[열린교육][열린교육지도방법]열린교육의 정의, 열린교육의 특성, 열린교육의 중요성, 열린교육의 원리, 열린교육의 준비, 열린교육의 사례, 열린교육의 지도방법, 열린교육의 쟁점, 향후 열린교육의 개선 방향 분석

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 열린교육의 정의와 특성
1. 열린교육의 정의
2. 열린교육의 목적
3. 교육과정 운영
4. 단위수업시간
5. 학습집단구성
6. 학습제재
7. 학습에 대한 평가
8. 교사들 간의 관계
9. 학교건물 및 시설

Ⅲ. 열린교육의 중요성

Ⅳ. 열린교육의 원리

Ⅴ. 열린교육의 준비
1. 열린 교실 여건 구성
2. 열린 학습방 설치
3. CNEI 열린 학습지 활용
4. 열린 학습을 위한 열린 학습지 제작 및 활용

Ⅵ. 열린교육의 사례
1. 미국의 열린교육
2. 일본의 열린교육

Ⅶ. 열린교육의 지도방법
1. 열린교육의 과정
2. 열린교육 과정의 정립 기준
3. 열린 교수․학습
4. 학습 집단의 조직

Ⅷ. 열린교육의 쟁점

Ⅸ. 향후 열린교육의 개선 방향

Ⅹ. 결론

참고문헌

본문내용

키워드

열린교육,   교육개혁,   교육정책,   학교교육,   공교육