목차
Ⅰ. 의료사회복지의 정의
Ⅱ. 의료사회복지의 기능과 역할
1. 의료사회복지의 중요성
2. 의료사회복지의 기능
Ⅲ. 의료사회복지사의 기본 지식
1. 질병, 장애, 외상의 신체적 특징에 대한 이해
2. 질병에 대한 특징적 반응양태와 행동에 대한 이해
3. 질병에 영향을 미치는 사회 문화적 태도와 다른 변수들에 대한 이해
4. 질병별 특수문제에 대한 이해
Ⅳ. 의료사회복지사 직무 표준화
*참고문헌
Ⅱ. 의료사회복지의 기능과 역할
1. 의료사회복지의 중요성
2. 의료사회복지의 기능
Ⅲ. 의료사회복지사의 기본 지식
1. 질병, 장애, 외상의 신체적 특징에 대한 이해
2. 질병에 대한 특징적 반응양태와 행동에 대한 이해
3. 질병에 영향을 미치는 사회 문화적 태도와 다른 변수들에 대한 이해
4. 질병별 특수문제에 대한 이해
Ⅳ. 의료사회복지사 직무 표준화
*참고문헌
본문내용
대처하기 위해서도 펼
요하다.
의료사회복지사의 지위와 전문성의 문제점은 다음의 연구 결과에 잘 나타나
있다(유수현, 1989: 199-268). 명의 종합병원에 근무하는 의사를 대상으로 조
사한 결과, (1) 의사들의 87.5%가 의료사회복지사의 필요성을 인식하고 있었으
며, (2) 79.6%는 의료사회복지의 전문성을 인정하고 있었다. 의료사회복지사와의
협력에 대해서는, (3)경제적 지원을 위해서 85.9%의 의사들이 도움을 받은 경험
이 있었고, (4) 사회적 배경조사를 위해서 51.6%, (5)사회 심리적 , 정신적 문제
해결을 위해서 29.7%의 의사들이 도움을 받은 경험을 가지고 있었다. 그러나 그
외 구체적인 의료사회복지사의 직무는 인식하지 못하는 것으로 나타났다.
이 조사에서 의료사회복지사의 직무가 전문적인 직무보다는 비전문적인 직무
에 치중되어 있어 전문가로서의 자아확립에 부정적인 영향을 주며, 전문직에 대
한 회의를 느끼게 하고, 직무에 대해 불만족해 하는 원인이 되고 있었다. 또한 의
사들의 경우 의료사회복지사가 담당한 직무에 따라 전문직 인식이 다르게 나타
났다. 특히 전문직 인식을 높이는 직무로는 심리 사회 정신적 문제해결 업무
의 경우였다.
의료사회복지가 잘 발전된 미국의 경우는 직책과 직무가 세분화되어 있고 전
문직 자격에 따라 직무를 담당하고 있으나 우리나라의 경우는 그렇지 못한 실정
이다. 또한 전문직으로의 지위와 보상이 확실하지 못한 것으로 나타났다. 교육연
한과 전문가의 자격규정도 애매모호해서 전문직으로 대우받기가 어려우며, 봉급
수준도 동일한 학력과 경력을 가진 타 전문직보다 낮은 경향을 나타냈다.
직무 표준화 내용을 살펴보면 사회사업 임상, 행정, 교육 및 연구조사의 세 차
원으로 나뉘어져 있다. 이는 다시 심리 사회 정신적 문제해결, 경제적 문제해
결, 지역사회자원 연결, 사회복귀 및 재활, 타 전문직과의 협력과정 , 사회사업행
정 , 교육 및 연구조사 등의 다양한 차원으로 구성되어 있다.
사회복지임상 직무 중 심리 사회 정신적 문제해결 직무에는 개별, 집단, 가
족치료 및 환자와 가족 교육이 포함되고, 경제적 차원으로는 사회보장제도에 대
한 정보제공과 지원, 후원자 개발들이 포함된다. 그리고 지역사회자원에 대한 정
보망 조성과 연결에 관한 직무와 퇴원계획을 포함하적 사회복귀와 재활을 돕는
직무, 타 전문직과의 팀 접근 관련 직무 등이 임상업무에 속한다. 그 외에도 의료
사회복지사는 기록과 운영회의 등의 행정 직무, 연구와 조사직무를 수행한다.
직무 표준화에서 제시된 33개 각각의 직무에 대한 수행실태와 필요도를 살펴
본 결과 의료사회복지사의 수행 빈도는 다음과 같다.
결국 수행 빈도와 필요도 인식을 비교해 보면, (1) 교육 및 연구조사 직무차원
의 수행 빈도는 낮으나 필요도 인식은 높게 나타난 반면에, (2) 순수행정 차원에
대해서는 수행 빈도는 높은 편이지만 필요도 인식은 비교적 낮게 나타났다. 이러
한 각 직무에 대한 필요도 인식을 고려하고, 각각의 의료환경에 적합한 사회복지
사의 자질이나 능력 및 적정 인원수를 파악하여 의료서비스를 제공한다면 보다
효과적이고 효율적인 의료사회복지 서비스를 제공하게 될 것으로 보인다(김기환
외 ,1998:13-28).
*참고문헌
-김경호(2005). 정신보건사회복지론. 청목출판사.
-강흥구(2004). 의료사회복지실천론. 학현사.
-김외숙 역(2005). 인지행동치료. 서울: 하나의학사
-이경아 외 역(2004). 사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원
요하다.
의료사회복지사의 지위와 전문성의 문제점은 다음의 연구 결과에 잘 나타나
있다(유수현, 1989: 199-268). 명의 종합병원에 근무하는 의사를 대상으로 조
사한 결과, (1) 의사들의 87.5%가 의료사회복지사의 필요성을 인식하고 있었으
며, (2) 79.6%는 의료사회복지의 전문성을 인정하고 있었다. 의료사회복지사와의
협력에 대해서는, (3)경제적 지원을 위해서 85.9%의 의사들이 도움을 받은 경험
이 있었고, (4) 사회적 배경조사를 위해서 51.6%, (5)사회 심리적 , 정신적 문제
해결을 위해서 29.7%의 의사들이 도움을 받은 경험을 가지고 있었다. 그러나 그
외 구체적인 의료사회복지사의 직무는 인식하지 못하는 것으로 나타났다.
이 조사에서 의료사회복지사의 직무가 전문적인 직무보다는 비전문적인 직무
에 치중되어 있어 전문가로서의 자아확립에 부정적인 영향을 주며, 전문직에 대
한 회의를 느끼게 하고, 직무에 대해 불만족해 하는 원인이 되고 있었다. 또한 의
사들의 경우 의료사회복지사가 담당한 직무에 따라 전문직 인식이 다르게 나타
났다. 특히 전문직 인식을 높이는 직무로는 심리 사회 정신적 문제해결 업무
의 경우였다.
의료사회복지가 잘 발전된 미국의 경우는 직책과 직무가 세분화되어 있고 전
문직 자격에 따라 직무를 담당하고 있으나 우리나라의 경우는 그렇지 못한 실정
이다. 또한 전문직으로의 지위와 보상이 확실하지 못한 것으로 나타났다. 교육연
한과 전문가의 자격규정도 애매모호해서 전문직으로 대우받기가 어려우며, 봉급
수준도 동일한 학력과 경력을 가진 타 전문직보다 낮은 경향을 나타냈다.
직무 표준화 내용을 살펴보면 사회사업 임상, 행정, 교육 및 연구조사의 세 차
원으로 나뉘어져 있다. 이는 다시 심리 사회 정신적 문제해결, 경제적 문제해
결, 지역사회자원 연결, 사회복귀 및 재활, 타 전문직과의 협력과정 , 사회사업행
정 , 교육 및 연구조사 등의 다양한 차원으로 구성되어 있다.
사회복지임상 직무 중 심리 사회 정신적 문제해결 직무에는 개별, 집단, 가
족치료 및 환자와 가족 교육이 포함되고, 경제적 차원으로는 사회보장제도에 대
한 정보제공과 지원, 후원자 개발들이 포함된다. 그리고 지역사회자원에 대한 정
보망 조성과 연결에 관한 직무와 퇴원계획을 포함하적 사회복귀와 재활을 돕는
직무, 타 전문직과의 팀 접근 관련 직무 등이 임상업무에 속한다. 그 외에도 의료
사회복지사는 기록과 운영회의 등의 행정 직무, 연구와 조사직무를 수행한다.
직무 표준화에서 제시된 33개 각각의 직무에 대한 수행실태와 필요도를 살펴
본 결과 의료사회복지사의 수행 빈도는 다음과 같다.
결국 수행 빈도와 필요도 인식을 비교해 보면, (1) 교육 및 연구조사 직무차원
의 수행 빈도는 낮으나 필요도 인식은 높게 나타난 반면에, (2) 순수행정 차원에
대해서는 수행 빈도는 높은 편이지만 필요도 인식은 비교적 낮게 나타났다. 이러
한 각 직무에 대한 필요도 인식을 고려하고, 각각의 의료환경에 적합한 사회복지
사의 자질이나 능력 및 적정 인원수를 파악하여 의료서비스를 제공한다면 보다
효과적이고 효율적인 의료사회복지 서비스를 제공하게 될 것으로 보인다(김기환
외 ,1998:13-28).
*참고문헌
-김경호(2005). 정신보건사회복지론. 청목출판사.
-강흥구(2004). 의료사회복지실천론. 학현사.
-김외숙 역(2005). 인지행동치료. 서울: 하나의학사
-이경아 외 역(2004). 사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원
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