(의료사회사업론) 정신장애인과 가족을 위한 사회사업가의 역할

소개글

(의료사회사업론) 정신장애인과 가족을 위한 사회사업가의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신건강의 개념 및 역사
Ⅲ. 정신장애의 원인과 이론
Ⅳ. 정신장애의 대상별 증상
Ⅴ. 정신장애 관련 문제점
Ⅵ. 정신장애 문제해결을 위한 사회적 대책
Ⅶ. 정신장애인을 위한 개입방법 및 역할
Ⅷ. 정산장애 가족을 위한 개입방법 및 역할
Ⅸ. 지역사회에서의 역할 및 정신보건 사회복지사의 요건
Ⅹ. 참고자료

본문내용

법으로 ① 가족에 의한 질병의 이해증진, ② 가족의 스트레스 경감 ③ 사회적 지지망 확대, ④ 가족 스트레스에 영향을 미치는 장기적 문제 감소를 목적으로 하고 있다. 이 치료에서 사회복지사는 치료방법에 대한 정식 계약을 체결하고 현실에 맞는 효과적 대처기제에 관심을 갖도록 유도한다. 또한 사회복지사는 상담시 규율, 규칙, 구조 그리고 경계를 분명히 해야 한다.
Ⅸ. 지역사회에서의 사회복지사의 역할 및 정신보건 사회복지사의 요건
1. 지역사회 정신보건의 이념
1) 인간주의적 이념- 격리와 수용을 전제로 한 시설중심의 입원치료에서 ‘최소한의 규제’를 보장하는 것으로 다양한 서비스의 개발과 제공을 의미한다.
2) 정상화의 이념- 모든 사람이 무차별 평등하게 기회를 보장받는 ‘삶의 질’ 향상에 목표를 두고 있다.
3) 사회통합의 이념- 정신장애인도 가족과 지역사회에서의 상호작용을 전제로 사회통합을 이루어 나가는 것이다.
2. 지역사회에서의 사회복지사의 역할
정신보건센터에서의 사회복지사의 역할은 전통적인 입원치료에서 다루지 못하는 예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공해야할 뿐만 아니라 자문, 지도, 계획가로서 지역사회기관과의 관계를 형성하고 지역사회자원의 활성화로 주민의 정신건강의 향상을 위해 노력해야 한다.
1) 심리. 사회, 정서적 문제의 해결: 사회재활에 중점을 두는 직무를 수행하여 심리, 사회적 사정사례관리에 대한 업무 및 자조모임관리와 가족집단의 활성화방안을 모색해야한다
2) 경제적 문제해결의 역할: 후원자, 후원단체를 통한 외적 자원의 연결과 사회보장 및 법적제도에 대한 정보제공 등으로 클라이언트의 경제적 어려움에 관한 사항을 원조해야한다.
3) 지역사회자원 조직과 연계 역할: 정신질환자 조기발견에 중점을 두고, 정신보건에 대한 계몽과 홍보, 지역사회자원과의 연계, 지역주민을 위한 정신보건에 관한 상담 및 교육에 대해 사회복지사의 전문
3. 정신보건 전문요원이 되는 방법
- 정신보건 전문요원은 크게 정신보건사회복지사와 정신보건임상심리사로 구분된다.
1) 공통된 업무
① 사회복귀시설의 운영
② 정신질환자의 사회복귀촉진을 위한 생활훈련 및 작업훈련
③ 정신질환자와 그 가족에 대한 교육 . 지도 및 상담
④ 정신질환 예방활동 및 정신보건에 관한 조사 연구
⑤ 정신질환으로 자신 또는 타인을 해할 위험이 있는 환자의 진단 및 보호의 신청
⑥ 기타 정신질환자의 사회적응 및 직업재활을 위하여 보건복지가족부장관이 정하는 활동
2) 정신보건 사회복지사
(1) 업무의 범위
① 정신질환자에 대한 개인력 조사 및 사회조사
② 정신질환자와 그 가족에 대한 교육. 상담 및 지도(사회사업지도, 방문지도)
(2) 교육 이수과정
① 이수과목: 의료사회복지실천, 정신보건사회복지 실천
② 실 습: 정신보건센터 및 관련 의료기관에서의 실습
(3) 정신보건 사회복지사의 자격기준
1급
2급
1. 고등교육법에 의한 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업을 전공한 석사학위이상 소지자로서 보건복지부장관이 지정한 전문요원 수련기관에서 3년 이상 수련을 마친 자
2. 2급 정신보건사회복지사 자격취득 후 정신보건시설 또는 보건소에서 5년 이상 정신보건 분야의 임상실무 경험이 있는 자
1. 사회 복지사업법에 의한 사회복지사 1급 자격소지자로서 보건 복지부 장관이 지정한 전문요원 수련기관에서 1년 이상 수련을 마친 자
3) 정신보건임상심리사
(1) 업무의 범위
① 정신질환자에 대한 심리평가
② 정신질환자와 그 가족에 대한 심리상담
(2) 교육 이수 과정
① 이수과목: 필수과목(정신병리학, 심리평가, 심리치료, 연구방법론)
선택과목(의료 또는 보건정책론, 지역사회심리학, 인지치료 등)
② 실 습: 보건복지가족부 장관이 정한 수련기관에서 실습
(3) 정신보건임상심리사의 자격기준
1급
2급
1. 고등교육법에 의한 대학원에서 심리학을 전공(보건복지가족부 장관이 정하는 임상심리관련 과목을 이수한 경우에 한함)한 석사학위 이상 소지자로서 보건복지가족부 장관이 정한 수련기관에서 3년 이상 수련을 마친 자
2. 2급 정신보건임상심리사 자격 취득 후 정신보건시설 또는 보건소에서 5년 이상 정신보건 분야의 임상실무경험이 있는 자
1. 고등교육법에 의한 대학 또는 이와 동등한 학력이 있는 학교에서 심리학을 전공한 학사학위이상 소지자로서 보건전문요원 수련기관에서 1년 이상 수련을 마친 자
Ⅹ. 결론
정신장애인의 기본적 인권은 크게 세 가지로 구분할 수 있으며 첫 번째는 신체적 자유, 통신의 자유, 종교의 자유등 자유권이며, 두 번째는 쾌적한 환경에서 양질의 치료를 받을 권리, 직업을 얻을 권리 등의 사회권이고, 세 번째로는 법적으로 부정되어 있지는 않지만 사회 구성원으로서의 지위를 확보하는 성원권이다. 자유권은 가족이나 타인에 대한 신체적 자유를 고려하면서, 보건복지부나 지방자치단체, 인권위원회 등 국가기관의 행정적 지도와 처벌을 통해서 보장이 어느 정도 가능한 편이다.
반면 사회권은 정신 장애인이 그 권리를 누리기 위해서 국가 예산을 확보하여 정책적인 지원을 해야 하기 때문에 국가와 사회의 적극적인 지원이 이루어질 수 있도록 해야 할 것입니다
참고자료
국민건강보험공단/건강보험 정신질환 분석 결과/2008.02.18
김기태외4명/정신보건복지론/양서원/2005.8.30/pp222~226
김규수/정신보건사회복지 실천론/형설출판사/2005.2.25/pp 3~12
김청송/정신장애 사례연구 DSM- Ⅳ를 중심으로 /학지사/2002
김태일외4명/정신보건복지론/양서원/1987.11.25/pp 183~206
문인숙.양옥경/정신장애와 사회사업/일신사
보건복지부/2006년도 정신실태 역학조사/2008.01.31
보건복지부/정신질환자 권리 보호를 위한 정신보건법 개정 입법예고
서민경/장신장애와 가족/집문당/pp145~151
유수현/정신질환의 원인과 사회적 대책/1991/pp245~255
이영호외2명/정선보건사회복지의 이해/2006/pp15~89, pp 281~343
정신보건사회사업회/정신보건 전문요원 수련고제/양서원/2002
한국정신건강복지연구소/만성정신장애와 사회복지서비스/도서출판/pp194~202

키워드

정신건강,   정신장애인,   정신장애인가족,   의료사회복지,   의료사회사업가