학교사회사업이란

목차

1. 학교사회사업의 개념 및 정의
2. 학교사회사업의 교육적 의미와 목적
3. 학교사회사업의 필요성과 대상

본문내용

운영, 학생상담자원봉사제도 등 여러 가지 방안보다 진보된 방안이라고 생각된다. 학교사회사업은 이미 선진국에서 이러한 방식을 시도해 왔고 그 효과를 인정받기도 했다.
2)학교사회사업의 대상
①일반학생 전체가 실제로 학교사회사업의 대상이며, 문제 예방을 위한 성교육, 마약방지교육, 성폭력 피해방지교육, 정신건강교육, 진로상담교육, 집중력향상교육, 의사소통교육, 갈등중재교육, 자기주장훈련교육, 등 각 학교의 필요에 따라 예방 프로그램을 만들어 일반학생 전체를 대상으로 교육할 수 있다.
②위기를 경험하고 있는 학생, 즉 학대피해, 폭력피해, 자살시도, 결석, 자연재해 피해학생 등 즉각적인 개입을 요하는 학생이 여기까지 해당된다.
③가정문제와 결부된 학생, 즉 가출, 부모양육의 소홀, 방임, 부모 이혼과정, 소년소녀가장 등 학생의 혼자만의 문제가 아니고 학부모의 개입을 우선적으로 하는 경우
④폭력, 범죄, 마약 등 심각한 범법행동 학생
⑤학교 규칙위반학생, 즉 무단결석, 무단조퇴, 등교거부, 잦은 지각, 수업불참 등의 출결석문제, 흡연문제, 음주문제, 교사와의 갈등문제 등을 보이는 학생
⑥정서적 문제를 가진 학생, 즉 우울감, 불안감, 대인기피증, 왕따학생 등

키워드

학교사회,   학교사회사업,   학교,   학교문화