상담이론 - 정신분석적 상담이론, 인간 중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론, 인지중심 상담이론, 행동중심 상담이론, 해결중심 단기 가족 치료

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상담이론 - 정신분석적 상담이론, 인간 중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론, 인지중심 상담이론, 행동중심 상담이론, 해결중심 단기 가족 치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서 론
2.상담의 개념
3.정신분석적 상담이론
4.인간 중심적 상담이론
5.게슈탈트 상담이론
6.인지중심 상담이론
7.행동중심 상담이론
8.해결중심 단기 가족 치료
9.참고 자료

본문내용

est message)이 아니라 현재몽이 상징하고 있는 잠재몽(latent message)이다. 따라서 상담자의 임무는 현재몽 속에 상징화되어 감추어진 잠재몽의 정체를 밝히는 것이다.
넷째, 저항 (resistances) : 저항은 치료의 진전을 방해하고 상담자에게 협조하지 않으려는 내담자의 무의식적 행동을 의미한다. 이는 내담자가 죄의식, 불안, 수치와 같은 고통스러운 감정을 회피하고 아직까지 사용해 오던 방어기제를 그대로 유지하려고 할 때 사용하게 된다. 즉 자신의 억압된 충동이나 감정을 알아차렸을 때 느끼게 되는 불안으로부터 자아를 보호하기 위해서 저항을 사용하게 된다. 내담자의 갈등을 근본적으로 해결하기 위해서는 상담자가 이를 지적해 주어야 한다.
다섯째, 전이(transference) : 정신분석이 진행됨에 따라서 내담자가 과거에 경험한 타인과의 관계, 특히 부모와의 관계가 재현되어 상담자에게 옮겨지는 것을 전이라고 한다. 이 전이단계는 정신분석에서 가장 중요한 고비이다. 상담자는 중립적이고 객관적이며, 수동적인 자세를 취함으로써 내담자의 전이를 유도할 수 있다.
(2) Adler의 개인 심리학적 접근
가. 개관
개인심리학(individual psychology)은 Alfred Adler와 그의 후계자들에 의해 발달된 성격이론, 정신병리학 및 심리치료학인 동시에 상담과 심리치료의 방법학이다. 이 이론은 개인을 전체로보아 개인의 일부는 나머지 전체를 변화시키지 않고서는 변화될 수 없다는 것이다.
나. 기본개념
Adler는 인간의 행동을 열등감에 대한 보상으로 본다. 아이들은 어른들 사이에서 생활하기 때문에 자신들의 신체적인 결함을 지각하고 허약함과 무력감을 갖게 된다는 것이다. 따라서 이러한 열등감을 보상하기 위한 동기의 원리가 대부분의 인간활동을 설명할 수 있다는 것이다. 그는 또한 개인의 생활양식(life style)과 출생순위에 관심을 가졌다.
다. 상담과정과 기술
개인심리상담은 자기결정주의의 개념에 기초를 두고 인간은 자유롭게 결정을 할 능력이 있고 또 원하는 행동을 할 수 있다고 본다. 따라서 상담의 목표는 어떤 징후의 제거보다는 개인이 자신의 기본적인 과오를 인정하고, 자신의 자아인식을 증대시키도록 하는 것이다. 상담의 초점은 개인의 목표, 생활양식, 태도, 동기에 둔다.
(3) Rogers의 내담자 중심 상담
가. 개관
내담자 중심 상담(client-centered counseling)은 자아 이론적 접근(self-theory approach)으로서 Carl Rogers에 의해 창시된 상담기법이다. 1940년대 후반 이후 활발하게 발전된 이론으로 동양철학의 바탕과 공통된 점이 있는 철학적 배경을 가진 정의적 상담이론의 대표적인 것이다. 또한 로저스의 이론은 자아개념(self-concept)을 중요시하는 현상학적 심리학에 이론적 기초가 되고 있다는 점에서 주목받는 이론이다.
나. 기본개념
Rogers는 인간은 근본적으로 합리적이고 사회학적이며, 진보적이고 현실적이라는 견해를 발전시키고 자아실현의 의지와 아울러 선한 마음을 갖고 태어난다고 본다 이러한 Rogers의 인간에 대한 견해는 네 가지 기본영역으로 구성된다. 첫째로 각 개인의 존엄성와 가치에 대한 신념, 둘째로 행동의 지각적인 견해, 셋째로 자아실현의 경향, 넷째로 인간은 선량하고 믿을만하다는 신념 등이다(김충기이재창, 1985).
다. 상담과정과 기술
내담자중심 상담자의 주요 역할은 치료적 성장과정을 촉진하는 적절한 관계, 분위기, 조건 등을 만들어내는 것이다. 내담자중심 상담은 ‘만일, 그러면(if-then)’을 전제로 한다. 즉 만일 어떠한 조건이 주어지면 내담자가 상담관계에서 지각해야 할 필수적 성장조건은 무조건적 긍정적 존중(unconditional positive regard), 진실성(genuiness) 혹은 일치성(congruence), 공감적 이해(empathic understanding) 등이다. 무조건적 긍정적 존중이란 상담관계에서 상담자가 내담자를 구별하거나 선택하는 과정으로, 평가하거나 판단하지 않고 내담자가 나타내 보이는 어떤 감정이나 그 밖의 행동특성들을 그대로 수용하여 그를 소중히 여기고 존중하는 상담자의 태도를 의미한다.
진실성 혹은 일치성은 상담자가 내담자와의 상담관계에서 순간순간 경험하는 자신의 감정이나 태도를 솔직하게 인정하고, 경우에 따라서는 솔직하게 표현하는 상담자의 태도를 말한다. 이상의 두 조건이 이루어지면 내담자중심 상담의 핵심이 되는 공감적 이해가 형성된다. 공감적 이해는 상담자와 내담자가 상담과정에서 상호작용하는 동안에 발생하는 내담자의 경험들과 감정들, 그리고 이러한 경험과 감정들이 상담의 과정 순간 순간에서 내담자에게 갖은 의미를 민감하게, 그리고 정확하게 이해하려는 노력을 말한다. 이것은 상담자가 내담자의 지각적 세계에 철저하게 익숙해지는 것을 의미한다.
8. 해결중심 단기 가족 치료
모든 문제의 해결은 내담자 자신에게 있다는 가정 하에 상담자는 격려와 지지, 경청과 해결중심의 기법 질문을 통해 내담자가 문제를 얘기하고 그 문제의 해결을 위한 목표설정과 과제를 찾을 수 있도록 도와주는 역할을 하게 하는 기법이다. 질문 유형에는 예외질문, 기적질문, 척도질문, 관계질문 등이 있다.
9. 참고 자료
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이형득 편저, 1992, 상담 이론, 교육과학사
Ronald T. Hyman, 권낙원 역, 상담이론과 실제, 원미사, 2000
배종실(2004), 칼 로저스의 내담자중심 상담이론에 대한 고찰, 석사학위논문
이현림, 상담이론과 실제, 양서원, 2008
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
이상오(2009), <심리상담이론과 실제 프로그램>, 서울 : 공동체
GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역, 2005, 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
류종훈(2007), <사회복지상담의 이론과 실제>, 서울 : 양서원

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