구조적 가족치료이론과 다세대 역동가족치료 이론에서 제시한 삼각관계의 특징과 치료기법을 서술하고, 각 이론에서의삼각관계 공통점과 차이점

목차

1. 가족치료이론의 항상성과 삼각관계

2. 구조적 가족치료이론의 치료목표

5. 치료기법

본문내용

나 수정이 필요하지 않다가 갈등으로 인해 각각의 유형이 지닌 기능성을 충분히 발휘하지 못하는 경우 체계갈등과 교류하는 유형을 재조직 함으로써 서로의 갈등을 배제하여 교류유형이 기능적이 되도록 시도하는 기법이다(김유숙, 1998).
ⓓ 경계선 구분
가족이 건전하게 기능하기 위해 전체체계의 통합과 각 부분의 기능적인 자율성이 보호되어야 한다. 치료의 목표를 가지고 치료자는 적당한 정도의 침투성을 가진 경계선을 확립하는 것이 중요하다. 밀착된 가족(enmeshed family)에서 경계선은 가족 구성원들의 개별화를 촉진시키기 위해 강화되어야만 한다. 치료자는 경계선의 명확성을 증대시킬 목적으로 밀착된 가족에 합류한다. 밀착, 분리의 연속선상에서 분리의 끝을 향하고 있는 가족, 즉 분리된 가족에서 치료자는 경계선의 경직성을 감소시키고, 가족의 상호지지적, 지배적 기능을 증가시키는 방법으로 하위체계들 사이의 교류를 촉진시킨다(김종옥 역, 1993).
ⓔ 스트레스의 증가
치료를 받으러 오는 가족들은 대체로 스트레스를 해결하는 과정에서 역기능적인 상호교류 유형을 발달시켜 왔다. IP는 이러한 유형의 중심인물이 된다. 가족은 흔히 한 가지 유형에만 집착하므로 다른 대안적 관계방식을 사용할 수 없게 된다. 치료체계에서 가족에게 합류하는 치료자는 그 가족조직이 활용할 수 있는 대안적 행동은 모두 탐색해 보아야 한다. 그는 가족체계의 융통성과 치료자의 도움으로 재구조화하고 성장할 수 있는 능력 두가지 모두를 경험하고 조사해야 한다.
치료자가 가족체계의 여러 부분에서 스트레스를 만들어 내는 기술을 사용함으로써, 치료자와 가족 자신은 가족환경이 바뀔 때 가족의 재구조화 능력을 파악할 수 있다. 치료자의 개입과 그의 전문적인 격려로 인해, 새로운 관계나 상황의 변화가 이루어지며, 치료자가 보는 앞에서 가족은 여기에 적응해야 한다.
치료자가 스트레스를 만들어 내기 위해 사용할 수 있는 가장 간단한 전략은 평소의 의사소통 방식을 하지 못하게 하는 상호교류유형의 방해, 치료자가 가족이 무시해 왔던 상이점을 들추어냄으로써 가족에게 스트레스를 줄 수 있는 상이점의 강조, 내재된 갈등의 발전, 치료자가 가족구성원 중 한 명이나 하위체계에 일시적으로 합류함으로써 스트레스를 야기 시킬 수 있는 동맹이나 결탁에의 합류 등이 있다(김종옥 역, 1988).
ⓕ 지지. 교육. 지도
지지, 교육, 지도는 대체로 합류작업이라 볼 수 있지만 또한 재구조화의 기능도 갖고 있다. 치료자는 가족기능과 가족원의 특성을 파악하여 곤경에 처한 가족에게 지지적 태도로 개입할 수 있도록 그 방법과 아동발달에 적절한 사회화 과정을 가르쳐 줄 수 있다. 또한 집행기능이 저하된 가족에게는 치료자가 한번 시범적으로 그 기능을 택하는 기회를 제공할 수도 있다. 이와 같이 치료자는 부모 하위체계, 형제 하위체계 사이의 통역자, 중재자, 교육자, 해설자의 역할도 수행한다. 김유숙, "가족치료 이론과 실제", 서울: 학지사, 1998.
김소은, "구조적 가족치료 이론을 통해 본 군인 가족치료", 2001.07.

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가족상담및치료