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소개글

행동주의학습이론의 학자와 개념, 행동주의학습이론 종류와 관점, 행동주의학습이론 주요내용, 행동주의학습이론 교수설계방법과 학습적용전략, 행동주의학습이론 적용사례와 문제점, 행동주의학습이론 관련 제언에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 행동주의학습이론의 대표학자
1. 스키너(Burrhus Frederick skinner 1904～1990)
2. 라자러스(Lazarus, Moritz)
3. 아이젱크(Eysenck, Hans Jurgen)
4. 헐(Hull, Clark leonard)
5. 파블로프(Pavlov, Ivan Petrovich 1849～1936)

Ⅲ. 행동주의학습이론의 개념

Ⅳ. 행동주의학습이론의 종류

Ⅴ. 행동주의학습이론의 관점

Ⅵ. 행동주의학습이론의 주요내용

Ⅶ. 행동주의학습이론의 교수설계방법
1. 교수 목표 설정
2. 교수 목표의 분석
3. 학습자 특성 규명
4. 학습 성취도의 평가 기준 마련
5. 교수 환경의 구성
6. 수업의 계속(피드백 제공)

Ⅷ. 행동주의학습이론의 학습적용전략
1. 행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동의 행동을 매우 구체적인 방법으로 수정하도록 그 원리를 적용하는 행동수정(behavior modification)이다
2. 행동주의의 응용은 프로그램 수업(programmed instruction)이다

Ⅸ. 행동주의학습이론의 적용 사례와 문제점

Ⅹ. 행동주의학습이론 관련 제언

참고문헌

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