프로이드 정신분석이론의 성격발달원리, 성격발달요소, 성격발달단계, 프로이드 정신분석이론의 내용, 프로이드 정신분석이론의 심리적 역동과 방어기제, 프로이드 정신분석이론의 적용 사례와 상담적용방법 및 평가

소개글

프로이드 정신분석이론의 성격발달원리, 성격발달요소, 성격발달단계, 프로이드 정신분석이론의 내용, 프로이드 정신분석이론의 심리적 역동과 방어기제, 프로이드 정신분석이론의 적용 사례와 상담적용방법 및 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 프로이드의 약력

Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 성격발달원리
1. 정신적 에너지원으로써의 본능
2. 불안
1) 신경증적 불안
2) 현실적 불안
3) 도덕적 불안

Ⅳ. 프로이드 정신분석이론의 성격발달요소

Ⅴ. 프로이드 정신분석이론의 성격발달단계
1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)

Ⅵ. 프로이드 정신분석이론의 내용

Ⅶ. 프로이드 정신분석이론의 심리적 역동과 방어기제
1. 심리적 역동
2. 신경증적 불안과 방어기제
1) 억압 Repression
2) 반동형성 reaction formation
3) 합리화 Rationalization
4) 투사 projection
5) 퇴행 Regression

Ⅷ. 프로이드 정신분석이론의 적용 사례

Ⅸ. 프로이드 정신분석이론의 상담적용방법
1. 상담의 목적
2. 상담의 목표
3. 상담의 과정
1) 초기 시작의 단계
2) 전이의 발달 단계
3) 철저한 지속적 활동의 단계(정서적 재교육)
4) 전이의 해결 단계(분석의 종결 단계)
4. 특징
5. 상담의 기술
1) 자유연상(free association)
2) 꿈의 분석(dream analysis)
3) 전이(transference)
4) 저항(resistance)
5) 해석(interpretation)
6. 규칙

Ⅹ. 프로이드 정신분석이론의 평가

참고문헌

본문내용

것 사이의 교환적 상호작용은 내담자의 갈등에 대한 통찰을 공고화하고, 내담자가 얻게 된 새로운 해석에 대한 확신을 강화시켜 준다. 내담자는 자신의 억압된 감정이나 충동을 이해하고, 이해하는 바를 느끼게 되고 그 결과로써 현실을 부정하기보다는 직면할 수 있게 되고 보다 성숙되고 효과적인 방법으로 반응하는 것을 배우게 된다.
4) 전이의 해결 단계(분석의 종결 단계)
분석가에 의해 내담자의 무의식적이고 신경증적인 애착을 해결하는 단계
4. 특징
① 내담자가 상담을 청하게 된 원인이었던 증상들이 놀랍게도 약화된 현상을 보인다.
② 지금까지 억압되어 있던 기억들이 나타나서 상담의 초기에 이루어졌던 해석이나 재구성을 확고히 하고 정교화시켜 준다.
③ 내담자나 분석가 모두가 더 이상의 분석의 필요성을 느끼지 않게 된다.
5. 상담의 기술
1) 자유연상(free association)
가장 기본적인 기술. 내담자의 무의식에 억압되어 있는 욕구나 갈등, 그리고 감정을 의식화시키기 위하여, 내담자로 하여금 떠오르는 생각이나 느낌을 의식적으로 검열하지 말고 떠오르는 대로 모두 이야기하도록 하는 것이다. 이런 감정적 정화는 내담자에게 일시적으로 위안을 줄지는 몰라도 그 자체로는 치료의 효과가 없다. 중요한 목적은 내담자가 자유연상을 하는 동안 연상의 흐름을 살펴서 무의식 속에 억압되어 있는 내용을 찾아내는 것이다. 그리고 이것을 내담자에게 설명해 줌으로써 무의식적인 심리과정을 점차 이해할 수 있는 터전을 마련해 주는 것이다.
*자유연상: 마음에 떠오르는 의식과 감정을 모두 말하게 하는 기법
2) 꿈의 분석(dream analysis)
프로이드는 꿈을 소원성취의 일차적 기능으로 보았다. 수면 중에는 자아의 방어능력이 약화되어 억압된 욕망과 감정들이 꿈으로 표면화된다. 프로이드는 \"꿈은 무의식에 이르는 왕도\"라고 하였다. 꿈의 분석은 이러한 꿈의 속성을 이용하여 꿈의 내용을 분석하여 무의식적 자료를 발굴하고 정리함으로써 내담자로 하여금 자신의 내면세계에 대하여 통찰을 얻도록 도와주는 중요한 절차이다. 꿈에는 회상되는 꿈인 현재몽과 꿈의 근본 의미인 잠재몽의 두 가지가 있다. 잠재몽의 내용은 가장되어 있고 숨겨져 있으며 상징적이고 무의식 적인 동기로 구성되어있고, 너무나 고통스럽고 위협적이기 때문에 보다 용납될 수 있는 내용으로 변형되어 꿈으로 나타나는 것이다. 현재몽은 꿈속에 나타나는 꿈의 내용에 대해 내담자에게 자유연상을 시킴으로써 잠재몽의 내용에 빨리 접근할 수 있다.
* 꿈의 분석: 꿈속에 내재 된 본능적이고 무의식적인 욕구를 밝히는 기법
3) 전이(transference)
내담자가 과거에 중요한 인물, 예를 들면 부모, 형제 또는 주의 사람들에게 나타내었던 애정, 적개심, 욕망, 기대 등의 감정을 치료자에게 옮겨 나타내는 것을 전이 라고 한다. 상담과정에서는 이와 같은 억압된 감정들을 치료자에게 전이시켜 나타나게 함으로써 자신이 전이된 감정이 부적절하다 는 것을 이해시킴으로써 내담자로 하여금 과거의 영향으로부터 벗어나 현재의 올바른 자아를 발견하도록 도움을 준다.
* 전이: 중요한 사람에게 가졌던 감정을 상담자에게 표현하는 것
4) 저항(resistance)
상담과 치료의 진전을 방해하고 치료자에게 협조하지 않으려는 내담자의 무의식적 행동을 저항이라고 한다. 예를 들면, 약속시간에 지각하는 것, 연락 없이 약속된 상담에 응하지 않는 것, 무례한 행동을 하는 것, 별로 중요하지 않은 이야기를 길게 늘어놓는 것, 또는 특정한 생각, 감정, 경험을 말하려 하지 않는 것 등이 저항의 예들이다. 저항은 자신의 억압된 감정이나 충동을 스스로 알아차렸을 때 느끼게 되는 불안으로부터 자아를 보호하기 위해 나타나는 일종의 심리적 역동의 결과이다. 따라서 내담자의 갈등을 근본적으로 해결하기 위해서는 치료자는 내담자에게 왜 저항하는지에 대하여 지적해 주어야 한다.
* 저항: 무의식적 내용이 의식화되는 것을 막으려는 내담자의 시도
5) 해석(interpretation)
정신분석학에서 해석은 자유연상, 꿈, 저항, 전이 등을 분석하고 그 속에 담긴 행동상의 의미를 내담자에게 지적해 주고 설명하는 것을 말한다. 해석을 통해 내담자는 이제껏 의식하지 못했던 심적 내용을 분명히 이해할 수 있게 된다. 해석이 효과를 거두기 위해서는 해석의 시기 선정이 적절해야 한다. 내담자가 수용할 태세가 아닐 때 해석하면 거부반응을 일으키기 때문이다. 또 다른 문제점은 해석의 깊이로서 내담자가 소화할 수 있을 정도의 깊이까지만 해석해야 한다.
* 해석: 문제를 새로운 각도에서 이해하도록 행동의 의미를 설명해 주는 것
6. 규칙
① 내담자가 저항 혹은 방어적인 태도를 취할 때 그 이면의 숨겨진 원인을 해석하기 전에 내담자의 방어나 혹은 저항 행동 그 자체를 지적, 설명해 주어야 한다.
② 내담자가 표현한 감정의 대상 적인 이면을 이해할 수 있어 야 한다.
Ⅹ. 프로이드 정신분석이론의 평가
① 남아의 Oedipus Complex14)와 여아의 Electra complex 및 열등감 등에 대한 그의 편견은 비교 문화 연구 결과 그 보편성이 증명되지 못했다.
② 인간을 성욕과 과거 경험에 지배되는 수동적이고 소극적인 존재로 보았다.
③ 양심이 발달하는 데에는 부모 형제가족뿐만 아니라 주변 이웃 사람들의 격려 및 인정과 처벌이 영향을 미친다는 사실을 무시했다.
④ 그가 이용한 자료는 신경증 환자들의 치료 과정에서 얻어졌기 때문에 정상 성인이나 정상 아동의 발달을 거꾸로 추적설명하는 데에는 무리가 있으며, 더욱이 과학적 검증이나 설명이 불가능하다.
⑤ 인간의 욕망 특히 성적 욕구를 지나치게 강조한다. 유아기의 성욕을 강조하고 성적 에너지가 성감대를 찾아 신체 부위로 옮아가는 과정을 발달로 보는 것은 무리이다.
참고문헌
* 리차드 위하임 저, 조택경 옮김, 프로이드
* 홀, 캘빈 S, 황문수 옮김(1977), 프로이트 심리학 입문, 범우사
* Calvin S. Hall 저, 지경자 역(1994), 프로이드 심리학입문, 서울 : 홍신 문화사
* Robert D. Nye, 프로이드·스키너·로저스, 중앙적성출판사

키워드

프로이드,   정신분석,   정신분석이론,   프로이드이론,   성격발달