목차
1. 저자 소개
1장 : 뇌가 원하는 공부법은 따로 있다
2장 : 당신의 뇌는 극한 상황을 즐기고 있다
3장 : 마음먹은 즉시 시작하는, 순간 집중법
4장 : 외워도 자꾸 잊어버리는 사람들을 위한 기억의 기술
5장 : 내 인생을 바꾼 책 읽기의 힘
6장 : 몰입하려면 뇌의 상태를 알아야 한다
7장 : 나를 변화시키는 ‘일회성’과 만나기 위해
8장 : 우유성이 뇌의 발달을 극대화한다
1장 : 뇌가 원하는 공부법은 따로 있다
2장 : 당신의 뇌는 극한 상황을 즐기고 있다
3장 : 마음먹은 즉시 시작하는, 순간 집중법
4장 : 외워도 자꾸 잊어버리는 사람들을 위한 기억의 기술
5장 : 내 인생을 바꾼 책 읽기의 힘
6장 : 몰입하려면 뇌의 상태를 알아야 한다
7장 : 나를 변화시키는 ‘일회성’과 만나기 위해
8장 : 우유성이 뇌의 발달을 극대화한다
본문내용
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"상품이란 그 사람의 공적에 비교해서 보다 가치 있는 물건이 아니면 의미가 없다. 그러나 지혜를 얻는 것 이상으로 가치가 있는 것은 이 세상에 존재하지 않는다. 따라서 지혜를 얻은 사람에게는 줄 수 있는 상품이 없다."
-본문 198-~199쪽
학습의 최종 목적은 시험에서 좋은 점수를 받거나 자격시험에 합격하는 것이 아니다. 강화학습 회로가 작동하게 된 계기, 회로가 돌아가면 그 과정에서 거치게 되는 여러 가지 시행착오, 그리고 평생에 걸쳐 지식을 탐구하는 자세, 바로 여기에 큰 가치가 있다. 지식의 탐구라는 오픈엔드에 도전할 것을 결심했을 때, 그 때가 바로 '뇌가 기뻐하는 공부법'을 몸으로 깨닫는 순간이다. 그 다음은 뇌가 생각하는 대로 강화학습 회로를 '폭주'시켜 나가면 된다.
-본문 200쪽
"상품이란 그 사람의 공적에 비교해서 보다 가치 있는 물건이 아니면 의미가 없다. 그러나 지혜를 얻는 것 이상으로 가치가 있는 것은 이 세상에 존재하지 않는다. 따라서 지혜를 얻은 사람에게는 줄 수 있는 상품이 없다."
-본문 198-~199쪽
학습의 최종 목적은 시험에서 좋은 점수를 받거나 자격시험에 합격하는 것이 아니다. 강화학습 회로가 작동하게 된 계기, 회로가 돌아가면 그 과정에서 거치게 되는 여러 가지 시행착오, 그리고 평생에 걸쳐 지식을 탐구하는 자세, 바로 여기에 큰 가치가 있다. 지식의 탐구라는 오픈엔드에 도전할 것을 결심했을 때, 그 때가 바로 '뇌가 기뻐하는 공부법'을 몸으로 깨닫는 순간이다. 그 다음은 뇌가 생각하는 대로 강화학습 회로를 '폭주'시켜 나가면 된다.
-본문 200쪽
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