심리학개론-Gardner의 지능발달이론을 설명
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심리학개론-Gardner의 지능발달이론을 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

심리학개론-Gardner의 지능발달이론을 설명

본문내용

능, 언어적 지능, 공간적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능들은 여러 가지 복잡한 방식으로 함께 작용한다.
넷째, 각 지능 영역 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있는 많은 방법들이 있다는 것이다.
- 참고 자료
한은숙 외 13명 공저, 최신유아교육개론(2003), 서울:정민사
하워드 가드너, [다중지능의 이론과 실제], 양서원, 1998.
방인옥ㆍ박찬옥ㆍ이기현ㆍ김은희 공저, 유아교육과정(2005), 서울:정민사
하워드 가드너, [다중지능-인간 지능의 새로운 이해], 김영사, 2001.
임규혁, 임웅, [교육심리학], 학지사, 2007
하워드가드너 저, 문용린 옮김, 다중지능: 인간지능의 새로운 이해(2001), 서울:김영사
이기숙ㆍ장영희ㆍ정미라ㆍ엄정애 공저, 유아교육개론(2002), 서울:양서원

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  • 등록일2010.10.12
  • 저작시기2010.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#634452
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