유아의미술발달단계에서켈로그와로웬펠드의그림발달단계

목차

1. 켈로그(R. Kellogg)의 발달단계

2. 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 발달단계

참고문헌

본문내용

의 그림지도를 해야 한다고 하였다. 다시 말하면, 시각형은 눈에 보이는 것에 대하여 관심을 갖고 그것을 그대로 묘사하는데 반하여 촉각형은 주로 감정을 표현하려는 특성으로 인하여 추상적 경향의 그림을 그리게 되는데, 촉각형 아동은 미술에 소질이 없는 아동으로 단정되어 일률적으로 시각적 표현만 요구받아왔다. 이에 흥미를 잃어버리는 수가 있다.
참고문헌 ···············································································
● 길버트 클락(2008), <미술 영재 교육 : 이론과 실제>, 미진사
● 배성희(2007), 유아의 발달에 따른 미술표현 연구, 석사학위논문
● 박승자(2003), 아동미술의 발달단계별 표현유형 연구, 석사학위논문

키워드

미술발달단계 ,   켈로그 ,   로웬펠드