목차
01. 반편견 이란 ?
02. 반편견 교육의 필요성
03. 반편견 교육의 개념
04. 반편견 교육의 내용
05. 반편견 교육의 교수 방법
06. 반편견 교육 과정
02. 반편견 교육의 필요성
03. 반편견 교육의 개념
04. 반편견 교육의 내용
05. 반편견 교육의 교수 방법
06. 반편견 교육 과정
본문내용
유아교육개론
< 반편견 교육 >
반편견 이란 ?
반편견 교육은 성, 인종, 민족, 능력, 장애 여부 등에 상관없이 모든 사람을 존중하도록 교육함으로써 성이나 인종, 장애인, 사회계층 등에 대한 편견을 갖지 않도록 교육하는 것을 의미한다.
편견은 적절한 지식, 사고, 이성 등이 없는 상태에서 다른 사람이나 상황에 대하여 가지게 되는 태도나 의견 혹은 감정 등을 말한다. 결국 편견이란 이성적이기보다는 감정적이고 공정하기보다는 어느 한 쪽에 치우치는 부당한 면을 갖고 있다.
< 반편견 교육 >
반편견 이란 ?
반편견 교육은 성, 인종, 민족, 능력, 장애 여부 등에 상관없이 모든 사람을 존중하도록 교육함으로써 성이나 인종, 장애인, 사회계층 등에 대한 편견을 갖지 않도록 교육하는 것을 의미한다.
편견은 적절한 지식, 사고, 이성 등이 없는 상태에서 다른 사람이나 상황에 대하여 가지게 되는 태도나 의견 혹은 감정 등을 말한다. 결국 편견이란 이성적이기보다는 감정적이고 공정하기보다는 어느 한 쪽에 치우치는 부당한 면을 갖고 있다.
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