비고츠키 이론(사회적 구성주의 이론)에 따라 ZPD(근접발달영역)에서 일어나는 수학적 학습활동으로 유아들과 직접 활동할 수 있는 활동계획안을 작성해 보고 관련활동 1가지 제시하시오.(반드시 사진 첨부)

소개글

비고츠키 이론(사회적 구성주의 이론)에 따라 ZPD(근접발달영역)에서 일어나는 수학적 학습활동으로 유아들과 직접 활동할 수 있는 활동계획안을 작성해 보고 관련활동 1가지 제시하시오.(반드시 사진 첨부)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 활 동 명

2. 활동 목표

3. 활동 수준

4. 활동 형태

5. 활동 자료

6. 활동 방법

7. 확장활동

본문내용

수 있을지 추정 해본다.
3. 자신이 생각한 폼폼의 개수를 활동지에 적어본다.
4. 폼폼을 뱃속에 꽉 채워본다.
5. 공룡 뱃속에 몇 개의 폼폼이 들어갔는지 하나씩 꺼내며 세어본다.
6. 자신이 추정한 개수와 비교해본다.
7. 확장활동:
폼폼 이외의 다른 일정한 넓이를 갖는 물건(병뚜껑, 바둑알 등)들을 이용하여 같은 방법으로 추정해보고 세어본다.

키워드

수학적 학습활동으로 유아들과 직접 활동할 수 있는 ,   각기 다른 두개의 넓이를 비교해본다.,   활동 목표