[체벌문제]체벌의 실태와 문제점 및 그 대안으로서의 상점 벌점제의 효과 분석 및 문제점과 대안

소개글

[체벌문제]체벌의 실태와 문제점 및 그 대안으로서의 상점 벌점제의 효과 분석 및 문제점과 대안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 서론
1.연구질문
2.가설

(2) 문헌고찰
1. 체벌의 실태와 영향에 관한 연구 : 학교 체벌을 중심으로
2. 서울시 ‘체벌금지’ 학생인권조례 시행, 지역교육계 지도 방법 논란
3. ‘그린마일리지(상벌점제) 디지털시스템’은 전면 재검토되어야 한다.

(3) 연구방법
1. 조사유형
2. 자료수집과정
3. 조사대상자의 특성
4. 대상자 선정 방법
5. 측정도구의 설명
6. 자료분석과정

(4) 참고문헌

(5) 부록
1. 일탈행위 측정도구
2. 학교생활만족도

본문내용

3
2
1
금연 및 성교육은 효과적으로
전개되고 있다고 생각하십니까?
5
4
3
2
1
휴대전화 사용 예절이
적절히 이루어지고 있다고 생각하십니까?
5
4
3
2
1
학교는 학생들과 적절한 대화의 기회를
마련하고 있다고 각하십니까?
5
4
3
2
1
18점 이하 불만족 / 19~29 점 보통 / 30점 이상 만족
3. 학생 생활지도 상, 벌점 기준
<상점 기준>여의도중학교
추천 항목
추천 내용
상점
비 고
나라사랑
학교사랑
이웃사랑
봉사활동
° 학교를 대표하여 세운 공로가 인정 되는 경우
° 어려운 형편에 있는 급우들이나 이웃을 위해 열심히 봉사하여 타교우 들에게 본이 된 것이인정되는 경우
3점

준법
질서
생활예절
° 청소나 주번활동을 열심히 했을 때
° 학교 기물 파손자나 싸움하는 친구를 말리거나 선도했을 때
2점

근면절약생활
학습태도 기타 선행으로 인정할 수 있는 행위
° 분실물을 습득하여 신고했을 때
° 교복 물려주기에 적극적으로 동참 했을 때
° 바른 수업태도로 좋은 수업분위기를 주도해 나가는 행위가 인정될 때
1점
항목에 주어진 행위가 아니라 할지라도 교사가 객관적으로 판단하여 선행으로 인정될 때에는 상점부여 가능
<벌점 기준>
지도 내용
위 반 항 목
벌점
비고
용의복장
1. 두발불량(무스 염색, 규정보다 긴머리 등)
2점

2. 교복 미착용
2점
3. 복장위반(양말, 화장, 귀걸이, 화려한 머리핀, 팔지, 혁대 교포 등 미착용)
1점
4. 실내화 미착용, 실내화 규정위반(규정 이외의 실내화 포함)
1점
5. 명찰 미부착
1점
6. 위생 불량(긴 손톱, 메니큐어 등)
1점
교내.외
생활
7. 교사에 불손한 (무례한) 언행
10점
° 벌점에 의한 지도 및 선도규정 에 의한 징계
°폭력관련은 폭력대책위원회 심의에 의한 조치
8. 집단 폭행 및 폭력 서클에 가담한 행위
10점
9. 친구를 괴롭히는 행위
7점
10. 도벽이나 남의 물건을 빼앗는 행위
7점
11. 공공 기물 파손 행위(유리창, 책걸상, 출입문, 기타 시설물)
5점
12. 이성간의 풍기 문란 행위
5점
13. 불필요한 물건소지 및 음주, 흡연(불량서적, 담배, 라이타, 술, 등)
5점
14. 쓰레기나 오물 무단 투기(껌, 휴지 등)
5점
15. 도박(짤짤이, 판치기, 벽치기 등)
3점
16. 경미한 싸움 행위
3점
17. 월장 행위
3점
18. 침이나 가래침을 함부로 뱉는 행위
2점
19. 실내 소란 행위(말뚝박기, 공놀이, 고무줄 등)
2점
20. 주번활동 및 청소활동 소홀
1점
출결 상태
21. 무단 결석.조퇴.결과.외출
3점

22. 무단 지각
2점
수업 태도
23. 수업태도 불량 (교과와 관련 없는 행위 등)
3점
° 1차 경고,2차부터 벌점처리
° 성적 평가의 태도 점수에 반영(벌점)
24. 수업 분위기 저해 행위(잡담, 장난, 노래 등))
2점
25. 수업준비 미비 행위(준비물, 과제물, 체육복 등)
2점
26. 수업시간 늦게 들어오는 행위
1점
기 타
° 이상 각 항에 상응한 행위를 한 자

° 상응한 항목
점수 부여

키워드

체벌문제,   체벌문제점,   체벌,   체벌 찬성,   체벌 교육수단,   체벌 교육수단으로 정