<사회복지 프로그램 개발과 평가>저소득 한부모 가정의 부모역량강화를 위한 프로그램

소개글

<사회복지 프로그램 개발과 평가>저소득 한부모 가정의 부모역량강화를 위한 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 문제지도 및 역장분석
2) 대상자 욕구 및 문제점
(1) 한부모 가족의 정의 및 현황
(2) 이론적 · 경험적 배경
3) 지역 환경적 특성
4) 사하구 내의 사회복지기관에서 실시하는 프로그램
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업진행일정
6. 예산계획
7. 기대효과
8. 향후운영 계획
참고문헌

본문내용

14년 / 프로그램 평가 및 관리총괄
사회복지사 1급
상담심리사 2급
박OO
(전문강사1)
MBTI검사 강사
1일 2시간 1회
부산아동가족상담센터 심리치료사 5년 / MBTI 검사지 분석 및 참여자 개별 및 집단상담,
사회복지사1급
MBTI 검사자격증
박OO
(전문강사2)
MBTI검사 강사
1일 2시간 1회
부산아동가족상담센터 심리치료사 3년 / 프로그램 진행보조ㅡMBTI 검사지 분석 및 참여자 개별 및 집단상담
사회복지사1급
MBTI 검사자격증
이OO
(전문강사3)
자녀이해교육강사
1일 2시간 1회
대학 전임강사 5년 / 아동청소년기 발달적 특성과 문제행동 대체 방법교육
사회복지사 1급
발달심리사
평생교육지도사
정OO
(전문강사4)
의사소통훈련강사
1일 2시간 2회
가족치료 연구소 9년/ 부모의 대화유형과 나전달법 훈련 교육
부모역할훈련 프로그램 강사 과정 수료
안OO
(전문강사5)
웃음치료사
1일 2시간
1회
한국 여가문화 협회 부산본부 7년 / 자조모임(7월) 친밀감 형성 프로그램 진행
레크레이션 1급
웃음치료사 1급
유OO
(전문강사6)
요리활동 강사
1일 2시간
1회
요리학원7년/자조모임(11월) 요리활동 쿠키만들기 프로그램 진행
제과·제빵기능사
김OO
(사례소개)
이전 한부모 교육 관련 참여자
1일 2시간
1회
자조모임 (8월) 사례소개/ 이전에 한부모 교육을 받았던자 또는 유사프로그램 참여자
4) 사업진행일정
기간
내용
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
준비
단계
문제분석 및 욕구파악
사업계획 수립
홍보
대상자모집 및 선정
실행
단계
자기이해
프로그램
가정강화
훈련
자녀이해
교육
의사소통
훈련
자조집단 모임
평가
단계
사전평가
사후평가
만족도
사업평가 및 보고서작성
6. 예산계획
관
사업비
항
“한부모가정의 부모역량강화를 위한 부모교육 행복한 울타리" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
1,946,000
1,706,000
100
240,000
100
사업비
자기이해 프로그램 강사비
300,000
150,000원 X 2명 X 1회
300,000
자녀이해교육
강사비
150,000
150,000원 X 1명 X 1회
150,000
의사소통
훈련 강사비
300,000
150,000원 X 1명 X 2회
300,000
자조집단
모임
강사비
300,000
웃음 치료사 110,000 X 1명 X 1회
300,000
한부모 교육 80,000 X 1명 X 1회
요리강사 110,000 X 1명 X 1회
자기이해프로그램
52,000
MBTI 검사지
3,000 원 X 14개
52,000
자녀이해교육
80,000
교재제작비
4,000 X 20권
80,000
자조집단 모임
36,000
요리활동 재료구입비
3,000 X 12명
36,000
다과비
288,000
2,000 X 12명 X 12회
288,000
사무
용품비
50,000
50,000
홍보비
150,000
현수막 50,000X2개
150,000
리플렛 100X500장
소 계
1,706,000
1,706,000
100
관리
운영비
전기료
180,000
전기사용료
월평균 10,000X6개월
180,000
자체
예산
냉난방비
월평균 20,000X6개월
전화료
60,000
월평균 10,000X 6개월
60,000
자체
예산
소 계
240,000
240,000
100
7. 기대효과
1) 단기 　
① 한부모가 자신에 대해 이해한다.
② 아동청소년기 발달적 특성과 문제행동 대처 방법을 습득한다.
③ 자녀와의 의사소통 방법을 습득한다.
④ 자조모임을 통해 정보습득 및 교환이 이루어진다.
2) 중기
① 한부모의 자아존중감이 향상된다.
② 자녀양육기술이 향상된다.
③ 자조집단 모임으로 지지체계가 구축된다.
3) 장기
① 한부모의 역량이 강화된다
8. 향후운영 계획
① 지속적인 한부모들간의 네트워크를 유지하고 자조모임을 통한 정보를 공유한다.
② 한부모가정 지원하는 사회적 제도와 이용할 수 있는 프로그램 등에 대한 정보 교육을 공유함으로써 사회적 지지망을 형성한다.
③ 한부모에게 요리활동 등의 취미활동을 통해 여가생활의 활용을 도모한다.
④ 지속적인 양육교육과 역량강화 프로그램을 통해 가정내의 문제를 스스로 해결하기 위한 역량을 키운다.
참고문헌
김지연(2008), 경남 저소득 한부모가족을 위한 정책지원 방안
전재일·이애재·이경은, 모자가정의 생활실태와 복지대책, 사회복지개발연구,1997
김혜영:장혜경:김영란, 이혼 후 자녀양육실태에 관한 연구. 여성가족부
서영숙, 황은숙, 교사·아동·부모를 위한 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원. 2007
통계청 http://www.kostat.go.kr
사회적 인식·지원 제자리... 한부모 가정 ‘이중고’, 대전일보, 김대호
목차
1. 사업명 ························
1
2. 사업의 필요성 ···················
1
1) 문제지도 및 역장분석 ···············
2
2) 대상자 욕구 및 문제점
(1) 한부모 가족의 정의 및 현황 ··············
3
(2) 이론적 · 경험적 배경 ················
4 ∼ 5
3) 지역 환경적 특성 ···················
6
4) 사하구 내의 사회복지기관에서 실시하는 프로그램 ···
7
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 ······
8
4. 사업 목적 및 목표 ·················
8
5. 사업내용
1) 세부사업내용 ·····················
9 ∼ 10
2) 목표에 대한 평가방법 ·················
11
3) 담당인력 구성 ·····················
12
4) 사업진행일정 ·····················
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6. 예산계획 ·······················
14
7. 기대효과 ·······················
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8. 향후운영 계획 ··················
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참고문헌 ·························
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키워드

한부모 가정,   프로그램 개발과평가,   한부모가정 사업계획,   역량강화 프로그램,   사회복지,   한부모 역량강화,   문제지도 ,   역장분석