[간호지도자론D]하우스의 경로-목표이론에 근거하여 자신이 속해 있는 조직 또는 집단의 지도자 행동유형을 판단하고, 그 조직의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교하여 보시오

소개글

[간호지도자론D]하우스의 경로-목표이론에 근거하여 자신이 속해 있는 조직 또는 집단의 지도자 행동유형을 판단하고, 그 조직의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교하여 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 리더십 이론
1. 리더십의 정의 및 개념, 필요성
2. 리더십의 특징
3. 리더십이론
4. 성공적 리더십

Ⅲ. 하우스의 경로-목표이론
1. 이론의 개요
2. 경로-목표 이론의 내용
1) 기대이론에 기반을 둔 새로운 모형의 제시
2) 리더의 행동
3) 경로-목표 모형의 상황요인
3. 경로-목표이론의 기대효과
4. 경로-목표이론의 평가(의의, 한계)

Ⅳ. 하우스의 경로-목표이론에 근거하여 자신이 속해 있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자 행동유형을 판단하고, 그 조직의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교
1. 하우스의 경로-목표이론에 근거하여 내가 속해 있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자 행동유형을 판단
2. 내가 속해 있는 조직 또는 집단의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교

Ⅴ. 결 론

[참고 자료]

본문내용

많은 기업들이 현재 추진하고 있는 후계자 승계계획과 관련해서, 자칫 소수의 리더 후보에 집중할 경우 다수의 구성원이 실망과 좌절감을 느낄 수 있다고 지적하기도 했다.
미래의 리더십에서는 후계자를 결정하는 것 대신 리더가 얼마나 잘 길러지느냐가 중요하며 누구나 리더가 될 수 있도록 공평하게 기회가 주어지고 동료로부터 리더로 인정받는 풍토를 마련해야 한다고 내가 속해 있는 사업장의 최고경영지도자는 주장한다.
또한 미래의 발전적 리더십은 지위가 부여하는 파워가 아니라 상황에 따라 조직원들 스스로 내리는 가장 적합한 선택이라며 오히려 “역할과 책임(R&R)’에 매이지 않을 때 혁신의 토대가 되는 집단 창의성이 더 발현될 수도 있다"라고 말했다.
내가 속해 있는 사업장의 최고경영지도자(리더)의 생각과 주장을 하우스의 경로-목표이론에 근거하여 종합해 보면 주로 “참여적리더”의 기질을 바탕으로 “지원적리더”의 양상도 가미되어 있음을 알 수 있다.
포용적 리더십의 강조는 참여적 리더로서의 면모를 잘 보여준다. 또한 수평적 조직문화를 지향한다는 점도 참여적 리더의 모습이다.
그리고 이러한 참여적 리더의 모습과 함께 기업 후계구도와 관련하여 전문경영인의 성장을 동일선상에서 자체 지원할 것이라는 주장은 지원적 리더로서의 특징을 잘 보여주는 발언이라고 할 수 있다.
다만 현실과 계획을 구분하여 하우스의 경로-목표이론에 근거한 리더로서의 지도자 행동유형을 판단한다면 역시 “참여적 리더”로 판단 할 수 있을 것이다.
2. 내가 속해 있는 조직 또는 집단의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교
내가 속해 있는 사업장의 상황은 업무 구조(task structure)가 무역, 해외영업, 기술 등의 전문적업무가 주를 이루고 각 부서마다 기업고유의 직무성을 띠고 있다.
그리고 공식적인 권한(formal authoritysystem)에 있어서 세분화 명료화의 체계가 이루어져 있는 것으로 판단되며 작업그룹(work group) 등의 체제로 미루어 각 부서별로 내부적 전문성을 갖추고 있다.
이러한 분위기 때문에 구성원에 대한 통제가 엄격히 관리되어지고 있으며, 구성원의 경험과 능력이 전문적으로 세분화 되어져 있다. 그리고 과업 자체가 흥미와 도전감이 유발되고 적절히 구조화되어 있다.
그리고 대체로 각자 주어진 일들을 성실히 처리하려고 최선을 다하여 임하고 있는 편이다. 또한 전문적 업무지식을 갖추고 있다.
이러한 사실을 통해 통제의 위치가 내부형에 존재 한다고 할 수 있다.
이렇듯이 통제의 위치가 내부형(internal locus of control)인 직원들은 참여적 리더와 함께 일을 할 때 보다 더 직업만족도가 높을 것이다.
하우스의 경로-목표이론에 근거하면 통제의 위치가 내부형(internal locus of control)인 직원들은 참여적 리더와 함께 일을 할 때 보다 더 직업만족도가 높다.
그러므로 내가 속해 있는 조직 또는 집단의 상황에 가장 적합할 지도자상은 “참여형 리더”가 적합하다.
이러한 상황요인을 감안 하여 내가 속해 있는 사업장의 최고경영지도자(리더)를 내가 속해 있는 조직 또는 집단의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교해 보면 앞에서 소개한 대로 내가 속해 있는 사업장의 최고경영지도자(리더)가 펼치는 “참여형 리더”의 방식은 적합한 것이라고 판단할 수 있다.
포용과 수평적 조직문화의 실행을 통해 참여형 리더십을 발휘하는 내가 속해 있는 사업장의 최고경영지도자(리더)는 회사의 과업 자체가 흥미와 도전감이 유발되고 적절히 구조화되어 있다라는 내부형 통제상황에 가장 걸 맞는 발전적 미래를 제시해줄 수 있으므로 내가 속해 있는 조직 또는 집단의 상황에 가장 적합할 지도자상이라고 할 수 있다.
Ⅴ. 결 론
목표설정이론으로부터 얻을 수 있는 결론은 상황차이나 개인차에 의해 영향을 받기는 하지만 구체적이고 도전감을 유발하며, 수락된 것이며, 목표달성에 대한 피드백이 있는 목표가 성과를 유발할 수 있다는 것이다. 따라서 경영자는 종업원들이 이러한 목표들을 지닐 수 있게끔 해야 하는 것이다.
조직에서 리더는 하급자들이 추구하는 목표에 길잡이가 될 수 있을 때 효과적인 리더라 할 수 있다. 이러한 흐름을 대표하고 있는 리더십의 상황이론이 하우스(R. J. House)에 의해 발전된 경로-목표이론이다.
경로-목표이론은 하급자들이 열심히 일하게끔 동기부여 시킬 수 있는 리더의 행위를 연구하는 이론으로서, 동기부여이론의 하나인 기대이론에 기반을 두고 있다.
이 이론은 다음과 같은 기본전제 아래에서 출발하고 있다.
즉 집단의 성과란 하급자들에 따라서 달성되는 것이다. 성과를 낼 수 있는 효과적인 리더란 하급자들이 열심히 일하게끔 영향력을 잘 행사할 수 있는 사람이다.
하급자들은 아무것도 바라는 것 없이 일하는 것이 아니고 직무상 행위를 통해서 무엇인가 구체적인 목표를 추구하고 있기 때문에 하급자 편에서는 그들이 추구하는 목표에 도움을 준다고 생각하는 리더의 영향력을 잘 받아들이게 된다. 즉 하급자들의 눈에 리더의 행동이, 상황이 제공 못하는 어떤 것을 제공함으로써 그들이 추구하는 목표에 도움을 주고 있는 것으로 비칠수록 리더는 하급자들에게 더욱 영향력을 행사할 수 있고 또 그들에게 호의적으로 받아들여진다.
그러면 어떻게 해야 리더가 이러한 기능을 잘 수행할 것인가? 어떤 리더 행동이나 리더십 스타일이 하급자에게 도움이 되는 것으로 비칠 것인가?
대부분의 상황이론과 같이 경로-목표이론에서도 이것은 상황에 좌우된다고 본다. 즉 상황에 부합되는 리더십 스타일이 종업원들의 만족과 성과를 유발한다는 상황이론의 기본적 골격은 여기에서도 그대로 적용되고 있다.
다만 다른 이론과의 차이점은 상황에 부합되는 리더십이 어떻게 만족과 성과를 내는가 하는 과정에 대한 설명이 있다는 것이다.
[참고 자료]
EBS 독학사연구회 편저, 경영조직론, 지식과미래, 2009
페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2007
이상오, 리더십 역사와 전망, 연세대학교출판부, 2008
이대웅, 지도자의 전략과 리더십, 혜진서관, 1999
박민생 외, 조직론의 이해, 형설출판사, 2006

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