주고 있는데 가정 내에서 부모-자녀 관계는 아동의 사회화 과정이나 인격 형성에 중요한 의미를 가짐으로 인해 부모는 일상적인 양육과 정서적인 안정을 충족시켜 주고 일관성 있는 훈육과 사회적인 욕구를 충족시켜 주는 역할이 기대되고 요구되고 있다. 특별히 보육시설에서 보육 받고 있는 영유아들은 대부분의 시간을 보육시설에서 보내고 있으므로 부모와 함께 하는 시간이 적으나 부모들의 영유아에 대한 보육이 보육시설에서의 보육활동과 일관성을 유지하여 보육의 효과를 증대시키는 것이 요구된다. 이러한 보육시설과 가정에서의 일관성 있는 보육을 - 중략 -

키워드

부모교육,   유아교육기관,   유아교육기관중심