교육평가의 종류

소개글

교육평가의 종류에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제 8장. 교육평가의 종류

제 1절. 평가 준거에 따른 분류
1. 규준참조평가
2. 준거참조평가

제 2절. 평가 시점에 따른 분류
1. 진단평가
2. 형성평가
3. 총괄평가

제 3절. 평가 자료에 따른 분류
1. 양적 평가
2. 질적 평가

본문내용

점수 제공하는 것이 바람직
제 3절
평가 자료에 따른 분류
1. 양적 평가
▶ 평가의 대상을 어떤 형태로든 수량화 할 수 있다는 생각에서 수량화한 자료로 학습의 결과 기술 분석
▶ 경험적, 실증적 탐구의 전통을 따름
※ 측정을 활용 - 최대 장점은 효율성 (표준화된 검사지)
▶ ex) 수, 우, 미, 양, 가
2. 질적 평가
▶ 평가자의 주관적인 이해에 바탕을 두고 교육의 결과 기술 해석
▶ 현상학적, 해석적, 인본주의적 전통을 따르는 입장
▶ 측정 X, 간단한 평가 - 측정처럼 객관적이지는 못함
▶ 가치판단 평가 ← 주관 배제 불가능 → 주관 효과적인 이용 필요
※ 평가자의 특별한 자질
① 평가하고자하는 대상에 대한 전문적 지식
② 평가에서의 객관성 유지
③ 시행착오를 통한 평가 경험에서의 노하우

키워드

교육평가의 종류,   규준참조평가,   준거참조평가,   진단평가,   형성평가,   총괄평가,   양적평가,   질적평가