인관관계론 진로

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본문내용

이론에 근거하여 제작된 검사로서 6개의 직업적 성격유형 즉 실재형(R), 탐구형(I), 예술형(A), 사회형(S), 기업형(E), 관습형( C )을 측정하고 이렇게 측정된 진로유형(성격유형)에 따라 전공학과와 직업을 찾아볼 수 있게 되어있습니다.
이 검사는 진로탐색검사에 직업가치척도와 능력평정척도를 추가하여 제작된 것으로 주로 고등학교 3학년, 대학생, 성인을 대상으로 구성된 검사로서 자가채점용( A형)과 컴퓨터채점용의 두 가지가 있습니다.
검사의 내용 구성
1. 진로유형의 사전탐색 및 전공학과, 직업에 대한 사전탐색
2. 영역별검사(활동적흥미, 성격, 유능감, 가치, 직업흥미, 능력평정)
3. 진로유형코드, 전공학과및 직업찾기 전산용 검사는 RIASEC 각 영역별로의 분포, 진로유형, 전공학과, 직업, 그리고 현실적 제한점을 고려한 의사결정 방법이 제시됩니다. 자가채점용은 주로 개인상담 내지는 집단상담에 활용할 수 있도록 만들어진 검사입니다.
검사의 활용
1. 진로탐색검사와 동일하게 중학교 2학년에서 성인에 이르기까지 학교선택, 전공 및 직업선택에 대한지침으로 활용됩니다. 특히고등학교 3학년들의 진학및 직업선택을 위한 의사결정에 매우 유용하게 사용 될 수 있습니다.
2. 대학생의전공만족도, 전과, 복수전공, 및부전공등의선택에 유용한 지침이됩니다.
3. 신입사원의 채용시 직무배치를 위한 지침을 제공해 줍니다.
4. 직업의변동 즉 이직, 전직 등의 상담에 활용될 수 있습니다.
5. 여가생활, 배우자 선택, 부부간의 성격적 이해와 관계개선 및 인간관계의 이해, 시민적 봉사나 역할의 결정, 정년 후 은퇴시의 생활방식 등등 생애 진로상담의 중요한 지침을 제공합니다.
NEO 아동성격검사 (성격 + 기질)
저자 : 안현의(이화여대 심리학과 교수, 상담심리학 박사),
이장한(중앙대 교육학과 교수, 임상심리학 박사),
안창규(부산대 교육학과 교수, 교육심리학 박사)
검사시간 : 40분
적용대상 : 초등학생용
검사 목적
학교상담 내지는 학교심리에서의 학생들의 성격지도를 위해서는 발달적 시기에 흔히 나타나는 부적응적 특성을 측정할 수 있어야 하며, 또한 현대 성격 이론적 측면에서 매우 큰 지지를 받고 있는 big five 이론에 입각한 심리검사가 개발될 필요성이 있습니다.
특히 NEO 아동성격검사는 학교상담 및 학교심리의 적극적인 조력과정에서의 증상적 진단을 함과 동시에 건강한 성격의 지표 및 기질적 성격적 특성을 파악하여 생활지도, 성격지도, 학습지도 및 진로지도의 효율성을 높여주는데 많은 도움이 됩니다.
검사 특징
여타 다른 일반적 성격검사는 임상적 정보가 없거나 또는 임상적 정보만 있어서 정상적 인지기능이 있는 학생들에게는 검사시간에 비해 얻는 정보가 극히 제한적인데 반해 NEO아동성격검사는 일반 학생들의 성격을 정확하게 판별하고 지도가능하게 합니다.
불안, 학교폭력의 가능성, 대상관계, 애착장애, 대인불안, 우울 및 자살 가능성, ADHD, 비사회성, 아동학대나 심리적 Trauma 등의 아동들의 발달적 장애를 측정하고 있음은 물론 MBTI에서 측정하는 성격요소인 기질적 특성도 측정하고 있는 큰 장점을 가진 검사입니다.
내용 구성
외향성(사회성, 지배성, 자극추구)
개방성(창의성, 정서성, 사려성)
친화성(온정성, 신뢰성, 관용성)
성실성(유능감, 조직성, 동조성)
신경증(불안, 적대감, 우울, 충동성, 소심증, 정서충격)
신뢰도 척도
검사의 활용
1. 학생들의 개성을 파악하고 학습 스타일, 대인관게 스타일 등 개성적 긍정적인 방향으로 지도하는데 적합합니다.
2. 학교폭력이나, 애착장애, 심리적 trauma, 따돌림 등을 미리 예측 가능하게 합니다.
3. 문항수가 144개로 18개의 척도를 측정해서 초등학생들에게 적절하게 만들어져 있습니다.
NEO 청소년성격검사 (성격 + 기질)
저자 : 안현의(이화여대 심리학과 교수, 상담심리학 박사),
이장한(중앙대 심리학과 교수, 임상심리학 박사),
안창규(부산대 교육학과 교수, 교육심리학 박사)
검사시간 : 45분
적용대상 : 중,고등학생용
검사 목적
학교상담 내지는 학교심리에서의 학생들의 성격지도를 위해서는 발달적 시기에 흔히 나타나는 부적응적 특성을 측정할 수 있어야 하며, 또한 현대 성격 이론적 측면에서 매우 큰 지지를 받고 있는 big five 이론에 입각한 심리검사가 개발될 필요성이 있습니다.
특히 NEO 청소년성격검사는 학교상담 및 학교심리의 적극적인 조력과정에서의 증상적 진단을 함과 동시에 건강한 성격의 지표 및 기질적 성격적 특성을 파악하여 생활지도, 성격지도, 학습지도 및 진로지도의 효율성을 높여주는데 많은 도움이 됩니다.
검사 특징
여타 다른 일반적 성격검사는 임상적 정보가 없거나 또는 임상적 정보만 있어서 정상적 인지기능이 있는 학생들에게는 검사시간에 비해 얻는 정보가 극히 제한적인데 반해 NEO아동성격검사는 일반 학생들의 성격을 정확하게 판별하고 지도가능하게 합니다.
불안, 학교폭력의 가능성, 대상관계, 애착장애, 대인불안, 우울 및 자살 가능성, ADHD, 비사회성, 아동학대나 심리적 Trauma, 심약성, 신체적 열등감, 자아존중감의 상실정도 등의 청소년기의 발달적 장애를 측정하고 있음은 물론 MBTI에서 측정하는 성격요소인 기질적 특성도측정하고 있는 큰 장점을 가진 검사입니다.
내용 구성
외향성(사회성, 지배성, 자극추구성, 활동성)
개방성(창의성, 정서성, 사고, 진취성)
친화성(온정성, 신뢰성, 관용성, 공감성)
성실성(유능감, 조직성, 동조성, 책임성)
신경증(불안, 적대감, 우울, 충동성, 소심증, 정서충격, 심약성, 특이성, 신체성, 자존감)
신뢰도 척도
검사의 활용
1. 학생들의 개성을 파악하고 학습 스타일, 대인관게 스타일 등 개성적 긍정적인 방향으로 지도하는데 적합합니다.
2. 학교폭력이나, 애착장애, 심리적 trauma, 따돌림, 정신, 신체장애, 및 비행성, 등을 미리 예측 가능하게 합니다.
3. 문항수가 210개로 26개의 척도를 측정해서 중고등학생들에게 적절하게 만들어져 있습니다.
자료제공: 한국진로상담연구소 http://www.teensoft.net/

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