게슈탈트 심리 치료

소개글

게슈탈트 심리 치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Chapter I.게슈탈트 심리학의 등장 배경
1.구성주의 심리학 비판에서 출발

Chapter II.게슈탈트 심리학
1.간단하게 살펴보기
2.게슈탈트 관련 심리학자
1)에렌펠스(Christian, Freiherr von Ehrenfels/1859~1932)
2)베르트하이머(Max Wertheimer/1880~1943)
3)프릿츠 펄스(Fritz Perls/1893~1970)
3.주요 개념
1)게슈탈트의 의미
2)전경과 배경
3)형태지각원

Chapter III.게슈탈트 심리치료
1.간단하게 살펴보기
2.게슈탈트 심리치료의 탄생
3.주요 개념
1)게슈탈트
2)인간관과 신경증의 층
3)접촉경계혼란
4)미해결과제
5)지금 여기(here and now)
6)알아차림(Awareness)
7)접촉
8)게슈탈트 형성과 해소주기(알아차림-접촉 주기)
4.게슈탈트 심리치료 특성
1)게슈탈트 심리치료 목표
2)상담자와 내담자
3)게슈탈트 상담과정
5.게슈탈트 심리치료 기법
1)게슈탈트 심리치료의 방법론적 특징
2)게슈탈트 심리치료 기법

Chapter IV.게슈탈트 심리치료 비교
1.다른 이론과의 비교
1)개요
2)인간관
3)과거-현재-미래의 연결
4)성격이론
5)초점
6)치료 과정 및 방법
7)치료 목적
8)치료대상과 상담자의 역할 ‘상담의 책임은 누구에게 있는가?’
9)평가
2.게슈탈트의 공헌점과 비판점
1)공헌점
2)비판점

Chapter V.참고자료
1.참고자료
1)도서자료
2)인터넷 자료

본문내용

제의 원인을 깨닫도록 해준다.
⑥ 꿈에 대한 실험. 꿈을 해석해 주기 보다는 꿈의 실존적 메시지를 내담자가 발견할 수 있도록 도와준다.
2) 비판점
게슈탈트 심리치료는 비교적 짧은 역사로 인해 성격이론과 실제에서 부족한 점이 많고, 정교하지 못하다. 치료절차가 분화되지 않았다. 현상학적 입장을 고수함으로써 임상진단체계를 지나치게 무시하는 경향이 많고, 체계적인 연구와 치료활동을 등한시 하였다. 그리고 상담기법의 남용이다. 게슈탈트 심리치료라고 하면 먼저 수많은 치료기법을 떠올리는 사람이 있고, 그와 반대로 몇 개만 익히면 치료할 수 있다고 생각하는 사람도 있다. 뿐만 아니라 상담자가 상담기법을 통해 내담자를 좌지우지하거나 할 수도 있기 때문에 기법 사용에 있어 윤리적 문제가 발생할 수 있다.
성격의 인지적 측면을 무시한다는 점도 있다. 예를 들어 감정을 억압하고 생각이 복잡한 사람, 우유부단한 사람, 대인관계를 회피하는 사람 등의 신경증 환자에게는 효과적으로 적용되었으나 행동화하는 경향이 심한 사람에게는 그 행동화 경향을 강화시킬 위험이 있다. 또, 지적 수준에 대한 고려 문제도 있다. 상징이나 심상, 환상을 사용하는 능력이 없거나 발달시키지 못한 내담자는 최소한의 도움 밖에 없을 수 없다는 것이다. 즉, 상징화하기 또는 용어로 표현하는데 어려움을 겪을 수 있고, 그렇게 되면 효과적인 상담이 이루어질 수 없다는 것이다.
장기치료 연구의 부족이다. 그동안 게슈탈트 치료는 집단 치료나 워크숍, 치료시범 등 활동에 많이 치중되었고 개인치료에 있어서도 비교적 단기간 치료에 중점을 두어 장기치료 부분에서는 다소 소홀했던 측면이 있다. 그리고 일상적인 타인의 영향이나 보다 큰 사회의 기능을 무시하고 개인을 그 자신의 운명에 대해 책임을 질 유일한 주체로 본다는 것인데 이것은 현실적으로는 어렵다.
① 비교적 짧은 역사로 인해 이론이나 실제에서 미비한 점이 많다. 통합적인 이론체계가 아직 정립되지 못하고 있다. 개체 발달과정에 대한 정교한 성격이 론을 만들어내지 못했다. 예를 들면 ‘자아’의 개념은 개체-환경의 장에서 일시적으로 나 타났다가 사라지는 현상에 지나지 않는다.
② 성격의 인지적 측면을 무시한다는 점이다. 개인의 경험에 대한 생각하는 것을 금지하고 행동화하는 경향이 있는 사람에게는 행동화 경향을 더욱 강화시킬 수 있게 되는 문제가 된다.
③ 펄스의 양식만 흉내 낼 수 있다. 게슈탈트 상담이 효율적이기 위해서는 상담자는 높은 수준의 인간적 성숙이 이루어져야 함에도 불구하고 그렇지 않을 경우에는 펄스의 복사본이 될 뿐이라는 것이다.
④ 집단치료나 워크샵 등 비교적 단기 치료에 역점을 두었기 때문에 장기 치료에는 다소 소홀한 면이 있다.
⑤ 감정을 억압하고 생각이 복잡한 사람, 우유부단한 사람, 대인관계를 회피하는 사람, 신체화 경향을 보이는 신경증 환자 등 에게는 효과적으로 적용되어왔으나 행동화 경향이 심한 내담자에게는 그 행동을 오히려 더 강화시킬 위험이 있다.
⑥ 상징이나 심상, 환상을 사용하는 능력이 없거나 발달시키지 못한 내담자는 도움을 별로 받지 못한다.
⑦ 타인의 영향이나 보다 큰 사회의 기능을 무시하고 개인을 자신의 운명에 책임을 질 유일한 존재로 보았는데 현실적으로는 어렵다.
⑧ 치료절차가 분화되지 않았다. 즉 현상학적 입장을 고수함으로써 임상진단체계를 지나치게 무시하는 경향이 많고 체계적 연구와 치료 활동을 등한시 하였다.
⑨ 상담 기법을 남용하였다. 즉 수많은 기법이 있어서 일부 사람들은 몇 가지 기법만 익히면 상담할 수 있다고 생각했다.
V. 참고자료
1. 참고자료
1) 도서자료
저자/역자
년도
도서명
출판사
김세곤, 현정환
2010
인간심리의 이해
공동체
천성문 외 공저
2009
상담심리학의 이론과 실제
학지사
게리 욘테프 / 김정규 외
2008
알아차림, 대화 그리고 과정
학지사
Raymond J. Corsini/김정희
2007
현대 심리치료
박학사
현정환
2007
상담이론실제연습의 상담심리학
양서원
워드 나이츠/윤인, 이한종
2006
개슈탈트 목회상담
시그마프레스
클라라힐/주은선
2006
상담의 기술
학지사
김충기, 강봉규
2003
현대 상담이론과 실제
교육과학사
김영진
2003
심리학 역사 속에서의 상담이론
교육과학사
제럴드코리/조현춘
2003
심리상담과 치료의 이론과 실제
시그마프레스
김경희
2000
게슈탈트 심리학
학지사
이형득
2000
상담이론
교육과학사
김정규
1993
게슈탈트 심리치료
학지사
프릿츠 펄스/노안영
1996
펄스의 게슈탈트적 자기치료
학지사
임규혁
1996
학교학습 교화를 위한 교육심리학
학지사
우재현
1994
게슈탈트 치료 프로그램
정암서원
박언청
1992
성격 심리학
교육과학사
김충기
1990
생활지도와 상담
교육과학사
이장호
1982
상담심리학 입문
박영사
강갑원
2003
알기쉬운 상담이론과 실제
교육과학사
2) 인터넷 자료
출처
이름
종류
http://blog.daum.net/minerva1008/7503882
심리의 바다
다음 블로그
http://blog.daum.net/hans2610/13068744
물댄 동산
다음 블로그
http://blog.naver.com/combgirl?Redirect=Log&logNo=150047879171
하늘하늘
네이버 블로그
http://blog.naver.com/flying20?Redirect=Log&logNo=90040301276
소호
네이버 블로그
http://blog.naver.com/missbmy74?Redirect=Log&logNo=130074251387
자기분석, 자기치유
네이버 블로그
http://blog.naver.com/irundesign?Redirect=Log&logNo=150047066874
시작보다 끝이 아름다운
네이버 블로그
http://blog.naver.com/xbanya?Redirect=Log&logNo=10012523955
Why so serious
네이버 블로그
http://100.naver.com/100.nhn?docid=74394
네이버 백과사전
http://100.naver.com/100.nhn?docid=189753
네이버 백과사전

키워드

상담,   심리학,   게슈탈트