우리나라 아동학대에 대하여

소개글

우리나라 아동학대에 대하여 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 개념
(1) 아동학대의 정의
(2) 아동학대의 유형
2) 아동보호서비스의 목적
3) 아동학대의 원인과 후유증
(1) 아동학대의 원인
2. 외국의 아동보호서비스
1) 영국의 아동보호제도
2) 미국의 아동보호제도
(3) national child abuse statistics (in U. S. A)
3) 일본의 아동보호제도
3. 아동보호 서비스 현황과 문제점
1) 아동학대 현황
2)아동학대 관련법
3) 학대 피해 아동을 위한 서비스 현황
(1) 아동보호 전문기관 업무
(2) 아동학대 사례 업무 진행도
4. 아동 보호 서비스 문제점과 개선방향
1) 문제점
2) 개선방향
*미국의 아동학대의 법적 내용
5.아동학대의 사례
1) 신체적 학대의 사례
2) 심리적 학대
3) 성적학대
4) 신체적방임
5) 교육적 방임
6. 결론 느낀 점

본문내용

공이라고 볼 수 있다. 비교적 광범위한 대상에게 일반적인 교육을 제공하기 때문에 비용이 비교적 적게 들고 부담이 적은 장점이 있는 반면 예방 노력의 효과성을 측정하기 어렵다는 단점이 있다. ex)정보 제공, 교육훈련과 인식변화
-2차 예방: 아동학대 발생 위험이 높은 집단을 파악하여 집중적인 서비스를 제공하여 학대가 발생하지 않도록 하는 활동을 의미한다. ex)인식 증진 프로그램, 행동 태도 개선 프로그램 , 환경개선 프로그램 가정방문서비스
둘째, 지역사회 연결망 구축을 통한 사회자원 강화
-학대 피해 아동이 필요한 기간 동안 안전하게 머무를 수 있는 시설의 확충과 위탁가정 개발이 시급하다. 또한 아동학대와 방임에 신속하고 효과적으로 개입하기 위해서는 관련 서비스 영역인 의료계 경찰과 검찰 및 법원 등의 행정기관 교육기관과 사회복지 기관의 유기적 협조관계가 매우 중요하다.
셋째, 관련법과 규정의 구체화 및 현실화
-안동학대 사례발견을 위한 신고의무자의 신고의무조항 강화가 필요하다. 아동학대 신고를 활성화하기 위해서 ‘아동보호전문기관 또는 수사기관에 신고해야 한다.’로 개정해야함 아동학대 사례 신고 의무자에 관한 규정은 있으나, 학대아동을 발견하고도 신고하지 않았을 경우에 대한 명확한 처벌 조항이 없다.
-아동의 격리 보호를 위한 법원의 조기 개입이 요구된다.
-상담명령치료제 도입
-궁극적 가해자의 근본적인 변화가 필요
넷째, 아동학대 예방·치료 인력의 전문성 향상
-아동학대는 매우 구체적이고 전문적인 분야이나 현재 이들을 교육 양성할 수 있는 전문 교육기관과 프로그램이 매우 한정되어 있다.
다섯째, 아동 성학대 관련 분야의 전문성 확보와 권리 옹호
-아동 권리 옹호제도(CAC) 피해아동과 가족에 대한 법률 지원서비스 등의 필요
여섯째, 가족지원서비스의 강화
-미국도 초창기에는 학대하는 부모로부터 아동을 분리하여 위탁가정이나 시설로 보내 는 것에 주저하지 않았다. 그러나 위탁가정에서 또다시 학대받는 사례가 빈번하여 아 동들의 가출, 비행, 정서적 문제 등이 제기됨
일곱째, 재정지원 확대
-아동학대에 대한 홍보 강화
여덟째, 전문 인력의 확충 및 처우 개선
-아동학대예방센터는 각 센터별로 5~8명의 상담원이 8시간 3교대로 24시간 근무 (상담원 업무의 과중이 매우 심각)
*미국의 아동학대의 법적 내용
In every state, the following people are required by law to report suspected abuse: Doctors; nurses; dentists; mental health professionals; social workers; teachers; day care workers; law enforcement personnel. In some states, clergy, foster parents, attorneys, and camp counselors also are required to report abuse. In about 18 states, any person who suspects abuse is required to report it
5.아동학대의 사례
1) 신체적 학대의 사례
6살 케빈에 대해 선생님은 '작고 조용한 금발소년' 이라고 묘사하였다. 경찰은 어머니의 아파트에서 두들겨 맞아 사망한 케빈을 발견하였다. 검사관의 조사 결과 아이는 머리에 심한 충격을 받아 사망하였다는 것이 밝혀졌다. 범인은 어머니의 애인이었고. 남자는 케빈이 나를 괴롭혀서 좀 때렸다'라고 범행의 일부를 인정하였다.
2) 심리적 학대
12세인 톰의 부모는 외과 의사였다. 톰은 아름답고 큰 전원주택에서 부모와 함께 살고 있었으며 요리사 청소부 정원사 그리고 전담가정부를 두고 있었다. 톰은 75센트짜리 열쇠고리를 훔친 사건 때문에 어느 날 방과 후 체포 되었다. 소년 재판소 관계자의 조사에서 부모들이 바쁜 업무와 사회적 일과로 1주일 내내 부모를 보지 못하는 경우가 흔히 있었다는 사실이 밝혀짐.
3) 성적학대
베티에게는 16세의 톰 과 13세의 사라 두 자녀가 있었다. 베티의 애인 밥은 무능한 퇴역군인으로 베티와 함께 살고 있었다.
베티가 일에 있는 동안 밥은 침실에서 음란한 비디오를 보고 있었고. 어느 날 침실 문이 열려있어 사라가 무얼 보냐고 물어보자 밥은 비디오를 같이 보자 하였고 성관계를 갖으려 하였다. 밥은 사라에게 이 사실을 누구에게 말하면 엄청나게 곤란한 일을 겪게 될 것이라고 아이를 협박하였다.
4) 신체적방임
벤톤 부인은 주말마다 술집에서 칵테일 종업원으로 일해 부족한 생활비를 보태고 있었다. 그녀에게는 4.6.8세 3명의 자녀를 돌보아줄 가족이 없었으며 베이비시터를 고용할 경제적 여유도 없어 일하러 갈 때면 8세 큰아들에게 집을 맡겨야만 했다. 집을 나올 때는 아이들을 보호하기 위해 밖에서 아파트 문을 잠그고 다녔는데 어느 날 실내 난방기에 너무 가까이 두었던 수건이 불이 붙어 아이들이 모두 화재로 사망하는 사건이 발생하였다.
5) 교육적 방임
11세 데일은 쇼핑센터 내 오락실의 놀이기구들을 관리하는 책임을 맡고 있는 아버지와 함께 트레일러 속에서 생활하였다. 쇼핑센터를 순찰하고 있던 경관은 아버지와 함께 기구를 관리하며 일하고 있는 데일을 계속 지켜보았다. 경관은 데일의 아버지에게 아이를 왜 학교에 보내지 않는지 물어보았고 아버지는 자신도 ㄷ일을 학교에 보내려고 노력해보았지만 그렇게 잘되지 않았다고 하였다. 경관은 그 이후에도 데일이 계속 학교에 가지 않는 것을 보게 되자 이 사실을 학교 당국에 알리게 되었다.
6. 결론 느낀 점
아동학대가 지속되면 피해 아동에게는 돌이킬 수 없는 신체적 정신적 장애를 가져 올 수 있다. 따라서 아동학대에 대한 사회적 개입은 가해자에 대한 법적인 제재와 치료 프로그램 피해자에 대한 원조서비스 그리고 가족에 대한 지원에 이르기까지 일련의 대책들이 통합적으로 마련되어야 한다.
*참고문헌
아동복지론(윤혜미, 김혜래, 신영화)
아동학대 문제다루기(버넌 R 위헤)
childhelp(http://www.childhelp.org/pages/statistics#abuse-substance)

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아동학대,   학대,   아동복지