영유아를 위한 안전교육 필요성 및 방법,영유아안전교육부모교육,유아안전지도가정통신문

소개글

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목차

영유아 안전교육의 필요성과 방법 안전교육 부모교육
1. 영유아 안전교육의 필요성
2. 영유아안전교육의 목적
3. 영유아안전교육의 내용과 방법
4. 영유아안전교육의 주제별 구체적인 내용
(1) 교통 안전
(2) 안전하게 놀이하기
(3) 위험한 상황을 알고 대처하기
(4) 환경오염이나 재해에 대비하기
5.안전지도 가정통신문,안전지도 지침

본문내용

센트를 만지지 않습니다.
7. 목욕시 아이를 욕조에 혼자 두지 않습니다.
8. 샴푸나 린스, 헤어제품 등은 아이의 손이 닿지 않는 높은 곳에 보관합니다.
9. 세면대에 매달리거나 변기 뚜껑을 닿고 위에 올라가지 않도록 합니다.
10. 온수 사용시 한꺼번에 너무 뜨거운 물이 나오지 않도록 주의합니다.
11. 욕실이나 화장실에서는 뛰거나 장난치지 않도록 가르칩니다.
12. 아이가 가스렌지의 스위치를 못만지도록 합니다.
13. 가스 중간 밸브를 항상 점검합니다.
14. 뜨거운 국이나 물이 담겨 있는 냄비를 만지지 않도록 합니다.
15. 주방용 칼이나 가위 등을 아이의 손이 닿지 않는 곳에 보관합니다.
16. 뜨거운 물을 사용할 때는 주의합니다.
17. 냉장고 문이 잘 닫혀있는지 항상 확인합니다.
☞ 놀이안전
놀이는 어린이의 신체, 정서, 지능 발달을 도와줍니다. 또한 놀이를 통해서 정서적 스트레스를 풀며 자신의 몸을 자신의 뜻대로 움직여 봄으로써 자신감을 키울 수 있는 소중한 경험이랍니다. 어린이가 놀이터에서 놀 때, 부모님은 어린이가 호기심과 흥미를 북돋워주며, 격려해줍니다. 또한 안전에도 신경을 써야겠지요? 이런 점에 주의하세요.
1. 놀이시에는 튼튼하고 활동하기 편한 옷과 신발을 골라줍니다.
2. 갖고 노는 장난감 등을 던지거나 다른 아이를 때리지 않도록 주의를 줍니다.
3. 장난감 총은 사람을 향해 쏘지 않도록 지도합니다.
4. 미끄럼틀은 계단을 이용해서 올라가고, 난간을 타고 내려오거나 활주판을 거꾸로 타고 올라가지 않도록 합니다. 미끄럼을 탈 때도 발이 먼저 내려오도록 합니다.
5. 그네는 두 손으로 잡고 타도록 합니다.
6. 모래 놀이시 모래 속에 깨진 유리병, 못 등 어린이가 다칠 만한 것이 없는지 미리 확인합니다.
7. 휴지는 항상 휴지통에 버리도록 합니다.
8. 가정내에서 어린이를 물주위에 혼자 있게 해서는 안됩니다.
9. 페트병, 캔, 플라스틱 용기 등은 사용 즉시 내용물을 비우고, 보관이 필요한 경우 아이의 손에 닿지 않는 곳에 보관하세요.
10. 수영장이나 목욕탕에서는 어린이에게서 눈을 떼지 않습니다.
11. 빈 공터나 놀이터, 운동장 등 차가 없는 곳에서만 자전거를 탑니다.
12. 내리막길에서는 자전거를 내려가서 끌고 가도록 합니다.
13. 자건거를 탈 때는 긴 치마나 질질 끌리는 바지 대신 간편하고 편안한 옷을 입혀 줍니다.
14. 헬멧, 무릎보호대, 팔꿈치 보호대를 반드시 착용시킵니다.
15. 날씨가 좋지 않는 날에는 자전거를 타지 않도록 합니다.
☞ 기타 안전
1. 사용하고 있는 전기제품 근처에는 물기가 없도록 합니다.
2. 플러그를 잡아 빼거나 물을 묻히지 않습니다.
3. 주방의 싱크대 주변이나 욕실에서는 전기제품을 사용하지 않습니다.
4. 전기제품 사용전 전압(110V/220V)을 확인합니다.
5. 전기후라이팬, 커피포트 등은 바닥에 내려 놓고 사용하지 않습니다.
6. 가정용 구급함에는 다음의 약품과 물품들을 준비해 둡니다.
붕대, 면거즈, 소독솜, 삼각붕대, 탄력붕대, 가위, 칼, 핀셋, 족집게, 반창고, 일회용 장갑, 일회용 반창고, 부목으로 쓸 수 있는 나무판, 소독약, 피부연고제, 근육마사지용 연고, 화상용 바셀린 거즈, 관장약, 파스, 생리식염수, 안연고, 액체안약, 카라민 로숀, 해열제, 좌약, 소화제, 제산제 등
7. 납중독은 납이 들어간 페인트나 먼지에 의한 경우가 많습니다. 납중독을 예방하기 위해 아이가 손을 자주 씻도록 지도해야 합니다.
참고문헌
도로교통안전협회(1996). 영유아의 교통안전 지도서-유치원교사용
어린이육영회. 영유아를 위한 실내외놀이
안전교육시범유치원 운영보고서. 도덕초등학교병설유치원, 2002

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