목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 목표
1. 에너지
2. 물질
3. 생명
4. 지구
Ⅲ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 교과서
1. 교과내용의 분석
1) 문제점 1
2) 문제점 2
3) 문제점 3
4) 문제점 4
5) 문제점 5
6) 문제점 6
7) 문제점 7
2. 교과내용상의 문제점 및 문제해결방안
1) 문제점1의 개선방향
2) 문제점2의 개선방향
3) 문제점3의 개선방향
4) 문제점4의 개선방향
5) 문제점5의 개선방향
6) 문제점6의 개선방향
7) 문제점7의 개선방향
Ⅴ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 지도내용
1. 수평잡기
1) 수평 만들기
2) 양팔 저울 만들기
2. 별자리 찾기
1) 북두칠성의 움직임
2) 계절에 따른 별자리
3. 강낭콩 기르기
1) 강낭콩 모양 관찰
2) 강낭콩 기르기
4. 용수철 늘이기
1) 용수철 늘이기
2) 용수철 저울 만들기
5. 식물의 뿌리
1) 여러 가지 뿌리 관찰하기
2) 뿌리가 하는 일
6. 여러 가지 액체의 성질 알아보기
1) 액체의 성질 알아보기
2) 물과 친한 액체 찾기
7. 혼합물 분리하기
1) 액체와 고체 혼합물 분리하기
2) 액체와 액체 혼합물 분리하기
8. 강과 바다
1) 강의 생김새
2) 바다 밑의 모양과 깊이
9. 여러 가지 동물의 생김새
1) 동물의 생김새 관찰하기
2) 암․수 구분하기
10. 동물의 생활 관찰하기
1) 여러 동물의 생활
2) 동물의 짝짓기
11. 지층을 찾아서
1) 지층의 모양
2) 지층의 만들어짐
12. 화석을 찾아서
1) 화석 관찰
2) 화석의 만들어짐
13. 열에 의한 물체의 온도와 부피 변화
1) 열에 의한 물체의 온도 변화 알아보기
2) 열에 의한 물체의 부피 변화 알아보기
14. 열의 이동
1) 금속 막대의 가열
2) 물의 가열
15. 모습을 바꾸는 물
1) 물이 얼음으로 변하는 과정 관찰하기
2) 물이 수증기로 변하는 현상 관찰하기
16. 전구에 불 켜기
1) 전지의 연결
2) 회로 검사기 만들기
Ⅵ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 지도방법
Ⅶ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 학습모형
1. 경험 학습 모형(저학년)
2. 발견 학습 모형(중학년)
3. 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학년)
4. 순환 학습 모형
5. 창의적 사고를 위한 학습 모형
6. STS 학습 모형
Ⅷ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 목표
1. 에너지
2. 물질
3. 생명
4. 지구
Ⅲ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 교과서
1. 교과내용의 분석
1) 문제점 1
2) 문제점 2
3) 문제점 3
4) 문제점 4
5) 문제점 5
6) 문제점 6
7) 문제점 7
2. 교과내용상의 문제점 및 문제해결방안
1) 문제점1의 개선방향
2) 문제점2의 개선방향
3) 문제점3의 개선방향
4) 문제점4의 개선방향
5) 문제점5의 개선방향
6) 문제점6의 개선방향
7) 문제점7의 개선방향
Ⅴ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 지도내용
1. 수평잡기
1) 수평 만들기
2) 양팔 저울 만들기
2. 별자리 찾기
1) 북두칠성의 움직임
2) 계절에 따른 별자리
3. 강낭콩 기르기
1) 강낭콩 모양 관찰
2) 강낭콩 기르기
4. 용수철 늘이기
1) 용수철 늘이기
2) 용수철 저울 만들기
5. 식물의 뿌리
1) 여러 가지 뿌리 관찰하기
2) 뿌리가 하는 일
6. 여러 가지 액체의 성질 알아보기
1) 액체의 성질 알아보기
2) 물과 친한 액체 찾기
7. 혼합물 분리하기
1) 액체와 고체 혼합물 분리하기
2) 액체와 액체 혼합물 분리하기
8. 강과 바다
1) 강의 생김새
2) 바다 밑의 모양과 깊이
9. 여러 가지 동물의 생김새
1) 동물의 생김새 관찰하기
2) 암․수 구분하기
10. 동물의 생활 관찰하기
1) 여러 동물의 생활
2) 동물의 짝짓기
11. 지층을 찾아서
1) 지층의 모양
2) 지층의 만들어짐
12. 화석을 찾아서
1) 화석 관찰
2) 화석의 만들어짐
13. 열에 의한 물체의 온도와 부피 변화
1) 열에 의한 물체의 온도 변화 알아보기
2) 열에 의한 물체의 부피 변화 알아보기
14. 열의 이동
1) 금속 막대의 가열
2) 물의 가열
15. 모습을 바꾸는 물
1) 물이 얼음으로 변하는 과정 관찰하기
2) 물이 수증기로 변하는 현상 관찰하기
16. 전구에 불 켜기
1) 전지의 연결
2) 회로 검사기 만들기
Ⅵ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 지도방법
Ⅶ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 학습모형
1. 경험 학습 모형(저학년)
2. 발견 학습 모형(중학년)
3. 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학년)
4. 순환 학습 모형
5. 창의적 사고를 위한 학습 모형
6. STS 학습 모형
Ⅷ. 결론
참고문헌
본문내용
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