목차
1. 영유아 보육 프로그램이란?
2. 영유아에게 적합한 보육프로그램 구성을 위한 기본방향
1) 영유아 보육프로그램의 목표
2) 영유아 보육프로그램의 내용
3) 보육프로그램의 구성 원리
4) 보육프로그램의 계획
가) 보육프로그램 계획
(1) 전체적인 계획
(2) 구체적인 계획
(3) 장기적인 계획
(4) 단기적인 계획
나) 보육계획의 내용
다) 보육프로그램 계획시 고려사항
(1) 영유아의 연령과 발달수준을 고려한 프로그램
(2) 가정환경과 부모의 요구를 반영한 프로그램
(3) 지역사회의 실정을 포함하는 프로그램
3. 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제
1) 보육교사의 전문성 제고 및 처우 개선
2) 가족과 지역사회 요구에 적합한 프로그램 개발
3) 체계적인 보육프로그램 평가제도 마련
4) 보육의 질을 가늠할 수 있는 지침과 객관적 기준 마련
5) 교재 및 교구 개발
참고자료
2. 영유아에게 적합한 보육프로그램 구성을 위한 기본방향
1) 영유아 보육프로그램의 목표
2) 영유아 보육프로그램의 내용
3) 보육프로그램의 구성 원리
4) 보육프로그램의 계획
가) 보육프로그램 계획
(1) 전체적인 계획
(2) 구체적인 계획
(3) 장기적인 계획
(4) 단기적인 계획
나) 보육계획의 내용
다) 보육프로그램 계획시 고려사항
(1) 영유아의 연령과 발달수준을 고려한 프로그램
(2) 가정환경과 부모의 요구를 반영한 프로그램
(3) 지역사회의 실정을 포함하는 프로그램
3. 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제
1) 보육교사의 전문성 제고 및 처우 개선
2) 가족과 지역사회 요구에 적합한 프로그램 개발
3) 체계적인 보육프로그램 평가제도 마련
4) 보육의 질을 가늠할 수 있는 지침과 객관적 기준 마련
5) 교재 및 교구 개발
참고자료
본문내용
미시적으로 보육 시설 내에서 영유아 발달에 적합한 보육프로그램 개발에만 초점을 두어왔고, 가족과 지역사회 요구에 적합한 교육 프로그램 개발에는 부족한 점이 많았다. 따라서 질 좋은 보육 프로그램은 영유아의 전인적 발달을 위해 풍부한 경험을 제공할 수 있는 발달적으로 적합한 교육 프로그램뿐만 아니라 가족 발달을 도와 건강한 가정생활을 이루도록 하고 더불어 지역사회 개발에 기여하는 방향으로 만들어져야 한다.
또한 가족과 지역사회는 보육시설에 대한 적극적인 참여와 지원으로 보육 프로그램의 발전이 이루어지도록 해야 하며 정부는 보육 프로그램의 질적 향상을 위해 아동뿐만 아니라 가족과 지역 사회 발달에 적합한 프로그램을 개발하여 가정의 복지정책의 수준을 높이고 지역사회의 개선을 도모해야 한다.
체계적인 보육프로그램 평가제도 마련
보육시설의 프로그램 평가는 평가단에 의해 매해 또는 격년제로 평가되어야 한다. 평가단은 중앙보육위원회와 연계된 전문 학회 내지는 협회관련 평가단을 의미한다. 보건복지부는 평가를 위촉한 평가단이 보육환경과 보육의 질을 평가하고 각 시설의 등급을 차등화 하는 제도를 도입해야 한다.
보육의 질을 가늠할 수 있는 지침과 객관적 기준 마련
보육의 질을 가늠할 수 있는 지침과 그 기준이 제시될 필요가 있다. 우선, 보육실의 환경 구성의 최소 요건이 제시되어야 한다. 즉, 보육실 내 교구, 설비 등의 지침을 제시하여 시설 설비의 최소 기준을 충족시키도록 요구해야 한다. 특히 위생 건강을 위한 시설 설비를 구비하도록 보다 강화된 기준을 마련하여 제시해야 한다. 그리고 실외활동과 자유놀이를 위한 최소한의 공간을 확보하도록 해야 한다. 더불어 보육교사와 아동과의 상호작용에서 지켜야 할 원칙과 지침을 제시하고 지키도록 하여야 한다.
교재 및 교구 개발
보육교사를 위한 교수자료와 영유아를 위한 활동자료의 개발이 시급하다. 현재 보육교사는 아동과의 여러 가지 활동에 사용할 교육프로그램이나 자료들을 만들 시간이 부족한 실정이며, 적합하게 상품화되어 나오는 자료도 많지 않다. 설령 있다 하더라도 색채와 견고성 등에서 우수한 제품은 경제적 부담 때문에 활용하기가 어려운 것이 사실이다. 따라서 값싸고 우수한 학습자료 및 교구들을 저문 연구기관에서 개발하도록 해야 하며, 자료의 생산에 우수한 업체의 참여를 유도하기 위해 재정적 지원이나 조세감면 등의 혜택을 주는 방안도 고려해 볼 수 있을 것이다.
참고자료
이희선, 보육시설의 질적 향상을 위한 보육 프로그램의 특성 및 방향, 한국영유아보육학회, 1996.9
김연진 외, 보육학 개론, 동문사, 2004.3
이순형, 보육학 개론, 학지사, 2005
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005
전남련 외, 영유아보육개론, 형설출판사, 2004
이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007
허선 이재완, 보육서비스 전달체계의 발전 방안에 관한 연구, 한국영유아보육학회, 2000
또한 가족과 지역사회는 보육시설에 대한 적극적인 참여와 지원으로 보육 프로그램의 발전이 이루어지도록 해야 하며 정부는 보육 프로그램의 질적 향상을 위해 아동뿐만 아니라 가족과 지역 사회 발달에 적합한 프로그램을 개발하여 가정의 복지정책의 수준을 높이고 지역사회의 개선을 도모해야 한다.
체계적인 보육프로그램 평가제도 마련
보육시설의 프로그램 평가는 평가단에 의해 매해 또는 격년제로 평가되어야 한다. 평가단은 중앙보육위원회와 연계된 전문 학회 내지는 협회관련 평가단을 의미한다. 보건복지부는 평가를 위촉한 평가단이 보육환경과 보육의 질을 평가하고 각 시설의 등급을 차등화 하는 제도를 도입해야 한다.
보육의 질을 가늠할 수 있는 지침과 객관적 기준 마련
보육의 질을 가늠할 수 있는 지침과 그 기준이 제시될 필요가 있다. 우선, 보육실의 환경 구성의 최소 요건이 제시되어야 한다. 즉, 보육실 내 교구, 설비 등의 지침을 제시하여 시설 설비의 최소 기준을 충족시키도록 요구해야 한다. 특히 위생 건강을 위한 시설 설비를 구비하도록 보다 강화된 기준을 마련하여 제시해야 한다. 그리고 실외활동과 자유놀이를 위한 최소한의 공간을 확보하도록 해야 한다. 더불어 보육교사와 아동과의 상호작용에서 지켜야 할 원칙과 지침을 제시하고 지키도록 하여야 한다.
교재 및 교구 개발
보육교사를 위한 교수자료와 영유아를 위한 활동자료의 개발이 시급하다. 현재 보육교사는 아동과의 여러 가지 활동에 사용할 교육프로그램이나 자료들을 만들 시간이 부족한 실정이며, 적합하게 상품화되어 나오는 자료도 많지 않다. 설령 있다 하더라도 색채와 견고성 등에서 우수한 제품은 경제적 부담 때문에 활용하기가 어려운 것이 사실이다. 따라서 값싸고 우수한 학습자료 및 교구들을 저문 연구기관에서 개발하도록 해야 하며, 자료의 생산에 우수한 업체의 참여를 유도하기 위해 재정적 지원이나 조세감면 등의 혜택을 주는 방안도 고려해 볼 수 있을 것이다.
참고자료
이희선, 보육시설의 질적 향상을 위한 보육 프로그램의 특성 및 방향, 한국영유아보육학회, 1996.9
김연진 외, 보육학 개론, 동문사, 2004.3
이순형, 보육학 개론, 학지사, 2005
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005
전남련 외, 영유아보육개론, 형설출판사, 2004
이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007
허선 이재완, 보육서비스 전달체계의 발전 방안에 관한 연구, 한국영유아보육학회, 2000
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