어린이집실습내용일정및소감

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본문내용

있다.
교사들은 각자 맡은바 책임을 다하며 자신의 역할을 분명히 하며 유아들에게 다양한 학습과 보육서비스를 제공해 주고 있었다. 직원회의 시에는 타인의 의견을 수용할 줄 알고, 정보를 서로 공유하며 새로운 정보를 얻고, 문제 발생 시에도 선생님들의 적극적인 참여로 협력적으로 문제해결을 하며 동료들 간의 상호작용이 원만하게 이루어져다. 이런 점에서 개인의 자질도 중요하지만 타인과의 상호작용이 얼마나 중요한지를 직접적으로 느낄 수 있었다.
선생님들 서로가 서로를 배려할 줄 알고, 책임감을 가지고 어린이들을 최우선으로 하여 모든 면에서 노력하는 선생님들의 열정적인 모습이 보기 좋았다.
2. 실습기관 및 지도자에 대한 의견
실습기관 실외에 텃밭과 수영장, 놀이터가 마련되어 있어 실외활동 시간에 유아들이 다양한 활동을 하고 알차게 보낼 수 있어 좋았다. 이 기관에서 실습하는 동안 불편한 점이 있었다면 식당이 따로 마련되어 있지 않고 조리실이 2층에 있어 간식시간이나 식사시간 때 음식을 나르는 일이 불편하였다. 또 조리실 옆에 교실이 있어 더운 여름에 조리실의 열기가 교실까지 퍼져나와 활동하기에 악조건이라 할 수 있었다.
실습지도자선생님께서는 타과생인 나를 많이 배려해주셨고, 실습기간동안 다양한 경험을 쌓을 수 있도록 세심하게 많은 도움을 주셨다. 실습을 마칠 때가지 조언과 격려를 아끼시지 않고 자신감을 부여해주시고, 유아들과의 상호작용을 할 수 있는 기회를 많이 제공해주시고 프로그램에 대해서도 세세한 부분까지 지도해주시고 신경써주셔서 실습하는데 많은 도움이 되었다.
Ⅴ. 실습 후 소감
실습을 앞두고 ‘과연 내가 한 달 동안 아무런 문제없이 이일을 잘 해낼 수 있을까?’하는 불안감과 두려움이 생겨 많이 걱정을 하고 있었다.
실습 시작 첫날, 생각했던거와는 다르게 좋은 선생님들을 만나 그 분들의 격려와 배려로 하루라는 시간동안 원의 유아들과 선생님들과 가까워져 그 날 하루가 너무 순식간에 지나가 버렸다.
원래 아이들을 좋아하기 때문인지 실습하는 동안 몸이 고되고 힘든 부분도 있었지만 어린이집 안에서 아이들의 재롱을 보고 함께하는 활동하는 시간은 행복하고 즐거운 시간 이였다.
이 원은 몬테소리 교육을 하는 곳이라 유아들의 권리를 존중하고 유아 스스로자발적인 활동을 하도록 환경을 조성한 상태에서 자유로운 교육을 강조하였다. 그래서 감각교육에 필요한 구체적인 교구들을 많이 배치해 유아들이 학습할 수 있도록 하였다.
유아의 학습시간엔 교사의 참여가 적극적이기보다는 관찰을 주로 함으로써 유아에 대해 알아가는 것이였다. 유아들이 등원을 하고 매트를 펴 자신이 하고 싶은 교구를 가지고와 자신의 자리에서 교구작업을 하고, 교구가 실증이 나면 제자리에 가져다 놓고 다른 교구를 다신 가지고와서 교구활동을 하는 모습을 보고 유아 스스로 자발적으로 하는 학습이 이러한 것이구나 하는 것을 알 수 있었다. 어린나이에도 불구하고 교구정리를 스스로 하는 모습을 보며 기특하게 느껴졌고,선생님에게 의지하기보다는 스스로하려고 노력하는 모습 또한 대견스러웠다.
솔직히 남들에 비해 나의 보육실습은 힘들지 않았을 것이다.
교구교재제작은 선생님들과 함께하여 남들처럼 힘들거나 고생한 부분이 없었고 오히려 즐겁고 어떠한 것이 유아들에게 더욱 접합한지 선생님들과 의견을 제시하며 함께 만들었기에 나에게는 새로운 정보를 얻는 시간이였다.
한 달이라는 시간동안 실습을 하면서 유아들의 특성, 보육교사의 자질 등에 대해 많은 것들을 배우고 경험을 쌓을 수 있어서 매우 뜻깊게 생각한다.
이곳에서 배운 소중한 경험 하나하나를 간직하려한다. 소중한 경험이기에 선생님들, 그리고 귀여운 원의 유아들에게 감사하는 마음이 앞선다.

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