초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 목표와 성취기준, 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 주요어휘와 이야기지도, 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 노래지도와 챈트지도, 초등학교 6학년 영어과 에듀넷활용교육
본 자료는 5페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
해당 자료는 5페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
5페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 목표와 성취기준, 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 주요어휘와 이야기지도, 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 노래지도와 챈트지도, 초등학교 6학년 영어과 에듀넷활용교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 목표
1. 의사소통능력을 기른다
2. 영어에 흥미와 자신감을 가진다
3. 중․고등학교 영어 교육의 바탕을 형성한다

Ⅲ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 성취기준
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기

Ⅳ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 심화보충형 수준별교육과정

Ⅴ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 주요어휘
1. I live in Seoul
2. School starts at 9 o`clock
3. Taller and Bigger
4. Mi-mi buys a present
5. Just a little, Just a few
6. The pizza house
7. The moving doghouse
8. The farmer and his goose
9. Our friends
10. Let`s go biking
11. Weather and clothes
12. There are four seasons
13. How do you feel today
14. Christmas is coming soon
15. At the dinner table
16. A look at Min-ho`s life

Ⅵ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 이야기지도
1. 이야기 지도의 의의
2. 이야기 지도 방법
1) 수업의 준비
2) 수업의 진행
3. 이야기 지도의 활용

Ⅶ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 노래지도와 챈트지도
1. Song and Chant의 장점
2. 리듬(Rhythm)지도 방법
3. 노래지도의 실제
4. 챈트지도의 실제

Ⅷ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 에듀넷활용교육

Ⅸ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용도구와 활용방법
2. ICT 활용 지도 계획

Ⅹ. 결론

참고문헌

본문내용

In?
5-2. Do You Carry Roller-blades?
몇 학년인지 묻고 답할 수 있어요
몇 층에 사는지 묻고 답할 수 있어요
다시 물어볼 수 있어요
May I Help You?
물건사기
4-15. How Much Is This?
물건 값을 묻고 답할 수 있어요
Can I Have Some Water?
감탄
4-9. I\'m Drawing a Picture
5-1. What a Nice Day!
감탄하는 말을 할 수 있어요
다른 사람이나 사물을 보고 감탄하는 말을 할 수 있어요
I\'m Stronger than You
비교하기
감탄하기
6-12. Welcome To My House!
4-9. I\'m Drawing a Picture
비교하는 말을 할 수 있어요
감탄하는 말을 할 수 있어요
What Do You Want to Do?
제안하기
5-8. How About Riding Bikes?
제안하는 말을 듣고 이해할 수 있어요
That\'s Too Bad
전화하기
4-10. May I Speak To Min-gi?
6-7. Can I Take a Message?
전화를 걸어 통화하고 싶은 사람이 주구인지 묻고 답할 수 있어요
전화를 건 사람이 누구인지 묻고 답할 수 있어요
전화를 걸 수 있어요
전화를 받을 수 있어요
Ⅸ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용도구와 활용방법
영역
ICT 활용도구
ICT 활용방법
듣기
에듀넷 멀티미디어자료
의사소통 대화문 듣기
챈트, 노래 듣기
인터넷
인터넷 영어 동화 듣기
단어 익히기(웹사이트 학습자료)
캠코더
역할극 녹화 자료 듣기
파워포인트
단어 소리 익히기
빙고 게임
영어 동화 듣기(제작 자료)
말하기
에듀넷 멀티미디어자료
따라 말하기
챈트, 노래 부르기
마인드맵핑 프로그램
단어 익히기
인터넷
단어 따라 말하기(웹사이트 학습자료)
영어 동요 부르기
파워포인트
단어 듣고 따라 말하기
영어 동화 역할극하기
읽기
에듀넷 멀티미디어자료
문장 읽기
파워포인트
영어 동화 읽기
인터넷
단어 읽기(웹사이트 학습자료)
영어사전에서 단어 검색하기
게시판에 영어 퀴즈 풀기
플래시 자료
단어 맞추기 스피드 게임하기
쓰기
인터넷
문장 쓰기(웹사이트 학습자료)
게시판에 영어 문장 써 올리기
2. ICT 활용 지도 계획
차시
학습단계
학습활동
ICT 활용도구
1
Look and Listen
Listen and Repeat(1)
Let\'s Play(1)
Homework
직업의 종류 익히기
직업을 묻고 대답하는 표현 익히기
빙고 게임하기
직업 단어 복습하기
영어단어 학습 사이트
(www.wordpark.co.kr)
에듀넷 멀티미이어자료
(www.edunet4u.net)
빙고 게임 PPT 자료
영어전담 과제 게시판
(www.indong2000.net)
2
Listen and Repeat(2)
Let\'s Read
Role-play
Let\'s Play(2)
Homework
직업을 묻고 대답하는 표현 익히기
직업 낱말 익히기
영어 동화 읽기
역할극 하기
스피드 게임하기
영어 퀴즈 풀기
에듀넷 멀티미디어자료
(www.edunet4u.net)
플래시 카드 PPT자료
영어 동화 PPT 자료
영어 동화 미니북
캠코더
플래시 게임 자료
영어전담 퀴즈 게시판
(www.indong2000.net)
3
Let\'s Sing
Let\'s Write
Let\'s Play(3)
Let\'s Play(4)
Homework
직업에 관련된 노래 익히기
가사 바꾸어 부르기
그림을 보고 문장 쓰기
머리 위의 카드 추측하기 놀이하기
가족 찾기 놀이하기
자기의 장래희망 적기
PPT 원곡 노래 자료
PPT 개사한 노래자료
에듀넷 멀티미디어 자료
(www.edunet4u.net)
플래시 카드 PPT자료,
개별 그림 카드
모둠별 그림 카드
영어전담 과제 게시판
(www.indong2000.net)
4
Activity
Review
Homework
가족 소개하기 활동하기
평가지 풀기
심화보충활동하기
-심화 : 영어 동화 읽고, 기억에 남는 장면 그리고 쓰기
-보충 : 직업과 관련된 옷 입히기 놀이, 문장 쓰기 놀이
미국의 직업문화에 대한 글 읽고 느낀 점 올리기
책만들기 학습지,실물화상기
책 만들기 PPT 자료
평가문항지
영어 동화 미니북, 학습지
에듀넷 멀티미디어 자료
(www.edunet4u.net)
영어전담 영미문화 게시판
(www.indong2000.net)
Ⅹ. 결론
제 7차 영어과 교육과정은 개인차를 고려하고 의사소통능력을 중시하며 활동과 과업중심으로 국가발전과 세계화에 기여하는 데 그 기본 방향을 설정하였다. 여기서 활동과 과업중심의 영어교육은 의사소통능력을 기르기 위한 실제적인 자료(authentic texts)를 활용한 교육방법을 의미하며 제시(Presentation) → 연습(Practice) → 표현(Production)의 단계로 자료를 투입하여 언어습득의 효과를 높이고자 하는 것이다. 각 단계에서 이루어지는 학습활동은 첫 번째 제시 단계에선 주어진 영어의 의사소통기능에 필요한 여러 가지 활동 중심의 과업을 투입하여 실제 생활에 활용하여 쓸 수 있도록 하는 단계이고, 두 번째 연습단계에서는 기능화될 수 있도록 지속적으로 언어활동이나 과업을 제시하여 충분한 연습을 하는 단계이며, 마지막 표현 단계는 총체적인 표현활동이 이루어지는 단계로 적절한 자료를 지원하여 학생들이 영어에 대한 관심과 흥미를 갖게 되고 궁극적으로 의사소통능력을 신장시켜야 한다.
참고문헌
김진철 외(1998), 초등 영어 교수법, 학문출판
김정렬(1999), 멀티미디어를 이용한 영어 수업, 영어 평가 및 멀티미디어 교육론, 호남영어교육학회 영어교육총서, 서울 한국문화사
김정렬·한희정(2003), ICT 활용 영어교육, 서울 교문사
박영예(1998), 만들면서 배우는 초등영어, 서울 문진미디어
이완기(1996), 초등영어교육론, 서울 문진당
한국교육학술정보원(2001), 영어과에서의 ICT 활용 교육 안내서

추천자료

  • 가격6,500
  • 페이지수16페이지
  • 등록일2010.10.13
  • 저작시기2021.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#634846
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니