1. 사회복지를 전공하게 된 동기, 2.실습을 통해서 성취하고자 하는 목표, 3. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점, 4.실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점

소개글

1. 사회복지를 전공하게 된 동기, 2.실습을 통해서 성취하고자 하는 목표, 3. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점, 4.실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회복지를 전공하게 된 동기,

2.실습을 통해서 성취하고자 하는 목표,

3. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점,

4.실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점

본문내용

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어린이들의 여러 가지 요구에 대하여 알맞은 방법이 어떤 것인지를 알아야 한다.
다양한 학습지도 방법을 알아야 한다.
여러 활동 영역과 그 영역이 지닌 특수 내용을 잘 알아야 한다.
학습지도의 준비 계획, 학습내용, 활동 그리고 시청각자료에 대하여 자세히 알아야 한다.
1) 보육실습지
선정된 보육실습 기관의 지역별 명단과 유형, 실습가능 인원을 학생들에게 알려주고 실습지를 스스로 결정할 수 있도록 해야 할 것 같다. 실습학생들은 자신의 거주지역과의 거리 희망하는 보육시설의 유형, 환경 등을 고려하여 실습지를 결정한다.
실습지 배정표를 다음과 같이 만들어 실습학생들이 우선적으로 실습을 희망하는 보육시설에 자신의 이름을 기록하게 한 후 최종적으로 지도교수가 조정해줘야 할 것 같다.
2) 보육실습지도사
무엇보다 실습생의 미성숙과 약점을 보완하는 일을 체계적으로 해주셨으면 한다. 학교와 협력하여 어린이집과의 관계를 조화시키는 일과 실습생의 능력을 파악하고 그것을 적절하게 이용하는 일, 일지작성, 부분수업 참여, 교구재작 등의 지도, 수업참관, 실습생 선발, 연구문제제기, 교수법 평가 등의 일환으로 학교 와 협력하기 등 체계적이고 다양한 보육지도를 해주면 실습생의 입장에서 좀 더 많은 것을 배우고 익힐 수 있는 발판이 될 것이다.
3) 학교(지도교수)
보육 실습은 혼자서 하기가 어렵다고 많이 들었습니다. 보육실습 기관에 혼자 배치하는 것 보다는 4~5명 정도로 조를 짜서 같이 기관에서 같이 실습을 하는게 효율적이라고 생각합니다. 그래서 제가 드리는 의견인데 조별로나 아님 몇명씩 모여서 실습을 했으면 합니다.

키워드

사회복지를 전공하게 된 동기, ,   실습을 통해서 성취하고자 하는 목표,   실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는