정신지체 장애의 이해

소개글

정신지체 장애의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신지체의 원인
4. 정신지체의 증상 및 특성
5. 실제적 사례
6. 치료방법

본문내용

하는 경향이 있다. 그것은 우발정보에 더 주의를 기울이는 경향이 강하기 때문이다. 일반아들은 나이가 들어감에 따라 관계없는 정보나 무관한 자극을 무시하고, 일의 본질적인 면에 선택적으로 참여할 수 있으나, 지적장애아는 그렇지 않다(Hardman & Drew, 1975)
5. 실제적 사례(영화)
* 사례분석① -「길버트 그레이프」
□ 내담자 : 어니
□ 가족관계 : 어머니, 첫째형(래리), 누나(에이미), 둘째형(길버트), 어니, 여동생(엘렌)
□ 내담자의 행동장애 : 정신지체
□ 내담자의 특성 및 증상
- 반복된 행동과 말을 한다.
- 언어선택이 적절하지 못하다. (예 : 잘자 → 잘가)
- 매우 착하다.
- 기억력이 뛰어나다.
6. 치료방법
아직까지 확실한 치료방법은 없으나 현재 쓰이고 있는 치료방법은 다음과 같다.
* 약물치료
통증을 가라앉혀서 몸의 활동을 유지하게 해 준다. 몸의 활동이 유지되어야 전신적인 건강상태를 회복할 수 있고, 장기간의 안정으로 인한 나쁜 영향에서 벗어날 수 있다. 이렇게 활동이 유지되고 전신적인 건강상태가 회복되면 느끼던 통증도 어느 정도 줄어들어서 약을 끊거나 줄여도 그 효과가 유지되는 경우이다.
* 작업치료
작업치료는 평가를 통해 치료 목적이 있는 선택된 작업들을 환자에게 주어 직접 수행하게 습득하여 장애를 극복함으로써 사회참여를 강화시켜 일상생활 능력과 작업능력을 길러주는데 목적을 두고 있다.
* 언어치료
언어치료란 말이나 언어장애로 인하여 의사소통에 문제를 가진 자의 잠재되어 있는 언어능력을 최대한 개발시키며, 의사소통기술을 습득케하여 일상생활에서 원만한 의사소통을 할 수 있도록 정상적인 언어발달을 유도하는 치료이다.
* 미술치료
미술치료란 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조정하고 자기표현과 승화과정을 통해 자아성장을 촉진시키는 것이다. 자발적인 조형 활동은 개인의 내적세계와 외적세계간의 조화를 이룰 수 있도록 도우며, 비언어적인 커뮤니케이션 기법으로서 미술치료는 언어성 이미지와 시각적 이미지를 통해 지금까지의 자기 상실, 왜곡, 방어, 억제 등의 상황에서 보다 명확한 자기 발견과 자기실현을 꾀하게 한다.
* 음악치료
음악치료는 단순한 음악 감상이 아니라 음악을 매개로 하는 적극적인 심리치료이다. 정신지체자에게는 안전한 상태에서 자신의 감정을 경험하게 되고 이런 감정에 대한 대화를 통해 자신과 주변상황을 이해할 수 있는 기회를 제공한다.
* 놀이치료
놀이 치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 유소아를 치료하는 정신치료의 한 방법이다. 유·소아는 생각이나 감정을 말로 표현하는데 제약이 있기 때문에 언어 대신 놀이로써 자신의 의사소통을 하게 된다. 그러므로 성인에서의 정신치료가 말이라는 "언어"를 매개로 하는 것과 같이 놀이치료에서는 "놀이"를 매개로 치료가 이루어지게 된다. 다시 말해 놀이치료를 통하여 아동은 내적인 긴장, 불안, 공격성, 두려움, 좌절감 등을 표출시킬 수 있는 기회를 갖게 되고 그런 감정들을 조절하거나 버리는 것을 배우게 된다.

키워드

정신지체,   정신건강론,   사회복지