청소년 이성교제에 대한 고찰

소개글

청소년 이성교제에 대한 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 이성교제의 정의
2. 시대별 이성교제
(1) 70 - 80 년대 데이트
(2) 현대의 데이트
3. 청년기 이성교제
(1) 사랑의 유형
(2) 화학적 변화
(3) 이성교제에 있어서 관계의 촉진요인과 저해요인
4. 이성교제의 순기능
(1) 이성교제가 필요한 이유
(2) 이성교제의 장점
5. 이성교제의 역기능
(1) 이성교제의 단점
(2) 이성교제의 문제점에 영향을 미치는 요인
(3) 어긋난 이성교제의 단면
(4) 이성과의 교제에 따른 성행동과 책임
6. 이성교제의 문제점의 대안9
(1) 교사의 역할
(2) 부모의 역할
(3) 사회의 역할

Ⅲ. 결 론

본문내용

는 것이다. 이것은 기본이다. (경솔한 표현 버리고, 경청하는 마음이 있어야 한다. 사랑은 만들어 가는 것이다)
건설적이고 창조적이며 생산적인 교제가 되도록 해야 한다.
이성교제가 단순히 먹고 마시고 즐기는 향락중심의 교제는 낭비적인 교제이다. 서로 같은 취미가 있다면 서로의 견해를 나누면서 발전해 가야하고, 서로의 꿈을 실현하기 위해 보탬이 될 수 있는 생산적인 교제이어야 한다. 이렇게 나갈 때, 상대방이 인격의 깊이와 새로운 면을 맛보게 해주며 서로를 끊임없이 알게 하는데 자극이 될 것이다.
교제를 하게 되면 주위 사람과도 원만한 관계를 갖고, 다른 사람이 보기에도 좋아 보여야
한다.
이기적이고 퇴폐적이고 폐쇄적인 모습을 보일 때는 주위에 혐오감을 주고 비판의 대상이 될 수 있다. 둘만 있으려고 하고 남과는 멀리하는 폐쇄적인 만남이 아니라, 친구나 부모님에게 공개하며 만나는 것이 좋다.
상대방이 사랑받고 있다는 느낌을 갖게 하는 것이 무엇인가를 아는 것이 중요하다.
이것을 모른다면 사랑을 나타내기 위하여 하는 행동이나 말의 대부분이 허사로 끝날 가능성이 많다. 사람은 자기가 과거에 사랑받았던 방식대로 다른 사람을 사랑하기 마련이다. 그런데 각자가 사랑받은 방식이 다르기 때문에, 상대방이 사랑이라고 느끼는 행동이 무엇인지를 미처 알지 못하는 때가 많다. 또 그것을 잘못 알아내거나 하면, 사랑이 부족하기 때문이라고 엉뚱한 해석(결론)을 내리는 것이다.
상대방이 원하는 것을 정확하게 이해하는 것만큼 자신이 원하는 바를 솔직하게 얘기하는
것도 중요하다.
자신의 의견은 내세우지 않은 채, 상대방이 원하는 바를 계속해서 들어주기만 하다보면 지치기 마련이다. 상대방과 솔직한 자기표현을 하면서, 정서적으로 안전하게 느낄 수 있다는 것인 상호 신뢰의 징표인 것이다. 사랑하는 사람들끼리 어떻게 사랑받고 싶은지를 자유롭게 말할 수 있다는 것은 그만큼 두 사람의 사랑이 깊고 관계가 돈독함을 나타내는 것이다.
성에 대한 바른 이해를 가지고 성적욕망을 잘 통제할 수 있어야 한다.
사실 이성교제에 있어 문제가 생기는 것은 이 성적인 것과 관계된 경우가 대부분이다.
남자는 대체로 공격적이고 동물적인 본능이 있어서, 조금 친해지게 되면 자꾸 신체적인 접촉을 하고 싶어 한다. 좋아하고 사랑하면 당연히 여자도 그런 생각을 좀 하겠지 하고 대담한 접근을 하려는 경향이 있다. 그런데 남학생들은 여자의 생각은 남자와 다르다는 것을 꼭 알아야한다. 여자는 육체적 접촉의 사랑보다 먼저 서로 아끼고 존중해주는 사랑을 원하고 있다. 남자의 경우, 잘못된 사랑(소위 상품화된 사랑) 즉 여성을 남성의 노리개로, 일시적인 욕망해소의 수단으로만 삼는 소위 타락된 사랑의 모습을 우리가 너무 많이 보고 알게 모르게 영향을 받았기 때문에 여자를 만날 때, 성에 대한 잘못된 생각을 갖고 만날 수 있는 것이다. 음란한 소설, 영화, TV, 비디오, 인터넷 등의 대중매체를 통해, 오염된 사랑의 이미지가 서서히 우리의 생각을 부패시키고 있다. 건전한 사귐은 서로 아끼고 존중해 주는 것이다. 그런데 이러한 생각을 오늘날의 잘못된 성 개념, 다시 말해 인간이 갖고 있는 성에 대한 욕구를 상업적으로 이용해서 장사하려는 사람들 때문에 성에 대한 가치관이 흔들려서 문제를 일으키고 있다. 그러므로 자신의 성적욕망을 무분별하게 남용해서는 안 되며, 자신의 욕망을 통제할 수 있는 신앙과 인격의 훈련이 필요하다. 학생시절 참된 사랑은 성적 충동에 의한 성행위에 있지 않고 서로 간에 신뢰하고 존경하고 아끼고 보호해주는 것이다. 성을 배우기 전에 참사랑을 배우는 것이 중요하다. 특히 청소년기의 이성교제는 결혼을 전제로 한 교제가 아니기 때문에, 남자와 여자, 서로 다른 성에 대하여 이해하고 용납하며, 더욱 알아가면서 우정을 키워가는 교제가 되어야 한다.
헤어지는 것을 너무 두려워하지 말아야한다.
자신이 노력해도 수용하거나 이해하지 못하는 상대방의 특징은 결국 시간이 아무리 지나도 받아들일 수 없다. 예를 들어, 상대방이 냉정하고 비판적인 성격을 가지고 있어 늘 상처받는 사람이 아무리 상대방이 변하길 기다리는 마음으로 참고 견뎌도 상대방이 변화하지 않는다면 더 이상 관계를 끌고 가는 것은 자신의 행복을 소중히 여기지 않는 태도이다. 관계는 서로에게 행복감을 주어야 한다. 그렇지 못한 관계는 지금이 아니더라도 언젠가는 불행으로 결말을 맺을 가능성이 크다. 그렇기 때문에 갈등이 생겨 관계가 위태로우면 그 갈등이 서로의 노력으로 해결될 수 있는 것인지 그렇지 않은지를 잘 판단해 보아야 한다. 해결될 수 없는 갈등이라고 생각되면 미련 없이 관계를 접어야 한다.
만나는 장소를 잘 선정해야 한다.
학교교정이나 시민공원, 서점, 각종 문화예술을 관람할 수 있는 전시관이나 박물관, 부모님께 양해된 가정 등 공개된 장소라야 한다.
비용은 각자 적절하게 부담한다.
사람이 만나서 같이 다니다 보면 돈을 쓸 일이 생기며, 그 부담은 횟수가 거듭될수록 커지기 마련이다. 기분에 따라 분수에 넘치는 돈을 쓰다보면 나중에 감당하지 못할 정도로 어려움이 생기게 된다.
참고문헌
강문희 외 2인(1999). 『인간관계의 이해』 학지사
김명희(2003). 『현대사회와 부모교육』 교육아카데미
김시업(1993). 『결혼과 가정』 학지사
김영일(1997). 『현대인의 결혼과 가정』 학문사
김정옥(2000). 『새로 보는 결혼과 가족』 학지사
이정덕 외 4인(1997). 『결혼과 가족의 이해』 학지사
장휘숙(1999). 『청년심리학』 학지사
정옥분(1998). 『청년발달의 이해』 학지사
정현숙, 유계숙(2003). 『가족관계』 신정출판사
최신덕(1991). 『결혼과 가족관계』 기린원
최외선 외 9인(2003). 『결혼과 가족』 정림사
한상철(1997). 『청소년 심리학』 양서원
http://www.sangdamsil.or.kr/
http://www.bumokyoyuk.com/8-4.htm
http://user.chollian.net/~jun5417/sa_right6.htm
http://pgeh.hs.kr/~win/index.html

키워드

청소년 이성교제,   청소년이성교제,   청소년 연애,   청소년,   이성교제,   연애,   청소년 성관계,   건전한 이성교제