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소개글

비언어적 의사소통의 개념, 비언어적 의사소통의 기능, 제스처(제스쳐, 몸짓언어)의 중요성, 아동의 제스처(제스쳐, 몸짓언어), 각 나라의 제스처(제스쳐, 몸짓언어), 면접 시 효과적인 제스처(제스쳐, 몸짓언어)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 비언어적 의사소통의 개념

Ⅱ. 비언어적 의사소통의 기능

Ⅲ. 제스처(제스쳐, 몸짓언어)의 중요성

Ⅳ. 아동의 제스처(제스쳐, 몸짓언어)
1. 지시적 제스처
2. 판토마임 제스처
3. 의미론적 및 관계적인 제스처
1) 성 의사소통의 체어
2) 안면동작
3) 미소짓기: 형태와 기능
4) 얼굴 인지 및 해석
5) 표정의 실마리와 신체적인 매력

Ⅴ. 각 나라의 제스처(제스쳐, 몸짓언어)
1. 손바닥을 아래로 하여 손짓
2. 손가락으로 하는 링 사인
3. 손바닥을 바깥쪽으로 향한 V자 사인
4. 손등을 바깥쪽으로 향한 V자 사인
5. 손바닥을 펴서 흔드는 행위
6. 어깨를 으쓱하면서 양손바닥을 하늘로 향하게 하는 행위
7. 수평으로 뿔 만들기
8. 두 손가락을 맞대는 행위
9. 손가락으로 사람을 가리키며 말하는 행위
10. 엄지와 중지 사이에 검지를 끼워 넣는 행위
11. 손가락 교차시키기
12. 중지를 내미는 제스처
13. 주먹으로 손바닥을 치는 행위
14. 주먹을 쥔 채 엄지손가락만 위로 올리는 행위
15. 합장
16. 머리를 위 아래로 끄덕이는 행위
17. 엄지로 코를 미는 행위
18. 코에 원을 그리는 행위
19. 손 끝에 키스하기
20. 턱을 두드리는 행위
21. 귀 둘레에 손가락으로 원을 그리는 행위

Ⅵ. 면접 시 효과적인 제스처(제스쳐, 몸짓언어)

참고문헌

본문내용

시기에 나타남
④아동들의 성판별 요인 습득
♠성의 나타내는 의사소통의 체어에 관해 아동의 단계적인 습득에 대한 연구는 거의 없다.
♠아동들이 생후 2년경에 성 판별요인들이 나타난다.
2) 안면동작
♠얼굴이 메시지의 전달의 반 이상을 차지한다.-언어 7%, 목소리 강조 38%, 안면표정 55%
♠얼굴의 여러 부위는 정서적인 메시지를 의사소통하는 것을 돕는다.
♠얼굴 의사소통에 관한 주요한 발견점
①두 눈은 그 자체로써 정서를 가장 잘 예측할 수 있는 얼굴 부위
②어떤 정서는 두 눈이나 얼굴 아랫 부분으로 거의 완벽하게 예측가능
->정서적인 메시지를 해석하는 실질적인 자료로서 역할
①두 눈을 쳐다보는 것은 효과적으로 듣는 가장 좋은 방법
②공포나 싫어함과 같은 보다 더 복잡한 정보를 해석할 때
한 가지 표정만으로는 효과적 의사소통 불가능
그래서, 가능한 한 많은 비구두적 실마리를 고려해야 함
3) 미소짓기: 형태와 기능
♠서열이 낮은 아동들이 높은 서열의 아동들과 대화를 시작할 때, 높은 서열의 아동들이 낮은 서열의 아동들과 대화를 시작할 때 보다 더 많이 미소를 짓는다.
반면, 높은 서열의 아동들은 다른 아동들보다 더 자주 미소에 반응하여 미소를 짓는다.
♠미소들의 주요한 범주로 분류
①윗 입술 미소-일반적인 미소
일관되게 사용, 꾸준히 증가하면서 사용
매 시간 당 평균 횟수-20~30회 이상까지 증가
②폐쇄미소-뚜렷한 증가 없다.
③만면미소-뚜렷한 증가 없다.
4) 얼굴 인지 및 해석
♠얼굴을 인지하는 능력이 1학년에서 3학년에 걸쳐 현저하게 증가
3학년 이후에는 약간의 증가
♠백인 아동들이 흑인 아동들의 얼굴을 인지하는 것보다 흑인 아동들이 백인 아동들의 얼굴을 더 잘 인지
♠아동들이 경험을 체어로 전달한 감정의 표현을 더 잘 해석
♠아버지의 미소와 어머니의 미소를 비교
①아버지의 미소는 어머니의 미소보다 훨씬 더 친절하게 진술을 시인
②아버지의 미소는 아동에게 긍정적인 의미
③어머니의 미소는 긍정적. 중립적 혹은 부정적인 의미
④어머니들이 자녀에게 전달하는 많은 부정적인 메시지를 부드럽게 하기 위해서 자주 미소를 사용한다는 것을 제시
♠체어에 관한 연구가 가지는 의미
①아동들이 부모들이 자기들에게 전하고자 하는 의사소통에서 미소에 함축된 의미를 평가하는 것을 배움
②아동들이 학급이나 어디에서든지 교사들의 안면표현과 미소를 인지하는 것에 관한 것
5) 표정의 실마리와 신체적인 매력
♠외모-연령, 성별, 사회지위 등을 포함하여 타인에 관한 특성을 확립함으로서 사람을 인지하는데 중요한 역할
♠매력적이라고 판단된 아동-긍정적인 판단
♠매력이 없다고 판단된 아동-부정적인 판단
Ⅴ. 각 나라의 제스처(제스쳐, 몸짓언어)
1. 손바닥을 아래로 하여 손짓
☞ 누군가를 오라고 부르는 의미(중동, 극동지역)
☞ 가라는 의미(서구지역)
2. 손가락으로 하는 링 사인
☞ 돈(한국, 일본)
☞ 무가치함(남부프랑스)
☞ OK표시(미국, 서유럽)
☞ 음탕하고 외설적인 사인(브라질, 남미)
3. 손바닥을 바깥쪽으로 향한 V자 사인
☞ 승리(유럽)
☞ 욕(그리스)
4. 손등을 바깥쪽으로 향한 V자 사인
☞ 꺼져버려(영국, 프랑스)
☞ 승리(그리스)
5. 손바닥을 펴서 흔드는 행위
☞ \'안녕\' 의 의미(유럽, 한국 등)
☞ 무챠 - 당신의 일이 잘되지 않기를 바란다(그리스).
6. 어깨를 으쓱하면서 양손바닥을 하늘로 향하게 하는 행위
☞ \"내가 무엇을\", \"나는 모르겠는데\"(구미)
7. 수평으로 뿔 만들기
☞ 악령에 대한 자기방어의 표시(유럽)
8. 두 손가락을 맞대는 행위
☞ 남녀의 동침 의미(이집트)
9. 손가락으로 사람을 가리키며 말하는 행위
☞ 중동의 여러 국가에서는 무례한 행동으로 간주
10. 엄지와 중지 사이에 검지를 끼워 넣는 행위
☞ 외설적이고 경멸하는 제스처(유럽, 지중해 연안국가, 한국)
☞ 문신이나 부적 등의 다양한 형태(남미)
☞ \'아이가 귀엽다\'는 의미(미국)
11. 손가락 교차시키기
☞ 방어, 행운의 의미(유럽)
12. 중지를 내미는 제스처
☞ 외설적이고 부정적인 의미(서양)
13. 주먹으로 손바닥을 치는 행위
☞ 도전을 의미
14. 주먹을 쥔 채 엄지손가락만 위로 올리는 행위
☞ 매우 좋다
☞ 무례한 제스처로 의미(호주)
☞ 입 닥쳐!(그리스)
☞ 동성연애자의 사인(러시아)
15. 합장
☞ 인사(태국, 기타 불교국가)
☞ 거만함을 표시(핀란드)
16. 머리를 위 아래로 끄덕이는 행위
☞ YES, 긍정의 표현
☞ NO(불가리아, 그리스)
17. 엄지로 코를 미는 행위
☞ 조롱(유럽)
18. 코에 원을 그리는 행위
☞ 동성연애자를 의미(콜롬비아)
19. 손 끝에 키스하기
☞ 매우 아름답다(유럽, 남아메리카)
20. 턱을 두드리는 행위
☞ 별 재미가 없거나 꺼져버리라는 의미(이탈리아)
21. 귀 둘레에 손가락으로 원을 그리는 행위
☞ 너 미치지 않았니?
Ⅵ. 면접 시 효과적인 제스처(제스쳐, 몸짓언어)
사람이 긴장을 하게 되면 생각과 달리 오버하게 되는 경우가 생긴다. 어떤 지원자들은 손가락을 꼼지락 꼼지락 거리거나 지나치게 자주 손을 올려 설명하는 경우가 있는데 아주 산만해 보일 수 있다. 손은 가지런히 모아 놓는 것이 차분해 보인다. 질문에 답변을 못하는 경우 어떤 지원자는 자신도 모르게 멋쩍은 모습으로 혀를 내밀거나(여자 지원자의 경우가 많음) 머리를 긁적이기도 하는데 아주 자신 없어 보이는 태도이므로 주의하여야 한다. 면접관이 어떤 얘기를 할 때 가끔씩 머리를 끄덕여 수긍의 뜻을 보이는 것은 무난하다. 시선을 여기저기로 옮기면 산만해 보이므로 상대의 눈을 가볍게 응시하는 것이 좋다.
참고문헌
- 고든 R. 웨인라이트, 몸짓을 알면 대화가 즐겁다
- 구현정(2003), 대화-사람의 마음을 표현하는 최선의 방법
- 최광선(1999), 몸짓을 읽으면 사람이 재미있다, 일빛 출판사
- 추계자(2002), 비언어적 의사소통체계의 유형에 관한 연구, 사대논문집 Vol.41 No.1
- 홍희광(1994), 비언어적 의사소통 행위에 관한 연구, 박사학위논문, 국민대학교

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비언어적 의사소통,   제스처,   제스쳐,   몸짓언어,   의사소통