[의사소통접근법][의사소통교수법]의사소통중심교수법(의사소통접근법) 배경, 의사소통중심교수법(의사소통접근법) 특징과 장단점, 의사소통중심교수법(의사소통접근법) 이론과 수업절차, 의사소통접근법의 실제

소개글

[의사소통접근법][의사소통교수법]의사소통중심교수법(의사소통접근법) 배경, 의사소통중심교수법(의사소통접근법) 특징과 장단점, 의사소통중심교수법(의사소통접근법) 이론과 수업절차, 의사소통접근법의 실제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 의사소통중심교수법(의사소통접근법)의 배경

Ⅲ. 의사소통중심교수법(의사소통접근법)의 특징과 장단점
1. 의사소통 접근법의 특징
2. 의사소통 접근법의 장점
3. 의사소통 접근법의 단점

Ⅳ. 의사소통중심교수법(의사소통접근법)의 이론
1. 언어 이론
2. 학습이론

Ⅴ. 의사소통중심교수법(의사소통접근법)의 수업절차

Ⅵ. 의사소통중심교수법(의사소통접근법)의 실제
1. TPR(Total Physical Response : 전신반응 교수법)
2. Gouin Series
3. 게임의 사용
1) Grandmother goes to market
2) 속삭이기 게임

Ⅶ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

rd the door.
I stop at the door.
I stretch out my arm.
I take hold of the handle.
I turn the handle.
I open the door.
3. 게임의 사용
외국어 학습에서 게임은 아동의 흥미를 유발시켜서 학습활동에 몰두하게 해 줄 뿐만 아니라 즐겁게 외국어를 배울 수 있도록 해 준다는 점에서 효과적인 학습활동중의 하나이다. 따라서 여기에서는 초등학교에서 사용할 수 있는 게임 2가지를 소개하려 한다.
1) Grandmother goes to market
첫 번째 아동이 \"Grandmother went to market and she bought a xxx(물건이름)\"라고 말한다. 다음 아동들도 계속해서 \"Grandmother went to market and she bought a xxx(첫 번째 아동이 말한 물건) and a xxx(새로운 물건)\"라고 말한다. 만약 앞의 아동이 말한 물건을 말했다든지 실수를 하게 되면 그 아동은 퇴장하고 게임은 다시 시작되어 돌아가며 제일 끝까지 남아 있는 아동이 이기는 게임이다.
2) 속삭이기 게임
그룹별로 시행할 수 있는데 교사나 첫 번째 아동이 간단한 문장을 옆의 아동에게 속삭이면 그 아동은 들은 내용을 다음 아동에게 다시 속삭인다. 마지막 아동은 들은 내용을 그림으로 그린다.
Ⅶ. 결론 및 제언
의사소통 중심 교수법은 그 실체가 분명히 제시된 것은 없지만, 언어 능력을 어떻게 정의하느냐에 대한 관점의 변화와 더불어 언어학과 언어 학습 이론에 상당한 변화를 가져온 교수 방법이다. 이 교수법은 영어의 구조와 문법에 대한 정확한 지식보다는 의사소통을 위한 유창성을 강조하여 의사소통 기능에 역점을 두어 영어를 가르치는 것이 특징이다. 이 교수법에서는 교사가 학생들의 수준을 고려하여 의사소통 이전 활동과 의사소통 활동으로 구분하여 처음에는 의미를 전달하는데 사용할 수 있는 구문과 어휘를 이해하도록 하고 유사한 상황을 만들거나 상황을 말해 주고 이를 충분히 연습하도록 한다. 다음 단계에서 학생들이 의사소통 기능을 이해하여 적용할 수 있는 활동을 하도록 유도하고 역할극을 통하여 실제 의사소통 활동을 하게 한다. 그러므로 교사는 학생들에게 활동에 참여할 수 있는 기회를 많이 제공하고 상호 의존적으로 학습하도록 유도하며, 학생과 학생 간, 학생과 활동 과업 간의 의사소통 과정이 원활하게 진행되도록 편의를 제공해 주어야 한다. 교사는 학생들과 마찬가지로 참여자가 되어야 한다.
참고문헌
김창걸 : 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사, 2001
배두본 : 영어교육학, 서울 : 한신문화사, 1990
이흥수 : 영어교수.학습방법론, 한국문화사, 1999
조은혜 : 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007
편유라 : 제 7차 교육과정에 반영된 의사소통기능 중심 교수법과 그 사용의 실제, 아주대 교육대학원 석사학위논문, 2006
황적윤 : 영어교수법, 서울 : 신아사, 1998

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