파울러의 정신 발달이론

본문내용

인 성숙 시기라 할 수 있다.
- 이 단계에서는 이분법적인 태도가 아니라 대화적인 태도를 가지게 된다.
- 자신의 신앙적 입장에 대해서는 분명한 입장을 가지면서도 결코 폐쇄적이지 않으며 다른 입장과 가능한 한 대화하려고 애쓴다.
- 자신의 내면의 깊은 소리를 듣기 시작하며 특히 자신이 갖는 사회적인 무의식의 테두리를 인식하고 그 중요성을 느끼기 시작한다.
- 자신의 테두리를 벗어나서 이웃과 다음 세대를 돌보게 된다. 자신과 가족의 이익을 넘어서서 사회의 공공의 안녕을 생각하며 이에 투자하며 다음 세대에 대해 기꺼이 인도하고 양보하는 모습을 나타낸다.
- 이들은 스스로가 성숙한 단계인 만큼 가르치기보다는 함께 토의하며 대화하는 교사의 모습을 가져야한다. 교사는 결코 일방적으로 가르쳐서는 안되며 가능하며 대화의 분위기가 마련될 수 있도록 힘써야 한다.
6단계 : 보편적 신앙
- 극히 발견하기 어려운 단계로 이 단계에 속한 신앙인들은 자신의 삶에서 구체적으로 하나님의 나라를 실현해 가며 하나님의 사랑이라는 절대적인 차원에서 모든 존재와 관계하며 포용한다.
- 파울러는 이 단계에 속한 사람으로서 본회퍼 목사, 마틴 루터 킹 목사, 테레사 수녀 등을 들고 있다,

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파울러,   정신,   발달이론